“珍惜生命,重视安全”安全教育活动总结

2021-01-11 总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的“珍惜生命,重视安全”安全教育活动总结,欢迎大家分享。

  为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,经校提倡,4月上旬我应用技术学院各班召开了主题为“珍惜生命,重视安全”的一系列的安全教育主题班会活动。

  一、活动内容:

  各班主题班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次主题班会,各班班委积极参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

  各班主题班会从近期发生的“电脑盗窃”案例展开,从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

  其中有一些班级,在班会中加入了安全知识有奖问答环节,同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中,现场欢笑声不断,轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。同学们还一起观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏,分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施,让同学们大开眼界。

  这次活动不仅达到了预期的目标,使“珍惜生命,重视安全”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的.团结等方面起到了积极的促进作用。

  通过这次活动,同学们意识到了很多存在的不足和以往忽视的各个方面。在以后的学习工作中,同学们还要注意以下几点:

  1、思想上时时讲安全,事事重安全。在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保自身安全。

  2、注意到宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

  各班班委应在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

  3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盗取财物。

  4、除以上几点外,各班要定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。

  二、活动的优点和不足:

  (一)优点:

  1、首先各班通过人人参与人人重视的方式,学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育。

  以上这点,应用技术学院09级机械二班做的切实,做的到位。他们通过对最近学校发生的一系列安全事故的案例进行分析,就如男生公寓电脑失窃案说讲起,分析出了案例发生的原因,得出了学生应该如何防范等措施。

  2、大部分学生意识到安全靠大家,人人都参与的重要性。安全问题应该大家团结一致,共同防御。

  (二)不足:

  1、一部分班级在这次活动中,只重视形式,没有表现内涵,草草了事,只说案例,不说原有,只提口头安全,不注重切实情况,话题比较单一,交流内容没准备。

  2、此次活动是增强同学们的安全意识。但是,目的没有完全达到。在此次活动中,只有少部分有一点感受,活动在一部分班级没有影响力,一部分学生没有意见,没有见解。三、活动的影响及意义:

  让同学们珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

  让学生有爱心地生活,是生命财产教育必须达到的目的。在品德教学中要培养学生关心他人,尊重他人生命财产安全,并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心,验证学生的爱心。在品德教学中,创设多种情景,创造多种机会,让同学去表达自己的爱心。同时,让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,不仅保护自己,更要帮助别人。在他人有危险的时刻,要能勇敢站出来,表达自己的爱心,以实际行动来关心尊重他人的生命。

  生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是开展安全教育的基础,更是对同学进行安全教育的目的。

  xx学院

  20xx年x月xx日

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