提高语文有效性主题研讨活动总结

2021-01-09 总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的提高语文有效性主题研讨活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  4月24至4月28,在学校教导处的指导下,我们文科组举行了本学期的第一次主题研讨活动,以“提高语文有效性”为主题,贾老师做中心发言人,主讲的是六年级的《跨越百年的美丽》,下面对这次活动作总结,为下一步工作能扎实有效地开展奠定扎实的基础。

  一、为教研活动确定合适的主题。

  4月24文科组全体教师围绕小学语文高校课堂中遇到的问题进行研讨,在各位老师的探讨下,最后确定了主题研讨活动的主题提高语文有效性,确定了贾宛秋老师为中心发言人。语文教学就像是一个大迷宫,涉足其中的人一不小心就会迷失在其中,只有找到了那条正确的道,才能到达理想的目标。这一次,我们选对了活动的主题提高语文有效性,便缩短了我们在迷宫中的行程。是的,只要朝着认准的这条道不断地走下去,我相信我们会做得更好。

  二、为教研活动选准实施对象。

  4月25,为了使教研活动扎实、有效、全面开展,经教导处、教研组全体成员讨论了主题的内容,中心发言人做了主题发言,其他成员,针对这个主题也发表了自己的见解,为以后更有效的课堂教学引路指航。

  三、实践的'过程成为我们共同提高的过程。

  4月27,文科组成员听了贾老师执教的《跨越百年的美丽》,4月28,贾老师进行说课,文科组成员对贾老师执教的《跨越百年的美丽》进行了评课。通过听课,评课,老师与老师之间相互学习,相互交流,共同提高自己的教学水平。我们每一个人都是一个磁场,积极的磁场散发积极的能量,给周边的人群注入生命的活力。

  四、取得的成绩

  贾老师在繁重的工作之下,能欣然接受这次教研任务,并竭尽全力、出色地为大家展示了一堂扎实、有效、精彩的语文教研课。贾老师用心钻研教材,精心进行教学设计,为大家呈现了一堂朴实而不乏生动,本堂课教学中有五处给人深刻印象:一是课前展示能训练学生的口表达能力,二是能让孩子多读,抓住重点语句进行分析,理解人物的精神品质,三是教学思路清晰明了,教材把握准全到位,四是由词到句。由句到段,层层深入。五是合理取舍,重点突出。

  五、存在问题:

  1、总体这节课比较有时效性,但是这是贾老师精心准备的课。下一步,就是关注全体语文教师是否能够达到每一节课都有实效。

  2、就这节课来说,小组探究的时效性还有待加强,首先教师设计的小组合作的问题要有梯度。其次,组内的研讨要有组织。

  3、教师还应更加放手些,鼓励学生多元生成,那课堂气氛将更加活跃。总之,这堂课充满了浓厚的人文关怀,真正实现了知识与能力,过程与方法、情感态度于价值观的三维训练,是一堂扎扎实实的语文课。有效的语文课堂教学不管方法如何变换,不管模式怎样不同,都应当实现三个回归:回归原点课堂价值,回归本体语文学习,回归落点学生发展。努力向课堂40分钟要质量,提高课堂教学的有效性,让学生爱上我们的语文课,让学生真正参与一堂简单、朴实、有效的语文课,是我们每位教师都应该思考的问题,我们应该多开展这样的扎实有效的研究活动。正如王校长所说的“你们已经找准了研究的方向,只要朝着这个方向继续踏实创新地做下去,一定会取得更大的成绩。”

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