作风建设年开展“履职守纪”教育专题活动总结

2021-01-11 总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的作风建设年开展“履职守纪”教育专题活动总结,欢迎阅读与收藏。

  帮四促”等主题实践活动,建设一流的领导班子、一流的教师队伍、一流的工作作风、一流的工作业绩。

  2、开展查找服务对象不满意问题活动

  为提升全镇教职工工作质量,纠正部分教师的不正之风,经我校领导小组研究决定,在各校内开展查找服务对象不满意问题的.活动,活动后对各校工作作风方面存在的问题进行了认真查摆和梳理:

  一是服务态度有待改善,服务质量和服务水平有待提升;

  二是敬业精神不足,对业务工作的探索与研究力度不够;

  三是专业技术能力提升缓慢,对业务工作的探索与研究力度不够。

  3、改进措施

  通过在各校内开展了查找服务对象不满意问题的活动,对各校工作作风方面存在的问题采取以下措施:

  一是注重活动实效,把作风整顿与实际工作有机地结合起来。在工作中树立一切为了服务学校师生的理念,增强服务意识,改善服务态度,转变工作作风,同时加强考勤管理,要求任何人不得无故旷工缺席。

  二是加强组织学习,提高职工自身理论素质和业务能力。

  三是学校继续加强小学教师继续教育培训,必要时派骨干教师、学科带头人外出培训,让他们将外地丰富的管理经验、教学经验带回自己的工作岗位上来;

  四是对于能解决问题,我校工作领导小组办公室立即解决;对于一时不能解决的问题,耐心细致地给师生予以解释说明。

  4、主要成效

  通过活动的实施,取得了四个方面成效:

  一是在校教职工加强作风建设“履职守纪”的自觉性明显增强,进一步提升了为人师表的形象;

  二是解决教师日常生活中和教育教学中存在问题的力度明显加大;

  三是围绕上级服务的举措不断创新,进一步促进了教育的发展;

  四是促进规范管理的制度逐步完善,进一步健全了长效机制建设。

  20xx年3月

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