教师转正定级时期的个人总结

2024-09-24 总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编精心整理的教师转正定级时期的个人总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教师转正定级时期的个人总结 1

  转眼间,我在大学参加工作已近一年。这一年来,我满怀信心,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了一定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年试用期的工作做一总结。

  学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样,特别作为一名大学教师,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

  在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的`小助手,充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。

  这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加,并能取得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓励,同时我也被评上了“学生最喜欢的老师”,在校教学技能比赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。

  成绩是可喜的,收获是丰硕的。

  在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

  教育工作是一项常做常新、永无止境工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

  教师转正定级时期的个人总结 2

  时间过得很快,转眼间,一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了,本学期我担任xxxx两班语文教学。由于是刚毕业,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下:

  一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

  从参加新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

  二、细研教材、潜心备课

  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,坚持课后写教学反思,并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受。

  三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

  应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

  这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的`闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

  四、用先进的教学手段,提高学习效率

  现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

  应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思,在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣,其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

  五、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力

  死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。

  “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。那么,学生对于传授的方法是否能够灵活运用,对初中学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练过程。

  为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法:夯实基础――硬笔书法每日一页,字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练――循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥……

  教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

  六、参与教研、听课,取长补短

  坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课,并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年,按照教研组的安排,听了本校十位同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  教师转正定级时期的个人总结 3

  光阴似箭,转眼间我已到校一年时间。我于20xx年7月到校参加工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教学能力,以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下:

  一、思想政治方面

  1、积极学习,努力提高政治思想觉悟。我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

  2、与同事关系融洽,并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。

  二、教学工作方面

  我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来,我在上学期担任了二年级二班的数学和品德与生活教学工作,下学期由于分班调整,我担任了三年级两个班的数学教学任务。虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动有趣,学生能学有所获。

  在课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的`教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。同时,我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。

  三、个人素养方面

  教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,努力实现奋斗目标。

  四、生活方面:

  在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

  经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下,我会在以后的工作中更加的努力,争取早日成为一个优秀的教师,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!

  教师转正定级时期的个人总结 4

  转眼间,在xx小学工作快一年了,在这里,感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们!下面就我这一年的工作做总结汇报。

  一、政治思想、工作态度汇报

  我热爱教育事业,拥护党的领导,坚持我们党的正确教育方针,检查履行自己作为教师的义务。工作态度积极、具有工作责任感,热爱本职工作,同时在各位领导和老师的支持帮助下,能够认真地完成学校交给我的各项任务,并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。

  二、教育、教学工作汇报

  在这一年里,我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情,勤奋钻研的精神,努力做好本职工作。在课堂上,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况,与自己预期有较大的出入。因此,我试着从实际出发,进行调整,及时复备。学校展示课时,我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材,制定好教学目标后,蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导,对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气,最后顺利地完成了任务。在这过程中,我对教材的制定,教材的搭配有了根深的认识。

  对于训练工作,我先是与班主任沟通,进而做好家长和运动员的思想工作,取得了三方的支持与配合,学生能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练,希望通过训练能够增强学生体魄,更希望日后能为学校争夺荣誉。

  课间操更是对自己能力提升的一个良好时机,我认真组织学生进行课间操和大课练活动,确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划,活动有内容,努力为学生设计乐见的体育项目,提高学生的综合实践能力。

  第二学期,学校把我安排到高老师的舞蹈小组,希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我,指导我。她强调一开始就要注重细节,培养学生良好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。

  此外,我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习,不但丰富了我的专业知识,同时开拓了我的视野。在教育教学中,坚持健康第一,注重培养学生不怕苦不怕累的'精神。更多述职报告请访问述职报告频道

  三、不足

  我深知自己与其他老师的差距,日后会像其他老师多请教、多学习,认真备课,进一步改进教学方法,不断探寻好的管理方法和教学手段,引导和鼓励学生积极参与体育练习。

  在各位领导和老师的帮助下,我有信心,一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己,加强学习,不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为祖国的教育事业,为育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导,谢谢各位老师!

  教师转正定级时期的个人总结 5

  紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实,初中教师个人总结。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

  一、思想品德方面

  一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。

  二、业务知识和工作能力方面

  作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的.问题。教学效果良好。

  三、工作态度勤奋敬业方面

  一学年来,我从未无故缺席、请假。都力求最早。

  四、工作业绩方面

  1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究,提高课堂效率。

  2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。

  3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。

  4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。

  在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。

  教师转正定级时期的个人总结 6

  一个月的试用期转眼就要过去了。在一个花开的季节,我荣幸地踏进了一个欣欣向荣、朝气蓬勃的单位佳程雅育教育培训学校,这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,在对您们肃然起敬的同时,也让我有机会成为佳程雅育的一份子而惊喜万分。感谢佳程雅育教育培训学校给了我工作的机会,是您延伸了我继续展翅的梦想。

  这段时间,在领导的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的工作情况做如下汇报:

  一、通过理论学习和日常工作积累我对自己的岗位有了较为深刻的认识。

  我进学校拿到的第一份资料是《佳程雅育咨询师工作手册》,然而对其中内容的认识只是停留在字面上,这里的一切对我来说都是新鲜挑战,不懂就学。在这段时间里,反复的看领导给我的书面材料,进而初步的了解了学校的工作流程、管理制度;必须具备的基本素养(责任心强、会爱学生、宽容乐观),基本能力(善于聆听、善解人意,自我调节、纾解压力,擅长表达、有效沟通,清醒敏捷、善做统计)。在这一个月中,发了4次传单,在发传单的过程中,得到了这样的`心得体会:发传单看似很简单,其实也很深奥的。首先是领导对你的信任,让你独自一人去发传单,没有人监管;可以锻炼我们的意志力,锻炼耐心,很多时候,会有人不接你的传单,甚至于不愿意接近你,这个时候很多人都放不下自己的面子,会在脑子里想着觉得很委屈,这种情况你就需要学会控制自己的情绪,笑脸迎人,如果能具备这样的性格,那么你今后一丝不苟能够成功。同时,我们这是给他们创造一次机会,将机会送到他们手里,对于愿意接你的传单时,要学会感激,说声“谢谢”。做任何事“心态”很重要。

  二、明确岗位职责,认识个人经验不足。

  根据岗位职责的要求,我的主要工作及学习任务是:

  1、负责学生的排课、调课事务;

  2、了解老师的教学风格及特点,维护老师的正常教学环境,监督检查老师的教学过程及效果,和老师建立良好的沟系,及时沟通学生情况及要求,提出改进意见或建议;

  3、及时掌握、有效协调学生、老师的可利用时间,加大上课密度,限度地提高课时消耗量和教学效果;

  4、教务数据的精准统计及报送;

  5、向家长反馈学生在校的基本信息;

  6、领导交办的其他工作。

  目前在如何续费、挽单等方面存在不足,为了让自己做一个更称职的人员,一定努力学习并克服各种不足。

  三、提出自己努力计划。

  1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种岗位知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习自己的岗位知识,并用于实践中。

  2、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项知识技能。

  3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

  教师转正定级时期的个人总结 7

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我踏上教师岗位已有一年多的时间。回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将任教期间的工作情况总结如下:

  一.思想政治方面:

  我始终坚持党的教育方针,遵循教育规律和学生成长、成才规律,热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式,不断加强自己的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题,理论联系实际,提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师。

  二.工作态度方面:

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,不缺勤,并时时处处严格要求自己,服从学校领导的安排,积极做好各项工作,处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,建立了良好的'师生关系,在学生中树立了良好的形象。

  三.教育教学方面:

  作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中,我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

  经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下,我会在以后的工作中更加的努力,争取早日成为一个优秀的教师.

  教师转正定级时期的个人总结 8

  转眼间,自己踏上教师这条路已有一年时间了。逝者如斯,总结过去,不为缅怀,只为能更快成长为一位有担当有能力的人民教师。现将任教期间的工作情况总结如下:

  一思想政治方面:

  我始终坚持党的教育方针,遵循教育规律和学生成长、成才规律,热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式,不断加强自己的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题,理论联系实际,提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师。

  二.工作态度方面:

  严格要求自己,服从学校领导的安排,积极做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,不缺勤,并时时处处严格要求自己,处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

  三,教育学习方面:

  1,教育上,我作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.在课堂教学中,我尽力去关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。.此外,做好课后辅导工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的'处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.

  2,对有关教育教学的学习上,通过中心学校组织的新教师培训等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的启发和促进作用和帮助。在参加新教师培训活动中,我认真记笔记,汲取其他老师的宝贵经验,努力提高自身的教学育人水平,加强自身学习,研究教材、教法,及时反思。此外积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平

  四,教学成绩方面:

  老实说,从整体上看,自己在去一年中,带的两个班的平均成绩在历次全镇性的重要考试中一直都徘徊在中位排名,自己还需要想更多地办法和花更多的精力,争取把成绩提上去。细看的话,两个班中的`一部分原本无信心学好或没兴趣学英语或没什么基础的学生在自己的感染和鼓励下慢慢地跟上来了,虽然进步得不是很大很明显,但是看到他们也愿意学了,我也很欣慰。而且如果继续坚持下去的话,我相信他们会取得更大的进步的。当然,作为一个还在摸索中成长的老师,我知道自己的整体素质和业务能力还有很大的差距,还有很多很多不足,有待进一步提高。无论是在课堂管理和课堂教学上,还是在学校安排的其他有关工作上都需要自己更努力地去体会去学去提高。

  过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求:年轻人就要努力学习理论认,真钻研业务。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想美德、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,要始终保持一种积极向上的心态,努力做好自己的本职工作。

  教师转正定级时期的个人总结 9

  工作都一年了,一年的见习期已满,马上将转为中学二级英语教师,现在将自己的工作做个小小的总结:

  一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

  一、个人的思想变化

  回顾一学年的工作,想说的真是太多太多,一年以前我带着对工作的高度热情投入到每天的忙碌和充实中去时,浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢做敢为的学生,要成为学生们永生难忘的良师益友。可是经过这一年的磨练,我明白了学生不是东西,你想怎样塑造就怎样塑造,学生是活的,不是死的。他们有他们的想法,有自己的主见。虽然在我们眼中,他们的观点不太成熟,或是根本就是不正确的。我们也不能强制性的要求他们改,这样他们根本就不会接受,反而还会产生腻烦心理。所以我强制的要求他们马上戒掉抽烟、打架的习惯,改掉说脏话、懒惰的毛病,养成听话董事、热爱学习的好习惯。现在想来真是有点强人所难了,或许叫心急吃不了热豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻碍也是当然的了。现在的'思想都成熟了好多,也实际了好多,没有开始的盲目自信与心急如焚了。我不会放弃我想改变学生不好习惯的想法,但我会用很多不同的方法,不会只是强迫那么简单了。

  二、教学工作方面

  1、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

  2、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。

  3、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足.

  4、完善批改作业:布置作业做到精读精练。

  5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

  上面的每一步我每天都认真的做,而且也很有激情的去完成每一天的事情。可惜每次测试下来都会让我目瞪口呆,成绩居然那么的差,我完全的盲目了,不知道其中的原因。因此我也消沉了一段时间,好好的反思了很久以后。觉得问题还是出在老师身上。我对他们期望太高了,太急于求成了。所以我每天都会给他们讲解很多的东西,希望把我所知道的一下子全部教给他们。我忽略了他们还只是初一的学生,而且他们还是农村的中学生,以前从来没有接触过英语。我只顾自己讲得仔细,却没有管他们是否接受得了,也没有真正的落到每一个学生的身上。况且英语本来对我们中国的学生就是一门很难的学科,所以我有时太着急了,现在明白了,急是出不了成绩的,只有耐心的教,细心的辅导,根据实际的情况,每天少讲一点内容,但是一定要让每一个学生都能听懂。真正的学到知识,只有这样才能真正的出成绩。

  三、班主任工作方面

  一学年的时光就这样过去了,.教师这一职业即是快乐又是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担.班主任是学生班集体的教育者,组织者和领导者,也是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展.在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。经过一年的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

  这一年的班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。

  但是在管理中我还是遇到了很多的辣手问题,有的时候我真的没有办法处理好。比如我们班一个科任老师骂了一个学生,结果那个学生期末考试就是不考那一科,我都做了好多的思想工作,结果还是白费;班上有个男生因为害怕在学校被挨打,不想读书,我可以说是磨破了嘴皮,可依然是白费。所以我的管理技术还需要提高,在假期里,我会多看些有关这方面的书,让自己当一个优秀的班主任。

  这就是我一年以来的个人总结,还有很多没有写到的地方,我以后会好好的注意的,边教边学边总结。争取在教学上有所突破,在管理上有所改革,在思想上有所创新。

  教师转正定级时期的个人总结 10

  转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从德能勤绩四方面作工作小结如下:

  一、德:

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排,积极参加各种会议。热爱教育事业,把自己的精力、能力都用于学校的教学中,自觉遵守《中小学职业道德规范》,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。对工作认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  二、能:

  在这一年中,我继续参加了大武口区骨干教师培训,并认真反复学习新课程标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,注重理论联系实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的.创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训,积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务。参加各种教研活动,重视教学经验积累,积极反思教学行为,撰写教学论文。

  三、勤:

  本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

  四、绩:

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年教师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会比赛中,获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计,在这方面我还得不断地训练自己,还得不断地学习,多听不同类型的课,多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。

  在今后的工作中,我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

  教师转正定级时期的个人总结 11

尊敬的校领导:

  我于20xx年8月底被城关区教育局分配到华侨实验学校工作。在为期一年的工作学习中,校领导和同事们的支持和帮助使我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正申请,并对我一年来的情况汇报如下:

  一、教学方面

  中学物理教学是物理教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高中学习奠定基础,也能为学生解决处理一些生活实际小问题。

  (一)一学年教学工作回顾:

  1.建立和谐的师生关系,激发兴趣,让学生喜欢你和你的学科。学生刚接触物理时,对有趣的物理都很有兴趣,尤其对物理实验更感到有意思。但当接触到物理学中的一些抽象概念时,常会感到难懂、枯燥乏味,认为物理是一门难学的学科,对物理逐渐失去兴趣。这时就需要教师做好“引路”作用。“引路”就是要在大方向多给学生指明方向,多做鼓励工作,从诸多方面关心学生,引导学生正确的发展方向,让学生感受到你的对他的关系和爱护,让学生有内动力。

  2.备课方面精讲精练,努力提高课堂效率认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用什么样的`教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的规划,认真写好每一句要讲的话。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。备课时精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,举一反三,触类旁通。

  教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。

  3.课后及时做好课堂总结。每节课后及时对该课做出总结,写好教学反思,并认真搜集每节课各种教辅书中考核的知识要点,归纳成集;课上有时间给学生提提问题,选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解,使学生善于从不同的角度与方向去分析思考问题,以提高自己分析思维和解答问题的能力。更重要的是,让学生将所学知识与实际生活相结合。

  4.不断优化教学过程,积极听课学习。为了增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化和生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,我积极参与听课,教师间相互听课、听完课后能虚心向师父及其他老师请教学习教学方法,收获颇丰。新教师之间讨论困惑,相互取长补短,以求达到更好的课堂效果。

  (二)几点反思:

  1.要重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习中重视获取知识的过程,让学生掌握学习物理的“基本学科思维方法”。物理试题中出现科学探究内容,对初中物理教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。

  2.密切联系社会生活实际,抓好知识的应用中考试题涉及环保、食品安全等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加强。这就要求物理教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外知识,了解与物理相关的时事热点,尽可能多地接触和认识社会,用物理视角去观察问题和分析问题,学以致用。

  3.提高自身素养方面选择了做教师,就选择了终身学习。

  教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为教师,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。

  4.要提高教学质量,关键是上好课。要上好课,需要做到:

  1)课前准备:备好课。

  2)认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯。学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

  5)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的'心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重;所以和学困生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7)积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8)热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  如今,一年过去,总体上来说,我感觉从大学校园走进初中校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。

  经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!

  教师转正定级时期的个人总结 12

  随着教育的快速发展,每个老师都想在这个领域取得成功,成为一名受到学生和同行认可的专家。而对于一名定级考核的老师,能够成功转正,意味着对自己的工作取得了肯定,同时也是一种责任和压力的不断增加。在这篇文章中,我将分享我在成为转正定级老师之后所取得的经验和教训,以及为了更好地提高工作效率而采取的方法。

  首先,我意识到转正代表着我已经具备了一定的专业技能和教学经验。但是,我意识到成功是需要不断发展和改进才能取得的。随着时代的发展,教育方式和方法也在不断地进步,我们必须不断调整并扩大自己的视野和技能,以适应这个需要迎合现代教育要求的时代。

  其次,我深刻理解到,定级和转正本身就是进行评估的过程。学校会从各个角度来评估我的工作表现,包括教学引导、教学效果、教学管理和生师关系等等。在这个过程中,我尝试了很多事情来让自己从平凡教师中脱颖而出,如探索新的教学方法、与同事合作、接受学校的培训等等。我还与学生进行了广泛的沟通和交流,以便确定他们的期望和不同的学习方式。

  最后,我学到了提高工作效率的艺术。我意识到需要成为一名冷静思考和计划的人员,而不是良好的组织者和管理者。我尝试使用不同的时间管理方法和工作计划来提高我的工作效率和工作质量。我也充分利用了一些助于完成任务的`工具,如教学技术、网络资源和工作流程分析等。

  总的来说,转正定级老师是一项非常重要的事业。成功的转正代表着不断发展和改进,同时也意味着更高的教学质量和责任。通过这次经历,我深刻理解到了如何适应不断发展的教育领域,并采取正确的方法来提高我的工作效率和工作质量。

  教师转正定级时期的个人总结 13

  20xx年9月入职到现在,转眼间,我踏上教师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的工作情况总结如下:

  一.思想政治:

  我始终坚持党的教育方针,遵循教育规律,热爱学生。通过参与学校组织的政治学习,不断加强理论修养,树立正确的价值观和教育观念。并积极参与学校组织的活动,结合实际教育教学管理中的诸多问题,理论联系实际,提高道德修养和政治理论水平。遵守职业道德,以身作则,言传身教,为人师表。

  二.工作方面:

  严格要求自己,服从学校`工作安排,担任xxx班主任积极做好各项工作,坚守教学岗位,热爱教育。我严格遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,不缺勤,在学生面前树立良好的`形象,树立榜样,用自己的言行树立榜样。严格要求自己,处理好个人与学校工作的关系。在教育教学中,严格遵守教师职业道德,关爱学生,建立良好的师生关系,树立良好的学生形象。

  三.教育教学:

  作为一名新教师,我没有任何经验。为了尽快适应工作,虚心学习,多听课,吸收其他教师的宝贵经验,我及时反思自己的教学,不断提高教学水平,认真备课。每次上课前,我都会查阅各种详细信息,参考别人的教学计划,写出自己的教学设计。在课堂教学中,因材施教,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的有意关注,保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,营造愉快的心情,营造良好的课堂氛围。

  一年多的时间很短,教学经验不是很丰富,刚刚开始。但教学之路很长,我将以更丰富的精力,更强大的士气,坚定不移地走好,稳步迈出每一步。努力取得更好的成绩,成为一名优秀的教师。

  教师转正定级时期的个人总结 14

  一、基本情况:

  姓名:xxx,性别:xx,政治面貌:xx,毕业学校:xxx,学历:xxx,工作情况:xxx。

  二、见习期间工作表现:

  时光如梭,一年的时光伴随着盛夏的脚步悄然到来。过去的一年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,以及在学校老教师的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现将一年来的思想、工作等情况做以下总结。

  (一)在学校的工作

  教师德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的,师爱是“超凡脱俗”的爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。爱学生要深入地爱,理智地爱。严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强

  烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

  (二)教学中的工作

  1、认真备课,我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的方法,课后及时对该课做出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点。

  2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备,提前候课,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,比如,使用自己制作的教学教具,利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力,教数学,将枯燥的计算知识编成有趣的小故事等等。以及从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂,于是运用各种教学方法,使学生兴趣盎然,积极性大大提高,整个课堂洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学,鼓励差生回答简单的的问题,提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组,相互对比,提高竞争意识。

  3、做好课后晚自习辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的`弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。其次让学习好的学生和他们结成帮扶对子,进行帮扶,利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使学生家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

  4、虚心请教其他老老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习

  上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老教师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  5、认真批改作业,作业做到精简精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  一年的见习期就要结束了,在这短短的一年中有太多太多的收获,首先当然是学生迅速上升的成绩。在这一年中有太多让我难以忘怀的东西,有学生那天真的笑脸,有那渴求知识的眼神等等。他们对我的尊敬与爱戴让我深刻体会到我肩上责任的重大。在这一年中也有过大的挫折,我是学体育专业的,但是我教的却是数学,所以不懂得地方很多,将我所学尽量的发挥出来。但是对这一切,我无怨无悔,因为我在知道我的付出定会有回报。孩子们那不错的成绩让我感到无比欣慰。

  但是我知道一点小小的成绩并不算什么,我未来的路还很长,我学习的东西还很多。我会以这年见习为契机,尽快地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路。一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路,自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回报丰乐学区对我的培养!

  相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,我会在教育事业中做出更好的成绩,相信在以后的教学中,我会有更大的收获。

  教师转正定级时期的个人总结 15

  随着音乐教育的普及和发展,越来越多的人加入到音乐教育行业中。作为一名普通的音乐教师,我也经过长时间的努力和不懈的追求,终于在今年成功转正定级。这不仅是我在音乐教育道路上的重要里程碑,也是对我一直以来教育理念和教育能力的认可。下面我就来详细分享一下我的转正定级之路。

  首先,我认为一个合格的音乐教师需要具备多方面的能力。音乐教育不仅涉及音乐理论和技巧的传授,还包括音乐欣赏、培养学生的`音乐审美和情感表达能力等。因此,在转正定级的过程中,我首先注重提升自己的音乐专业素养。我积极参加各种音乐研讨会和培训课程,学习先进的音乐教育理论和方法,不断丰富自己的音乐知识和教学技巧。同时,我也努力提升自己的音乐表演水平,不断增强自己的演奏技巧和艺术修养。这些努力不仅使我在音乐教学中更加自信和专业,也让我更好地演绎音乐作品,从而给学生带来更好的艺术享受。

  其次,我也注重培养学生的音乐兴趣和爱好。音乐教育应该是一种启发式的过程,而不仅仅是技能的传授。在我的课堂上,我积极引导学生探索和发现音乐的美,培养他们对音乐的热爱和欣赏能力。我鼓励学生参加各类音乐比赛和演出,给予他们更多的舞台,同时也为他们创造更多的机会去欣赏和体验音乐。在我的引导下,很多学生逐渐对音乐产生了浓厚的兴趣,并展现出了惊人的潜力。他们不仅练习认真,进步迅速,还在音乐方面树立了正确的人生追求。

  此外,我还注重与学生的互动和沟通。一个合格的音乐教师应该与学生建立起良好的师生关系,成为他们的指导者和朋友。在我的课堂上,我不仅关注学生的音乐表现,更关注他们的'成长和发展。我经常与学生交流,了解他们的学习情况和困惑,给予他们针对性的指导和鼓励。我根据学生的个性特点和学习状态,采用不同的教学方法和手段,确保每个学生都能够得到有效的教育。通过与学生的亲密接触和沟通,我不仅改变了他们对音乐的态度,也改变了他们的人生观和价值观。

  在转正定级的过程中,我也遇到了不少困难和挑战。但是面对困难,我从未退缩过。相反,我通过积极的思考和学习,不断完善自己的教育方法和理念。同时,我也不断吸取他人的经验和教训,与同事和专业人士进行交流和讨论,共同进步。正是通过不断地修正和改进,我才取得了今天的成绩。

  综上所述,音乐教师转正定级对我来说是一次宝贵的经历和历程。在这个过程中,我不仅提升了自己的音乐技能和专业素养,也培养了学生的音乐兴趣和艺术修养。我将继续努力,不断学习和进步,为学生带来更好的音乐教育体验,也为音乐教育事业做出更大的贡献。我相信,只要热爱音乐,并且用心去教育学生,就一定能够成为一名出色的音乐教师。

  教师转正定级时期的个人总结 16

  时光飞逝,转眼间我已到校一年时间。我于20xx年7月到校参加工作,在校领导和同事们的关心支持下,尤其是在我的指导教师

  xxx老师的指导下我成功地实现了角色的转变,组织工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教学能力,以及专业水平都博得较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报应邀参加如下:

  一、政治思想方面

  作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,不断提高政治思想觉悟,是开展好教育基层工作的基本前提。

  我永远忠诚于党的教育事业,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习,仍旧严格要求自己,自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校这两项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

  二、教学工作方面

  我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来,我在上学期担任了高一预备班年级七学个班的历史教学工作,下学期由于分班适当调整,我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教研质量的要求,力争让每说到一堂课都生动有趣,学生能学有所获。在课外上力求贴近学生生活,最大限度地建构自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同学探讨教学中遇到的问题,努力搜寻解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写到好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生赞扬中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程累积中的所得、所思、所感,使自己不断的.成长。同时,我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。

  三、个人素养方面

  教书之余,我自觉学习与教育相关的技能,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任,我深切地认识到,增强政治思想觉悟,前提条件是开展好教育教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的力争;新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,上捷尔萨奋斗目标。四、生活方面:在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的大事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们互相帮助。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育工作教学的此项工作相关工作,在思想、教学等各个方面都有较大的持续提升。

  在领导的关心及各位教师的中学教师帮助下,我会格外在以后的工作中更加的不懈,争取早日成为一个优秀的教师,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正沃洛韦齐区申请,请领导给予批准为盼!

  教师转正定级时期的个人总结 17

  xxx,女,汉族,现年27岁,20xx年7月毕业于音乐教育专业。20xx至20xx年学完汉语言文学本科所有课程。20xx年9月分配到xx乡建设村委会当任大学生官,任书记助理。20xx年通过事业单位招聘考试分配到xx学校任教至今。

  从参加工作以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。认真钻研业务,努力提高专业知识和业务能力。尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康。谦虚谨慎,团结同事,充分发挥教育的集体作用。积极探索教学模式,努力改进教学方法。现从德能勤绩等方面将试用期一年来的工作总结如下:

  一、思想品德方面:

  加工作以来,我拥护党的领导,贯彻党的教育方针,爱岗敬业,教书育人,模范遵守《中小学教师职业道德规范》和自觉遵守社会公德、严于律己,不做有损教师形象的事。

  二、教学能力及教育管理:

  几年来我积极参与教育教学改革,学习新课程改革理论,学习掌握现代教育技术,使自己的教学能力有所提升。

  (一)认真备课

  一是备教材:课前我认真阅读课标,钻研教材,确定单元教学重点,了解教材的知识结构,把握课文的重点与难点,掌握知识的'逻辑,适当补充些资料,力争在走进教室之前做到胸有成竹。

  二是备学生:了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯和学习新知识可能会面临的困难,采取相应的预防措施,做到“未雨绸缪”。

  三是备教法:充分考虑教法,采用学生适应的教学方法来主持教学、整合教材。

  (二)认真上课

  在课堂上,我精心组织好课堂教学,关注全体学生,因课因人而选择自主、合作、探究等教学方法。创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,让学生在轻松愉快的气氛中学习。尊重学生,以学生为主体教师为主导,做到少讲多自学,精讲精练,当堂课的知识点当时撑握,课后针对不同学生布置不同的作业,做到少而精,减轻学生的课余负担。

  (三)课后辅导

  提高教学质量,课后辅导是关键。小学生爱动、好玩,自制能力差,常在课上不能按时完成作业,个别学生抄袭作业,针对这种问题,我狠抓学生的养成教育,让学生养成良好的作业习惯。尤其在后进生的转化上,做到从和蔼友善开始,从赞美着手,多鼓励少批评,在批评学生之前,先思考自己工作的方式方法是不是适当,让学生愿意学习、愿意和教师交流沟通,遇到问题会主动问老师,这才是课后辅导的最好效果。

  (四)教育科研

  在课余,我积极参与课题研究,阅读教育理论专著,抓住机会参与公开课、研讨课、交流,观摩示范课,虚心向有教学经验的教师学习教学方法,博采众长,形成自己的教学风格,并不断总结。

  班级管理:在班级管理中,我一是注重班干部的培养选拔,让积极分子形成班集体的领导核心;二是制定共同的奋斗目标,让它成为班集体不断奋发上进的动力,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进;三是培养学生正确的舆论导向和良好的学习风气。四是组织好班务会、民主生活和主题班会,宣传学校各项规章制度和纪律,引导学生分析研究班集体中存在的问题,提出班集体发展的建议,处理偶发事件。

  三、在出勤方面

  一年来,我严格要求自己,兢兢业业,勤勤恳恳,做到按时上下课,不迟到不早退,有事有病向领导请假。一是认真完成学校领导交办的事情,不带情绪,不发牢骚,任劳任怨,少说话多做事。二是积极参与学校组织的各项活动,做到态度端正、尽职尽责、力争优先。三是按时参加各种会议和业务学习,做到认真听讲,领会要点,耐心记录,指导实践。四是参加新教师培训、教育技术能力培训、音乐教师培训、和汉语文言文学本科函授。

  我深知,教育的征途中充满艰辛,其路漫漫,但我将上下求索,矢志不渝。在大力倡导和践行素质教育的今天,我将遵循教育规律,努力把所有新课程理论与学生实际结合起来。尊重学生人格,在教育教学中做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度,不嫌弃学困生,注意从思想上、学习上多关心、多辅导,给予“偏爱”。在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因人施教,以学生为本,教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激发学生学习兴趣,主动参与课堂教学的全过程。

  如果我被转正定级,将以此为起点,不骄不躁,做好一级教师的榜样;如果我的条件相比之下还有差距,将会更加努力,创造各种条件,争取在下次的评审中过关。

  教师转正定级时期的个人总结 18

  时光流逝,转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的中成长共同退至了。我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业用心兢兢业业。而且在思想在政治上上业务能力上更要又红又专。我,作为一名蒙蒂耶尔县年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。”

  一、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿

  为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,一千的能力在原有基础上有所提高,我根据毕业班情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中授课不仅以游戏贯穿各科教学,并工具积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿教育身心愉快地学习,使每个家长都使到能在原有基础上有所提高。

  幼儿园是个儿童的亚洲,而我们正生活五彩缤纷在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心粗短去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,更同时也要对那些特别的`孩子给予更多的关爱。

  在这中思想的`指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生先再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有朋友,教室里有了她与别人的交谈呐喊。对此改变,我还不满足,我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。

  现在,小琦琦事隔已从沉寂转变成了活跃。由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如:我班的栋栋,从小由于膀胱小午睡时就要比多起床小便一次。随着年龄的增长、非人类情感的发展,旁人对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手,采用轻轻唤醒,轻柔地扶一把,轻轻为其盖上所小被着手,努力做到轻、快,不让别的小孩子听到。也也须由于我的轻柔,栋栋的心离我直入了,我俩有了种心照不宣的美好愿望。平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我有时候用满意的眼光支持他们,并扶助他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。

  二、随即教育,事半功倍

  孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好鞋子往外走。此时的我便轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后,核查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉社交活动新生儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种杰列的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快面谈地学到了知识。

  通过这一年的其他工作中,我很幸运学到了为数不少东西,业务上才也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、多试努力把教育工作做的更好。

  教师转正定级时期的个人总结 19

  作为20xx年xx省特岗教师,我很荣幸地成了xx乡中心学校这个大家庭的一员。时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗服务期已经满一年了。在这一年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好今后的工作,本人总结经验、吸取教训,将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

  一、政治思想方面

  本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。一年来在校领导的关心下,我的.思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。

  二、教育教学方面

  在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

  1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。

  2、注重教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,等手段启发学生,收到了良好的教学效果。

  3、注意培养学生良好的学习习惯。课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地引导学生进行自我归纳与总结。

  4、做好后进生转化工作。帮助后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克服其缺点。其次做到真诚和接受,感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,理解他们。

  三、工作考勤方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

  四、工作业绩方面

  在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在到真诚和接受,感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,理解他们。

  三、工作考勤方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

  五、工作业绩方面

  在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的英语成了学生喜欢的课程,我也成了受学生欢迎的老师。 当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处。俗话说:“金无足赤,人无完人”,在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦!

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