车工工艺教学总结

2021-01-12 总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的车工工艺教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  车工工艺是我们技工学校机械班的一门重要课程,在机械制造业中占有非常重要的位置。所以车工就是一个非常重要的工种,也是机电行业中的主修课之一。要做一名好的车工,就必须认真的去学好车工工艺学,用学到的理论知识去指导车工实习工作,因此,车工工艺学就是机械制造业中的,也是非常重要的课程,我们必须认真地去学好它,用好它。现在已经顺利地完成了教学工作,就这门课的教学进行一次简单的总结。

  今学期我主要负责一年级的四个班的教学工作。从整个教学的角度来看,大部分的同学,通过老师的授课,都能学到书本上的理论知识。由于读技校的学生在文化知识方面相对欠缺,学习起来还是有一定的.难度。有些同学也根本听不懂,加上有的同学上课不认真,那就更难听懂书本上的知识了。怎样才能使同学能够听得懂?听得明白呢?我认为作为一个老师,尽量要做好以下几点的工作:

  1、作为老师,对这门课程要自己认真的去钻研,要理解课文中的内容,积极的去钻研业务知识,做到自己心中有数,并且要找出课本中的重点和难点,同时要认真地区备好课,写好自己的教案,用通俗易懂的语言进行教学。

  2、要积极认真的钻研和充实自己的知识不断提高自己的业务水平,重点和难点要多讲,多分析给学生听,直到同学能弄懂为止。

  3、要认真与学生对课文进行分析和讲解,老师提出一定的问题,让同学来回答,巩固学到的知识,提高同学们分析课题的能力,是同学们能够充分的消化和吸收,使学生能用到实习中去,这样才能记得牢固。

  4、老师在教学教法上,尽量不采用灌输式的教法,可采用提问式的教法和启发式教法进行教学,再结合书本中的理论知识,因为我们学的都是工业上的知识,不用启发式和提问式的教学方法,他们很难记得牢固,同时尽量多给他们一定的自学时间,让他们自己去分析问题,判断问题,提高他们分析问题的能力,老师在进行适当的提问和指导,使学生在听课的注意力方面能自然集中起来,通过对学生的启发式教学,才能调动学生自觉学习的积极性和自觉性。

  5、在选用教学用具方面,尽量多选用一些实物和挂图相结合点的办法进行教学,再结合书本中的实际内容和自己以往的实践经验,示范性的教学和操作给学生们看,比如在对一些尺类,游标尺、千分尺、万能游标量角器的使用和识读上,有些学生就一直不太清楚,但通过老师的讲解和实物的操作,学生们很快就能掌握,看错尺的现象明显少多了,这就说明学生对专业理论的知识学习还是比较重视的,也是学的比较好的。

  总之,在这门功课中,通过老师和学生们的共同努力,圆满地完成了今年的教育教学任务,基本上达到了预期的效果,在学生的知识掌握方面也都比较好。作为老师来说,也感到非常的满意,达到了预期的目的。但是也存在一些问题,比如,有的同学对刀具的各种各样的角度及概念认为不太好理解,含糊不清,觉得不好理解,因为名词较多,一时难以记清楚,而且还容易混淆,基本上大家都存在这样的问题。据我分析大概有以下几个原因:

  1)由于刀具接触较少各种的角度又多,各种角度的名词不好记。

  2)学生自身的文化知识和接受能力较差,感觉学起来比较费劲和吃力。

  3)学生素质和基础比较薄弱。

  4)也可能老师的教学方法不够完善,有待在以后的工作中加以改进,也有待于学生的不断努力,不断地提高自己和完善自己的教学水平,加以克服存在的不足。以上就是我的一些见解或叫总结,如有不对之处,多多提出批评和指正。

【车工工艺教学总结】相关文章:

1.车工工艺教学反思

2.中职班车工工艺学知识技能训练课教学反思

3.环保型装车工艺设计研究论文

4.汽车工艺实训心得体会

5.车工教学工作总结

6.车工实习总结

7.车工实习总结

8.车工实习总结

上一篇:三年级下学期综合实践教学总结 下一篇:七年级语文下教学总结