总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的大班迎新总结，欢迎阅读与收藏。
听！“叮叮噹，叮叮噹。铃儿响叮噹”从哪里发出这么欢快的歌声？哦原来是我们大三班一年一度的迎新活动开始了，只见家长们整齐有序地坐在我们事先准备好的位置上，满心期待着自己的孩子精彩地表演。这时活动室的侧门打开了，化妆成小王子、小公主的孩子满心欢喜地做着骑马车的动作进入了活动室。孩子串跟着这欢快的乐曲有次序地排好了队伍。开始了我们精心排练的开场舞“英语Hello hood you do！”家长们看孩子手换手快乐地转着圆圈地跟着拍起手打起节拍来。教室里可真是歌声缭绕，舞毕。孩子们同声向在坐的家长们祝心节日的祝福：“祝爸爸、妈妈、爷爷、奶奶圣诞快乐、元旦快乐、新年快乐、永远快乐”。顿时，家长们热烈鼓掌高声欢呼“谢谢！”
最有意思的要数活动的第三个环节——“看谁先知道”才艺展示游戏。往年的迎新活动中，我们都是把孩子在一期当中所学的内容排成小节目，小段子展现给家长们欣赏，而今年我们则安排这咱心抢答赛和翻题卡的形式来展现幼儿的才艺。我把全班幼儿分成三组——红队、黄队、蓝队三组，家长则一一对应会在其后。红、黄、蓝队分别选一名家长做为代表举起“我知道”的牌子，来争夺答题权。抢到答题权这组的
幼儿来黑板上翻题板。我事先已经准备了不同类型题目的题卡，有经典诵读、歌曲、舞蹈、猜谜语、识标志、绕口令等，若翻出什么题该组的幼儿便得回答相应的题目，答对便奖励一个小布偶当做该组的分数。游戏结束，哪组布偶最多，分数便最高，便得心胜利，游戏规则刚说完，便得到了所有家长的支持，家长参与游戏的积极性，比我预想的要高出很多。每当我说完：“你知道，我知道，看谁先知道”二组幼儿的`家长代表马上把牌子高高举起大声说：“我知道！”有好几轮都几乎是同时站起来，连我这个做主持的都不知该把机会给哪一组了。幼儿翻题卡答题表演了精彩的节目，翻出《老子》、古诗，孩子们都对答如流，翻出舞蹈、唱歌的题目。孩子们也表演得神采奕奕，当翻出猜谜语，认标志、绕口令时，家长们也都参与到答题当中来，活动气氛空前高涨。
马不停蹄，坚持着便是我们根据中华民族的传统习俗，庆祝新年包汤圆来，预意团团圆圆，一同祝愿大三班的师生及家长明年能再次相聚，一堂我们把准备好的面粉及馅料一一摆放在桌子上，家长与幼儿洗干净手后，便开始忙碌起来有的家庭分工合作，幼儿负责搓汤圆，家长负责包馅。有的没包过汤厘米的家长还虚心向其他有经验的家长请教，更有意思的是有的家长还给自己已包的汤了好听的名字。有“众星棒月”“顶天立地”“天长地久”“圣诞老人的小雪人”等，最后，我们把可爱的“小雪人”评为一等奖，分发完奖品后，汤圆煮熟了，大家共同品尝着自己亲手做的香喷喷地汤圆，这是我们鼓励幼儿向家长说吉祥祝福语，表达他们对父母的感谢。
活动结束后，孩子收到了圣诞老爷爷的礼物，还得到了大三班老师的奖品，孩子表演的节目、汇报的学习成果得到了家长的肯定，孩子们个个都兴高采烈。看来这次迎新活动，孩子们玩得还真的蛮开心的，本次活动也得到了家长的反馈意见，熊翌宁的妈妈说参加了庆圣诞活动感觉活动形式很新颖，能让家长和幼儿一起复习学过的内容，很好哦！霍喜怡妈妈说幼儿园举办
活动非常好，孩子和深长都玩得很开心，不仅幼儿。本次活动中，家长和老师以及整个大三班都被欢乐、喜庆的气氛包围着，让我们共同祝愿并期待明年的迎新活动将又会是个不同凡响的精彩乐章。
【大班迎新总结】相关文章：
1.迎新春大班教案
4.迎新活动总结
5.大学迎新总结