中学地理教师工作总结

2021-01-13 总结

  时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的中学地理教师工作总结,希望能够帮助到大家。

  中学地理教师工作总结1

  1、在基础知识上下功夫,用好一本教材。基础知识是学生分析问题的基础能力,是非常关键的一部分。所以,在第一阶段的复习中,非常注重基础知识的积累。严格按照教学大纲进行复习,仔细研究大纲要求,竟量全面、仔细地帮学生复习到每一个细节。同时培养地理思维素养,提高分析问题、解决问题的能力,树立正确的宇宙观,为未来的发展打好坚实的基矗。

  2、迎合高考的需要精讲多练,定期测验,反复练习。教师备好课,讲好课,每课都有作业,每星期都有练习卷,并且进行批改,及时了解学生的实际情况,切实提高学生解题能力。高三复习,练习测验是重要的一部分内容,学生只有反复操练,不断巩固知识点,使知识真正变成他们自己的东西。当然,批改练习也是重要的一个环节,及时发现学生存在的问题,再通过讲解题目加深他们的印象。

  3、要把不利因素转化为有利因素,根据班级具体情况,充分调动学生的积极性,化被动为主动,形成良好的学习氛围,使每个学生都在原有基础上争取更大的进步。

  最后,在初二的地理教学上,着重做了三方面工作:

  一、激发学生的积极性及学习兴趣

  在教学过程当中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,初步激起学生的求知欲。

  二、要联系人们生活的实际与地理环境的关系

  “人地关系”是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,也可以从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的`关系。

  三、制定一系列的教学方法

  在教学过程当中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

  中学地理教师工作总结2

  本学期在学校总体工作方针的布置下,能顺利地带领地理教研组完成各种工作任务,以学习和成长为基本目标,提高自身的专业教学、教育能力,同伴进行互助互帮,从而达到共同进步的目的。此外,还积极进行师德大讨论,身正为范学高为师,从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进行

  一、课堂教学研究方面:

  1、 在教学方面认真研究教学大纲和教学课程,以学生为中心进行备课,并积极开展公开教学活动,构建公开的教学课堂。第四周在初二年六班开展《闽台缘》公开教学课。

  2、 积极进行听课学习尤其是同备课组之间,进行互听从而进行教学内容的积极探讨。还认真学习其他教研组的典型教学活动,如政治组晓彬老师的说课,历史组的同堂异构教学活动等。认真开展集体备课,在备课中整组能积极参与讨论,而且还利用跨年段教学的优势进行初高中知识的衔接与交流。利用校园网络进行交流与讨论,尤其是对晒课网的使用,针对其它老师的公开课进行学习与讨论。

  二、考试研究方面:

  积极参加本组就高二年会考、高三年的高考、初二年的会考进行经验交流与讨论。在上学期教学基础上,讨论形成了一套较为完备的高二年会考教学复习方法,初二年的会考复习则针对本校情况进行讨论,积极与陈丽萍老师进行讨论与交流,从而帮助构建一系列复习方法,对并初中会考的内容有个深入的理解,从而更好地进行高中教学活动。

  三、业务水平方面:

  1、 在上学期学习说课方面内容的基础上,本学期开展了说课和评课活动。本学期我就洋流对地理环境的影响一节进行说课,并积极听取其它老师的意见和建议。

  2、 指导学生小论文并取得好成绩。在晋江市“环保杯”学生小论文比赛中,指导庄永鹏同学撰写的《九十九溪污染调查》获得二等奖;在晋江市乡土地理学生小论文撰写比赛中,指导庄永鹏同学撰写的《晋江服装商业网点调查》获得高中组一等奖,姚冰冰同学撰写的《晋江水资源思考》获得三等奖;初中组则取得一个二等奖和一个三等奖的好成绩,

  3、积极撰写和研究各种教育问题,并在教育论文中获得晋江市三等奖。认真进行业务能力的继续教育。而且还积极开展与学生紧密相关的研究性学习活动,如高二年开展的中学生偶像崇拜调查研究等,关注中学生的心理健康成长。

  4、 校专业技能大赛获得校二等奖。

  5、认真开展青春期健康教育渗透:初二年结合泉州人口进行中考复习与教育渗透,高中则在灾害选修课程中培养学生的灾害意识与自救互救的方法。

  总而言之,本学期我在自身发展的目标下,能较好地完成各种教育教学活动,从自身的专业能力方面进一步。并在工作中做到认真、进取的精神。

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