小学教师年度思想工作总结作总结

2021-02-18 总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的小学教师年度思想工作总结作总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师年度思想工作总结作总结 篇1

  伴随着暑假的到来,我们圆满地结束了20xx—20xx学年度的教学教研工作。回顾一年来,我们在学校校委会的正确领导下,学校教学教研工作取得了可喜的成绩。我们围绕“德育为首,教学为主,注重实效,注重细节,科研促教”的教学教研指导思想,一年来认真贯彻学校的办学思想和工作方针,进取组织实施各项教学教研工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,促进了学校教学教研工作的健康、可持续性发展,圆满地完成了本学年的教学教研工作任务。

  一、抓好教学常规管理

  加强常规管理,是落实教育教学计划的根本保证。所以,我们始终认真落实并做好相关工作,着重抓好以下工作。

  1、组织好常规教学教研活动

  (1)坚持召开教研组长及教研组会。及时就教学进度、计划、资料及学校对教学教研的管理要求进行安排和布置,确保了教学教研工作的正常开展。

  (2)及时成立了初三年级综合科年级组,组织研究考纲,分析学科情景,进行每周一次的综合科考试并及时分析、反馈、讲评,使学生的综合科考试应试技巧得到提高,综合科教师之间的工作更加协调。

  (3)坚持听、评课制度。在各教研组、年级组推行“公开课”、“示范课”、“观摩课”,促进各学科教师间的教学交流,增强了教研组教研工作的实效性。

  (4)加强了对月考、期中、期末考试、模拟考试、抽测考试的组织管理和试后分析工作。所有试题均由本组教师命制,到达了锻炼教师队伍,提高教学质量的目的。各年级考试后均认真进行了质量分析,查找问题,找准方向,拟定措施,促进了教学质量的提高。

  (5)坚持常规教育,定期召开教师、学生、家长教育教学工作会。明确了教学管理方向、提出了教学管理措施,制定了教学管理目标。各年级召开了部分学生会,对学生中好的方面进行了表彰和激励,对不足方面提出了改善提议。各年级召开了家长会,增强了家校联系,为提高教学质量搭建了良好的家校平台。

  2、抓好教学教研常规检查工作

  (1)安排教研组每学月检查教师备课本一次,并对备课情景进行登记。教务处、教研组对全校教师的备课本进行全面检查,教师备课情景总体良好。与过去几次检查相比,教师的认真程度、书写规范都有提高。

  (2)在广泛听取意见的基础上,在全校进行了一次学生对教师教学满意度的调查。对所有班科的调查结果证明,全校绝大多数教师的教学受到了学生的欢迎。

  (3)对整个学生的作业质量和批改情景进行了一次全面抽查,学生作业完成和批改情景良好。

  (4)加强了对教学过程以及月考、半期考试、模拟考试的检查力度,全体教师工作进取努力,总体情景良好。

  二、加强教研组、年级组的建设

  教研组、年级组是教学教研基本的组织单位,仅有教研组、年级组加强了教研建设、组风建设,走特色路,创出一流团队,学校的教学教研工作才能更上一个新台阶。

  1、教研组、年级组活动制度化。在教研组和年级组的活动中,从教师签到到教研活动过程要求有详细的工作记录。从时间上和空间上保证了教研工作的常态化和深入化。

  2、在教研组的指导下,充分发挥年级组的教学组织和指导作用。年级组加强教学研究,做到了各年级年级组教学进度、教学资料、教学资料的使用统一。各年级组的命题由年级组统一讨论,专人命制,经教研组长审核后使用,保证了经过命题对教学的指导、诊断和引导作用。

  3、组织本校教师与轮岗交流教师相互结对子,构成互帮互学的风气,同时又组织我校的区级骨干教师、市级骨干教师到帮扶学校进行“送教下乡”,以提高我们的教学水平。

  4、进取支持和安排教师参加各种教学研究、学习和培训,促进教师业务本事的发展和提高。

  三、发挥教研组特点,开展特色教研活动

  教研组的直接工作目标是为教师的专业发展服务,从而促进教学工作的更深层次发展,它以学科为基本单位,同一学科的教师在一齐开展教学研究活动,有利于教师教学水平的提高,为此,我们在教研工作管理中,既有共同要求,又针对不一样教研组开展特色教研活动。

  1、语文组针对学科特点,组织学生开展汉字听写大赛,并代表中卫市参加了全区的中学生汉字听写大赛,且取得了全区第三的好成绩,既锻炼了教师的指导本事,又促进了学生汉字听写本事的提高。

  2、数学组每堂公开课后的评课活动特色突出,教师评课十分认真,不避丑,不走过场,讨论中争论激烈,道理越辨越明,促进了教师专业水平的迅速成长。因而在全市教学评优中冯艳玲教师荣获全市一等奖。同时在全国中学生数学竞赛中成绩名列全市直属中学前茅

  3、英语教研组长期坚持团体备课,统一教案,教研工作常抓不懈,常规教研工作进一步深化,促进了英语教学的稳步提高。在全国英语的本事大赛中也大获丰收。

  4、理化生教研组的教师之间能够团结协作,相互帮忙,共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作,全组教师关系融洽,构成了良好的风气。异常是在今年的全国物理竞赛中,樊教师指导的学生有3人荣获全国一等奖。

  5、政史地教研组因有政史地三科,分布的教学班面比较广,学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组团体备课,学习热潮高涨,在教研中教师们做到了毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。

  6、音体美教研组针对艺体特长生,在各年级广泛持久地开展艺

  体生培训工作,已初步总结出一套比较适合我校学生的培训办法。

  各教研组进取及时地根据学生情景定期命制单元练习,课堂检测题,培优辅踏专题练习,对学生学习中的问题进行有效的查漏补缺,收到了较好的效果。

  四、建设高素质教师队伍

  提高教育教学质量,教师是关键,教师队伍的建设是教育教学管理中的核心问题。现代教育要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进探究性学习。为此,学校教研工作以教研组为核心,以教师为本,在促进教师专业化发展方面,长期以来着重抓了三方面的工作。

  加强学习,提高认识,转变教育观念。

  加强教师现代化技术的应用以及教师基本技能的培训和提高。在校内开展教学新星优质课评选活动,并进取支持教师参加各级各类教学竞赛活动。

  经过这些活动的开展,取得了必须的成绩。

小学教师年度思想工作总结作总结 篇2

  站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

  如今,已然不断成长了起来。 思想上,坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守(教师法)中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。我作为一名小学教师,脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中,不断提高自己。

  课前认真钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划,认真学习教学大纲。 努力做到“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教育。在平时对待学生方面,对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。

  因此,作为一名小学教师,要想胜任教学,还必须具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况,也要了解每个学生各方面的具体情况,这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作,更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!

小学教师年度思想工作总结作总结 篇3

  作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着的责任,自工作,我以勤恳、踏实的来对待我的工作,并学习,努力各的能力。现将几个月的工作总结如下:

  一、治思想

  我参加学习培训,参加政治学习,并学习笔记,的思想觉悟。学习新的教育理论,更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,学习仔细体会新下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师时时教书育人、言传身教、为人师表,以的人格、去感染学生,努力使学生能我、喜欢我。

  二、在教育教学

  小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,越来越受到各界的,学校也开始了,我深知肩上的担子的性,并下决心以我微薄的力量来科学教育向前发展。我知道,要想教学质量,要课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直着我的教学思想,我要求,精心预设每一节课,尽量使教学工作。我是教学活动的:

  1、课前:课前要备好课,要好科学课上所需要的`实验材料,这对学生的探究和实验非常,,我会提前好,仪器室没材料,上好课,我就找材料或动手制作。钻研教材,对教材的思想、概念,每节课的总能教材的结构,与难点,知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、学生的学习情况:我会在每节课堂上的情况,学生原知识技能的质量,的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识会有哪些,的措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,地对学生。

  3、教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及培养方向不同,要不同的教学方法。,每个学生情况各不相同,要各班学生已知识和技能教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

  4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习性,使学生能够自觉地从学习上科学课,,激发学生的情感,使产生愉悦的心境,的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,的学习性,从而自主探究,使科学课孩子们心目中一门有趣、的学科。

  5、热爱学生:平等的对待每学生,让都感受到老师的,的师生关系了学生的学习。

  6、 学习:听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,教学。

  三、科学活动,普及、注重。

  科普活动是科普教育的载体、活动就活力,小学生的特点,思想性、科学性、趣味性、实践性、性,内容、多样的科普教育活动。

  四、工作考勤:

  我热爱的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的,待人真诚和善,努力的师德形象。按时上下班,不迟到不早退,并运用的工作分内的工作。这学期地新课程,我地去外校听科学交流课,多学习,以的教学。除了的教学工作之外,还学校分配的活动,协助其它老师学工作;有老师请假,也能够服从学校安排,代课,批改作业,尽最大的努力把教育教学工作。平时能把工作情况、问题、向请示、汇报,并的鼓励和。同事之间能顾全,服从安排,互相,互相帮助,互相沟通。

  五、学习。

  在紧张工作之余,时刻觉得有被淘汰的紧迫感受,要为充充电,是一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多,然而在教学过程中,对科学学科教学经验,总觉得在各个的知识还欠缺,教学上时常遇到知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时多看些杂书了,在头脑中多储备知识,面对学生的难题时,能够坦然。

  总之,几个月中,我在能力上,在教育教学上都的。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言生动,理论知识,教学经验,组织教学能力还有待。在今后的工作中,我将更要求,努力工作,发扬优点,改正缺点,一名优秀的小学教师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

小学教师年度思想工作总结作总结 篇4

  我是一名极其普通的小学教师,今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中,有苦有甜,均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己,促使自己进步。

  一、忠诚党的教育事业。

  在工作中,处处维护党的利益。热爱党,热爱教育,更热爱学生。学生是祖国的希望,是未来四化建设的*人。为了祖国的发展与强盛,我要把对教育的热忱渗入生命,与教书育人融为一体。

  二、服从领导分配。

  工作中,领导分配的实际工作,尽自己的努力,克服困难去完成。不找主观理由,不埋怨工作环境,实实在在,诚信做人。做为一名教职员工,就应该为学校教育的发展着想,抛弃私心杂念,全心全意为教育服务。

  三、钻研教材,坚持学习。

  工作之余,刻苦钻研教材,了解学生的情况。对学生因材施教,分层辅导。教学中能够及时总结教学经验,用以指导今后的教学活动。利用课余时间,坚持自学,努力提高自己的文化素质和修养。在学习上,永远不知道满足,孜孜不倦,争取做一名新时代合格的人民教师。

  四、团结同志,乐于助人。

  在学校中,我们单位一共有9位教职员工,就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处,互相帮助。有的同事遇到困难时,我会尽自己的努力去帮助他们,不求报酬,不记名利,只求问心无愧。我们学校中,有一些中年教师由于年龄大,接触新鲜事物较少,所以在利用微机打字,以及学说普通话时,遇到困惑时,我总是热情而耐心地帮助他们。

  五、教书育人,做学生的良师益友。

  在教学中,我深深的明白自己肩上担负的责任,不仅要教学生学习,而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来,知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值,能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的,在教学中,能从学生的角度去思考问题,帮助学生纠正学习和思想上的问题,促使他们健康成长。

  我下定决心,要在今后的教学工作中,处处以标准严格要求自己,做学生的“表率”,真正做到“学高为师,身正为范”。

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