总结的作文

2021-03-31 总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的总结的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

总结的作文 篇1

  期中考试已经结束了,我不知道为什么会这样,总之。老师,我又一次让您失望了了!

  对于这一次的成绩。我倍受打击,无法从失败中自拔;但是同时我也发现了我的许多不足,给我敲响了警钟——不能再这样下去!我知道,一切的理由都是借口,您也说过不为失败找理由,要为成功找方法。所以,这次最大的理由就是我本身的不努力,平时的玩、闹,送去了我的成绩,这是次失败,同样也是一次教训,让我受益匪浅!

  上了八年级,总是不如以前上进了,把所有题都当成考小孩一样的简单。第一次月考后,成绩出奇的好,导致我的骄傲自大的种子,再次萌发,回家不复习,总是把时间浪费在没用的地方;平时上课也不认真听讲,总认为自己什么都会。我知道,这样的心理必然会导致这样的结果——失败!学习是一个精益求精的过程,正如复习是查漏补缺的过程一样,但是我却都没做到,学习不够精,复习不够准。浪费了那么多的时间,在没有的事情上。考试前夕,我还信心满满,总认为他们都不如我,其实我错了,在不知不觉中,他们已经超过我了,把我甩在后面,甩的好惨。

  我最喜欢那句话:“考场如战场”。真的,考场就是个战场,到处都是杀气,一不注意就会就受严厉的后果。而我就是那个不拿枪就上战场的老兵,轻视对手,甚至无视对手,却熟不知,他们已经给了我一刀,好深刻的一刀。即使是在考试的时候,我也仍然抱着我那颗骄傲自大的心理。不去认真检查每一道题,宁可坐着身体疼,也不会花时间去看一下哪里还有错误,现在想起那会真的好傻!甚至到了最后两科那会,连大脑都不过,是答案都往上写,真想抽自己一巴掌,打醒自己!

  我抱着一颗平常心,走出考场。满脸微笑回家,信心满满,却不知老师的那个红红的大叉,已经打在了我的卷子上,也即将打在我的心中!试后的状态就是完全已经知道了自己就是“第一”一样,骄傲自大的心理再次壮大,一发不可收拾。试后的那两天绝对是最骄傲,最自大的两天,同时也是最后骄傲自大的两天。

  拿成绩那会,犹如晴天霹雳般,砸向了我,砸的我好难忘。我总是在心里告诉自己:没事,还有下次呢,下次一定扳回来。但是很快就会再出现个声音,我不禁嘲问自己:真的还有下次么!不会的,这次的是我最后一次,下次我不会让它在发生!这个成绩也像一盆冷水一样,浇醒了我,浇灭了我的骄傲自大之火,让我好难忘。

  如果时间能倒流,我绝不会让这样的事发生。可惜一切都晚了,我也不再去想,时间倒流的这种幼稚的问题了。这是次深重的教训,是惨痛的惩罚,但或许也会有好的一面。它让我明白了许多,许多书面上没有的东西。正如那句话“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我会像成熟的谷穗那样,低下头,用心学好每一个知识点,认真听好每一节课。放下那些虚伪的东西,放下那些与学习无关的事,好好学习,天天向上。这次,让我明白的最深刻的是——骄傲的人,永远失败,而真正的胜利者往往是那些谦虚,坚持不懈的人。下一次期末考试,不成功便成仁。

  我听着轻音乐,一遍一遍的写着,改着,只希望它能变得更加完美一点,让老师您看完后能更舒服一点。我知道,空谈不如实干,事实胜于雄辩。说的再好,也要落实在行动上才会最完美!

  现在我只希望我的试后总结能让老师更轻松一点,为老师分担一份愁苦,带给老师一份欢笑!

  老师。谢谢您这两年的关怀。

总结的作文 篇2

  快乐的假期生活开始了,从现在开始可以快乐的玩耍了,不过,只要一到了假期,就会有很多的作业缠着我,不过不管怎么样,假期开始了,我是非常非常开心的。今天,是正式放假的第二天。回想起这个学期的快乐生活,我想总结总结我这个学期的情况:

  这个学期里老师布置的作业我总是能按时完成,而且写的字也很好看。上课的时候,我总会积极发言,给老师留下了个好印象。我下个学期要好好保持这个状态。

  但我有时候上课会跟同桌讲话,所以有时候上课没有认真听讲。我在平时做作业的时候,总是会粗心。我准备下个学期要把这些坏毛病给改掉。

  我下学期上课的时候不能讲话,要不然有时候你在做作业的时候就会有一些你不懂的题。在做作业的时候我要认真的做,我不能再像这个学期一样很粗心,下学期,我做作业写的字一定要比我这个学期还要好看,上课的时候依然要积极发言。

  在这个学期,我学会了许多知识,比如数学我学会了除法,我的乘法也比上个学期背的熟了很多。我还学会了怎么样保护自己,不让自己受伤。学会了怎么样跟同学们更友好的相处,这样一来,我现在有很多很多的朋友了。

  这个学期中上体育课的时候,我总是可以和同学们一起玩我们最喜欢的游戏,当我看到我有同学受伤或者伤心,心情难过的时候,我会待在他(她)的身边,当他(她)开心起来,我心里面才会舒服。

  我觉得我这个学期做的很不错,我下个学期要继续努力,要比这个学期做的更好!

总结的作文 篇3

  每次测试后,学生通常关注自己分数高低,和好朋友相比考的分数高还是低。分数高了欢欣雀跃,分数低了垂头丧气。学生的喜怒哀乐都写在脸上。

  而我对待学生的成绩,采取冷静处理的方式。分析全班学生的总体水平和掌握知识的情况,关注学生对知识点的掌握情况,看哪些学生进步了或退步了。也会引领让学生对自己的试卷进行详细分析。不只是看分数的高低,更重要的是看本次测试中,透视出哪些知识是牢固掌握的,哪些知识是没学会或者掌握不太牢固的。

  本次进行第四单元测试后,我让学生写出自己对试卷的分析情况。大多数学生能全面分析,找出错题原因及学习中存在的问题。

  袁帅:这次我得了98+20.是因为我计算马虎,被扣除2分。今后,我要加强练习,提高计算能力。考试再认真细心一些。

  钟晶晶:我之所以考95+10,是因为我没有掌握好化简整数比和约分。再加上考试时有点紧张恐惧心理。附加题第二小题是因为我没有弄懂题意,不会做而没得分。以后,我决心上课注意听讲,课下多做习题,让我的成绩蒸蒸日上。

  刘煜:我考76分。是因为我见题类型少,思维不灵活,计算能力差,分析能力差,做完不检查的缘故。以后上课注意听讲,作业认真完成,多做习题,勤于思考,端正态度。

  高松:为什么这次我考99分,是因为我努力了。如果我考试时不粗心,就可以得100分了。其他学生有考100+20,我却没做对附加题。是因为我没他们勤奋,没他们学习习惯好。今后,我要改掉坏毛病,养成好习惯。争取考出更好的成绩。

  张馨丹:这次我考99+20,被扣一分,是因为我一时轻敌,做错一道选择题。不然,我也加入到优等生行列了。虽然我的成绩也很好,但我知道全班7个100分的学生,与他们相比,我仍感觉自己微不足道。不过我相信,如果在认真点,我一定能考满分。不辜负家长和老师对我的期望。

  刘梦缘:这次考85分。我感觉自己已经很认真了,但还是考那么少,错了不该错的题目。有一道应用题是长方体,我却看成长方形了。可能是考试时心情紧张而导致的错误。我不会做附加题,是因为我见的题型少。有的题目我偶尔见一次,它认识我,我却仍不认识它。想破脑袋也没想出解决方法来。

  张烁洋:这次我考87分。一是因为马虎,二是因为我思维能力差,不会分析较难一些的题目。三是因为我上课没集中精力听讲,光想别的事情。

  我找出解决的办法是:如果上课我再“走神”,我就和“走神捣蛋鬼”一拼到底,决心改正缺点。相信自己一定会成功的!

  卢慧:这次考试虽然我得了100分。但附加题一道也没写出来。原因是我见的题型少,考试时也没细心思考。这次的100分也差点丢掉。幸亏我做完后认真检查,查出5个小错题。以后,我要多做习题,拓宽知识面,勤于思考。

  张晗:这次考试我得了85+10,。不是因为马虎造成了,而是自大、骄傲,太自以为是。现在的我计算也不仔细,导致失去6分。有的类型,明明老师上课时讲过,而我没注意听,不会做也不问老师,所以又失去一些分数。我发誓:今后我认真听讲,虚心学习,积极发言。

  关童:本次我考76分。错题原因是我上课没注意听讲。平时老师讲长方形周长和长方体有关知识时,我没注意听,因而失去7分,还有解方程9分,竟然全错,因为我对等量关系式掌握不好。今后,我一定要认真听讲,细心做题,不犯重复性错误。

  王炎圳:本次考试,我得了95+20.错题原因不是因为马虎,而是我当时想法不对。我认为路程和速度成反比,可并不是这样的,当时间一定,路程和时间应该成正比。我不喜欢看到叉号,尤其是红色的叉号。

  原来我感觉数学很简单。只要善思考、细心就够了。但最重要的是想法要正确,不然枉费心机。对于我的缺点,我会仔细审题,现在演草纸上算算,找出正确思路后再写在试卷上。

  胡梦瑶:为什么别人都考那么多,而我却不及格。因为在别人努力学习时,我的心思不再学习上。上课没集中精力,做题不太认真。明知道2×5=10,我却写成7。还有解方程我掌握不好。今后,我一定下决心改掉坏习惯,争取考好一点,让老师和家长看看我也不差。

  周冰晨:我之所以能考100+20,是因为平时老师讲题时,我用心听讲;做作业时也是全神贯注。只要能抓住课堂40分钟,课下做些练习,多见些题型,掌握解题技巧,数学成绩就不会差。

  学生对自己的优缺点了如指掌,也会分析和总结。从学生考后认真总结、找差距的认真劲,我看到了学生的可爱和聪慧,积极向上的决心和信心。六年级的学生有着较强的自尊心,都想考出好成绩。当他们成绩不太好时,会自觉找缺点、查原因。并找出下一步努力的方向,真是难能可贵啊。

  人无完人。大人们还常常犯错误,何况十一二岁的孩子。只要能在学习过程中及时反思、不断学习、不断总结。相信我的学生们会在今后的学习之路上越走越稳,越走越光明!

总结的作文 篇4

  我的家乡在汕头,这儿是个临海城市,大海是我们这里一个特别的景点。

  来到又松又软的沙滩上,脚踩下去,就好像踩在按摩椅上一样,可舒服了。沙滩上偶尔有一些小洞,那是小螃蟹们的家,还有各种各样的贝壳,有的想白色的扇子,有的像淡粉色的海螺,还有好几种说不出名字的壳类呢!

  在沙滩上遥望大海,无边无际的大海似乎和天空连在了一起,无法分辨,阳光照射下来,水面上波光粼粼,大海舒服地沐浴在阳光下。

  一个个海浪向沙滩扑来,原本是巨大的浪,越变越小,浪花无声无息地来到了沙滩上,又无声无息地离开,只在沙滩上留下轻微的足迹,像个刚才脾气暴躁的少女,突然变得优雅安静,又像一个淘气的孩子一样。

  每天早晨,一轮红日从大海妈妈的怀抱中喷薄欲出,可漂亮呢,瞧,不用多说,我是那么喜欢大海了。

  朋友如果你有机会来汕头万,一定要去海边玩哦,我们时刻欢迎你。

总结的作文 篇5

  今天,是星期六。我要好好小结一下这一周的表现了。

  先说说我什么地方需要改进好了。首先,上课要比以前更加认真。还有,上课能思考出来的问题要举手回答。总的来讲,我的表现还是不错的。但是,做数学作业的时候,老会把有余数的除法忘记写余数。哎!真粗心!这周的总结差不多就是这样了。

总结的作文 篇6

  星期六,我们去了四明山地质公园。这天风和日丽,正适合旅游的天气,我们带上了准备好的食物出发了。

  我们的车子行驶在石子路上就像蹦蹦床一样上下颠簸可好玩了。路上都是川流不息的车子让我看的眼花缭乱。不知过了多久我们就到了梁弄,马上就要开始盘山了,这是一条崎岖的山路,有许许多多的弯,时间一分一秒的过去我们的车子慢慢地向前行驶。我望着窗外两旁都是大小不一的树木,一排又一排,还有从山上流下来的溪水声,仿佛在说;‘欢迎你们’。

  开着开着我们到了观景台,那里有卖吃的小摊于是就停了下来,买了点土豆、茶叶、还有茶叶蛋。休息了一会我们又上路了,过了很久我们终于到了地质公园。一进去就像一个博物馆一样,墙壁上挂着许多好看的画。走进一个房间里面有地图模型棒极了。另一个房间是看电影的可惜一个人也没有,我们便走出了那个屋子,看到了一大片草坪,绿油油的小草像一片绿茵茵的绿毯。

  走着走着来到了野餐中心。那里有吊床和秋千。我既坐了秋千又睡了吊床还吃了些零食。接着去了绿野仙踪。里面有许多奇花异草还有各种各样的昆虫。我妈妈看见了一只很大的螳螂,伸手去抓没想到那只螳螂跳到妈妈脸上吓着妈妈浑身发抖。

  我们又往前走不知不觉到了石长城。那石长城很长是用石头搭建起来的,越爬越高累得我上气不接下气,开始时我们精神抖擞后来就跟乌龟一样慢慢的爬了。不远处听见有哗哗的水声,走近一看原来是瀑布。我立刻狂奔过去用水往脸上洗了洗真是爽极了。那水跟冰一样凉,还特别干净于是我用空瓶子灌了一瓶。我们又来到了鹁鸪岩。那个石头很特别形状就像一只小鸟很壮观,爸爸还想着爬在小鸟背上,可怎么爬也爬不上去,所以我们就在那里休息了会。

  就这样我们走过了一个又一个的地方走的精彼力尽,终于到了出口精彩的一天结束了。

总结的作文 篇7

  跌倒,伴随着痛苦;泪水,传递着失落;微笑,意味着站立。当生命的中跋涉让我们跌倒时,微笑才是最可贵的力量。

  伤病已经困扰刘翔多年了,然而,他身上却背着太多的期望与寄托。伤病终究导致了这一次伦敦的.跌倒。面对质疑的目光,刘翔微笑挺立,以一种惨烈的方式单腿一路向终点跳去。他用自己的方式向世界证明着:跌倒时,痛不可怕,可怕的是不敢站立;跌倒时,哭不值钱,可贵的是笑着面对。

  是的,在跌倒时,不要灰心,不埋怨,不放弃,用微笑去面对一切,用一颗充满希望的心去迎接未来。

  微笑是一种态度,豁达是一种境界,跌倒时的微笑,意味着人生的重新启航。

  1954年世界杯足球赛半决赛中,被举国上下寄予夺冠厚望的巴西队输给了法国队,回国走下飞机时,队员们个个神情沮丧。看到前来迎接的人群,他们的脸色更加忧郁,现场气氛十分沉闷。这时,一个老人举着一条写着“不过如此”的横幅,使队员们的心里得到些许安慰。四年后,巴西队一路过关斩将,终于获得了世界冠军。在巴西机场欢迎的人群中,人们举着各种各样的横幅,载歌载舞,欢迎队员们的凯旋。不经意间,队员们依然看到了那条“不过如此”的横幅出现在人群中……

  “不过如此”,这是我们每一个人都应铭记于心的。以这种态度去面对生活,冷静的面对失败,面对成功。要知道困难不过如此,失败不过如此,同样,成功不过如此,胜利也不过如此。“福兮祸所倚,祸兮福所伏”或许今天的你还是耀眼的站在人群之颠,明天就有可能独自缩在一个黑暗角落里。所以,去以平和的心态对待生活,乐观积极,冷静沉着。

  人生中,我们无数次跌倒,有些人微笑站立,继续前行;有些人虽然站立,但内心充斥着痛苦的阴影;有些人一蹶不振,消极的对待生活。不同的人生态度造就了不同的人生路。

  我该用什么样的态度迎接我的20xx呢?我将充满自信迎接挑战;20xx,我将以平和的态度看待失败与成功;20xx,我将更细心,更有恒心;20xx,我将以微笑面对一切……

  让我们用微笑来迎接我们的20xx!

总结的作文 篇8

  现在,我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期,整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说,我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

  下半学期:虽然期中考试考得是非常不理想,但是我还是无忧无虑的,天天玩电脑,上网,看电视,语文该背的没背,该看的数学题没看,造成知识没有落实到位,最后在老师的督促下我才“进入状态”,开始为期末考试复习,在期末复习中我才开始努力学习,语文比以前多背了些,数学的卷子我都自己认真地做了,并且掌握了要掌握的内容,不知期末考试能考怎样,但肯定能比期中考试高出许多,不过有一些拿不准的题,但是还是祝福自己能取得好成绩。

  这一学期不仅学习出现了问题,纪律方面也出现了些问题,比如有过上自习课说话等等一系列问题,不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的,我也坚信我会化缺点为优点,不再出现任何纪律问题。

  我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩,正如“先品尝到学习的苦,才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活,我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期,感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多,总结了这么多,我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

总结的作文 篇9

  感觉这个暑假过得太快了,两个月就像两分钟一样过去了,一转眼马上又要报到上学了。我在上学的时候经常想放假,可一旦真正放假后又怀恋上学的时光,还好马上就开学了,我感觉非常的期待,期待和老师同学们尽快见面。听说这次我们班换了一位“数学老师”,知道刘老师要离开我们去新的学校教书,我还真舍不得她走呢,不过听妈妈说刘老师是到更大的平台去展示自己,我还真为她有更好的发展而高兴呢。

  这个暑假总体来讲还是过的不错的,今年暑假我第一次参加了夏令营,和许多不认识的小朋友一起度过了愉快的5天快乐时光,在这5天里我们一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒饭”。通过带队老师详细的讲解,知道了“琥珀”是怎样形成的,我也第一次亲手做了一个漂亮的“琥珀手镯”。

  除了参加了有意义的夏令营,老爸老妈也带着我和二妹去了贵州7天避暑游,我们去了贵州的第一高山峰“大韭菜坪”,上面遍地开满了紫色的“韭菜花”非常的漂亮,一阵清风吹过来,长在草地上的蒲公英便全飞了起来,美让我无法用语言形容。由于平时坚持了跑步锻炼,这次爬上我感觉非常好,一点也不觉得累,虽然海拔接近3000米,但是我的整个状态还是非常好的,看来坚持锻炼非常有必要。

  虽然大家看完上面的总结,觉得我这个假期玩得挺不错的,但是我也没有放松学习,每天坚持完成练字、小练笔、口算、计算、奥数各一篇,每天坚持给共读书目《黑木头》和《你的脚下,我的脚下》作阅读笔记,一周一个大作文发给冯老师,整个7月在四十几度的高温下,也坚持每天到观音桥上英语暑假班。期间没有一点懈怠,就算是外出活动没有时间做作业,我都是提前在家里把“任务”完成再参加的活动,做到学习、娱乐两不误。

  在学习娱乐之余,我也坚持锻炼身体,每天早起跑步、骑车、做仰卧起坐,因此长高了不少呢。并且我也很喜欢做家务事哟,每天早上锻炼结束,都是我做早餐给大家吃呢,午餐我也积极地给妈妈打下手,还要擦地、抹楼梯呢,我是不是家务小能手呢?这个假期收获多多,希望在新的学期和大家一起天天快乐地学习!

总结的作文 篇10

  暑假,我参加了学校组织的温哥华阳光夏令营,对我来说,这既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅,也是一段难忘的成长经历,更是一次收获满满的学习之旅。

  在14天的游学时间里,我们住在温哥华当地人家里,像加拿大的普通孩子一样感受当地的风土民情,也体验了为期一周的温哥华学校的学习生活,还参观游览了许多当地著名的景点,每天都是那样充实而快乐!真正是在玩中学习和成长!

  北温林恩峡谷的远足探险、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石镇海滩的怡人景色、布查德花园的花团锦簇和美妙绚烂的烟火表演……无一不让我记忆犹新、流连忘返。

  让我印象最深的还要数史丹利公园的图腾柱了!记得那天我们在老师们的带领下来到了史丹利公园,那里有郁郁葱葱的树木、绿油油的草地,还有许多奇形怪状的石头。走着走着,我就被前面几根雕刻着老鹰、熊、鲸鱼等各种动物的柱子吸引住了。这些柱子色彩斑斓、造型夸张,形象生动,显得古老而神秘!老师似乎看出了我们的好奇和疑惑,微笑着向我们介绍道:“这可不是普通的柱子,而是图腾,是印第安人文化特色的地标性景物。”原来,印第安土著族有图腾崇拜的宗教习俗,他们的图腾多以动物为代表,被看作是氏族和部落最重要的象征,柱越高大、雕刻的形象越多,象征其财富越多,地位越高。真是长见识了!在了解了图腾柱的知识后,我们在老师的指导下开始画图腾……

  这次的游学还让我对英语有了新的理解和认知!我在温哥华遇到了一位和我一样酷爱“iron-man”的外国大哥哥,我们在校车上一路畅聊,好开心啊!试想,如果我不会英语,那么即使遇到了兴趣相投的人也无法交流了。这让我深深地体会到,英语是通向世界的语言工具,它能帮我更好地认识世界、广泛交流;英语学习不仅是语法和单词,更需要情感的融入。所以,我要把英语当作朋友来对待,主动去学习它掌握它,而不是把它当作学习的负担。

  总之,通过这次游学,我开阔了眼界,增长了知识,体验了不同的学习生活,收获了友谊,锻炼了沟通能力和生活能力,真是受益匪浅!

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