班级建设经验总结

2021-01-06 总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的班级建设经验总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级建设经验总结1

  10月份我们班获得了年级常规建设第一名的好成绩,这个成绩来源于4班强大的集体凝聚力和每个同学对班级的高度的责任意识和强烈的集体荣誉感,因为我们深刻的意识到只有每一个优秀的“我”才能成就优秀的“我们”,只有每个“我”都尽到自己的责任,才能促成“我们”的成长!

  每天清晨同学们都早早到校,实行进门交作业的制度。然后安静自习等待晨读开始。所以我们班的作业都能按时上交,早读的效率也很高,同学们都充分利用这短短的半小时背课文,背单词。一日之计在于晨,同学们在朗朗的读书声中,开始了一天的学习生活。武术操是学校的特色,也是我们班的亮点。整齐划一的动作,精神饱满的状态都体现出我们认真的态度。充分的锻炼保证了我们一整天的活力,为我们的学习奠定了良好的健康基础。到了眼保健操的时间,班委总会提醒同学们安静地做操。

  午休时营造一个安静的氛围是极其重要的,每天午休关灯、拉窗帘,大多同学都会抓紧时间补充睡眠,保证可以有一个清醒的头脑迎接下午的课程。每天下午的卫生打扫在劳动委员的安排下井井有条,但更重要的是同学们对班级的责任意识的提高,每个人都管理好自己的一亩三分田,整个班级都会变得干净整洁。

  流动红旗是对我们这一个月来常规工作的肯定,更是对我们未来班级常规建设的一种鞭策。我们每一个同学作为班级的一员都会从身边的小事做起,从认真完成每一次的卫生打扫任务到做好每次眼保健操,从认真上好每一次自习到做好每一次武术操……我们班常规第一名的成绩就是来源于这样的点滴小事,正是这样高度的对班级的责任感促成了4班的成长!

班级建设经验总结2

  班级是同学们另一个温暖的大家庭,是学校培养优秀学子、提高同学们科学文化涵养与思想政治修养的重要阵营。班级文化建设的优良程度将会直接影响同学们的学习与生活,为此,我系部十分重视班级建设工作。XX年,我系部在怀化学院学生处的带领下开展了一系列班级建设活动,并取得了显著的成效。回首过往,我系为班级建设主要进行了以下工作:

  一、加强学风建设、营造优良班级环境

  和谐而融洽的班级氛围不仅能够使同学们身心愉悦,提升同学们学习的积极性还能增强班级的凝聚力与团结意识。

  1、设立班级学习园地,让同学们放飞梦想。为了使我们系各班的学习成绩有一个质的飞跃,明确同学们的学习目的性,端正学习态度,在班干部的带动下,我们系各班同学积极创造学习动力,提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节。

  2、利用班级记分制度,形成良好的竞争氛围。一学年后,以上评分综合排名前三者予以奖励。

  3、成立学习小组,让同学们在学习中探索。每个同学根据不足,制定新学期规划和目标。把自己的目标和竞争对手,以及针对自己弱点的格言,贴在自己的书桌上,每天提醒自己要努力完善不断进步。每个同学多从自身出发认识改正不足,我们才能成为一个真正具有强大凝聚力和上进心的优秀的集体。

  4、以“同学带同学,寝室带寝室”的特色方式,通过同学间以及寝室之间的良性竞争,调动全班学生的学习积极性。大学特殊的环境形成了特殊的寝室文化,每个寝室安排每个寝室的班干起到带头作用,在寝室里积极带领同学学习,多读课外书,营造优良的寝室学习氛围,然后再由寝室带动班级,形成优良的班风。认真抓好每一个同学的成绩,争取消灭不及格。

  5、开展丰富的活动,激发学生的兴趣和热情。定同学们的专业思想,热爱所学专业,积极开展巩固专业思想的.各种主题活动,积极参加各类社团组织和科技学术活动。

  二、明确班级建设主体,提升建设能力

  班级建设离不开每一个班级成员的努力,班主任是班级的一片天,班干部是班级的顶梁柱,而班级同学则是那一片踏实的土地,正是这三方的有序的协调与合作才能将班级的建设工作进行的更加顺利。为此我系各班级进行了以下工作:

  1、注重班干部的培养和值日班长制的落实。让学生明确职责,多指导,多反馈,努力把班级的班风学风搞得更好。

  2、在每个学期之前,各个班级会提前做好各项等级考试和技能考试的宣传,提醒督促同学们应做好充足准备。

  3、班干部关注班级每一名成员,相互了解同学在学习和生活所遇到的难题,并及时给予帮助。建立温馨的班级小档案,在特殊的日子给特殊的同学送祝福。

  4、班主任积极参加班级活动,如团日活动、主题班会等。班主任的积极参与会激起同学们的积极性,提高同学们的参与热情。

  三、积极开展思想政治活动与文体活动,提升同学们的综合素质

  游戏与一些活动的开展能够很好的调动同学们的积极性,同学们通过参与这些活动增强了自己的协调性、活跃思维、提高自己的综合素质。

  1、洪战辉素质拓展训练营活动,为了适应21世纪人才培养的需求,加强我系学生素质教育,培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高,富有创新精神的专门人才, 增强同学之间的交流、沟通与协作,能力,我系部每月会开展一次洪战辉素质拓展训练营活动。本项活动的开展极大的调动了同学们的参与集体活动积极性,培养了同学们的团队意识,为同学们在以后的学习、生活中作出良好的铺垫。

  2、班委会和团支部之间经常进行沟通,定期召开班会,班委分别进行论述工作总结上一段时间的工作情况,并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的工作计划组织开展活动,由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来,同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西,班会的开展,不仅仅达到预期效果,更促进班级成员的沟通,增强了凝聚力。

  3、积极组织学生参加校领导接待日、社会实践活动、爱卫大行动、手拉手活动等班级建设活动,积极鼓励个班同学参加志愿者活动,鼓励同学们义务献血。我们始终以加强班级的凝聚力为中心,要求班级同学思想积极、进步,开阔思路,勇于创新,团结进取。这对我们系各班能在各项活动中取得优异成绩起到了非常大的作用。

  四、完善规章制度,培养同学们良好的行为规范

  完善的规章制度给同学们提供明确的行为规范标准,良好的行为规范为同学们日常的学习、生活打下夯实的基础。

  1、讨论并完善班规,并公布在墙,同学对照纪律、卫生、学习等方面的量化考核依据,努力规范自己的言行。并把它内化成个人素养和形象。

  2、每学期开学之初,各班级班委各自写好学期工作计划,期末写份工作总结,然后交给班长,经班委集体审核。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书,经班委会通过后,才可正式开展此活动。星期日学习委员统计考勤情况,进行总结,并通过班会公开宣布。

  3、鼓励各个寝室制定各自的卫生、作休时间、节约用电用水等相关制度。寝室成员之间应该相互尊重、相互关爱,努力形成良好的寝室风貌,注重搞好积极向上的能反映当代大学生风貌的寝室文化建设。严禁违反学校寝室规章制度,寝室长有义务辅助班委作好本寝室的各项工作。

  4、为保证班级学风建设工作顺利进行,同时督促同学们按时完成各项学习任务,保证出勤率,特制定请假制度,考勤工作由副班长和学习委员负责,并定期公示。

班级建设经验总结3

  在这半个学期中,我们班的常规建设总体上取得了不错的成绩,全校卫生大扫除第一名、连续两周常规总分全年级第一、十月份流动红旗第一名,都是对我们努力的肯定。也许这些荣誉多多少少有些运气的成分,但是其中也依然包含着我们班同学们的智慧。

  一、关于卫生

  卫生不仅是常规中极其重要的一部分,也是影响同学与老师心情的很重要的一点。我们班在卫生上被扣掉的分并不算多,那么有人也许会问,我们班像三班那样引入了惩罚机制吗?(当然,他们班也取得了第二的好成绩)我们班建立了一套严谨的管理体系吗?我们班放学后劳动委要留校吗?可惜,答案是都不是。

  那么,我们是如何做到这一点的?

  卫生细化为个人习惯,是我们管理卫生的出发点。卫生,并不是一个需要去强制的常规项目。在班级里做卫生,并不是为了拿一个所谓的高分,只是为了营造一个清爽的氛围供大家享受,。其实同学们的自觉性是完全值得被信任的,与其用一套条框将所有人钉死,不如通过引导的方式让大家注意自己座位旁的整洁。如果每个人都注意不往地面上丢弃垃圾,那么扫地的同学压力自然轻很多,所谓的“分数”也在情理之中。这样做不仅可以让大家意识到劳动并不是一件死板的、毫无乐趣的事,还可以在不知不觉中培养大家的习惯。

  二、关于出操

  做操,和卫生一样,也不应被当作一项任务来对待。跑操对于动作并无太大要求,课间操的关键其实在于武术操。关于所有人的动作无法达到整齐划一,以及高一时各班节奏不同的问题,我们班专门拿出班会课的时间进行武术操的整改。利用我们班体委是校武术队成员的优势,再对照王斌老师的武术操视频,经过讲解之后,同学们对于每个动作都有了自己的理解。再加上班主任的强调与同学们的互相学习,武术操的动作虽然称不上完美,但自然整齐了很多。

  三、关于眼保健操

  眼保健操其实主要要感谢我们班负责任的体育委员。在眼保健操过程中,如果有同学做出了某些不自觉的举动,体委会及时提醒。

  四、关于其他值得一提的细节

  教室里为了提醒同学们需要注意的通知放置了小黑板。为了节约垃圾袋以及减少倒垃圾的同学更换垃圾袋的频率,水房中放置了用来装空瓶的纸箱。这同时也有利于废物的回收利用。当然,那个从小卖部要过来的纸箱是重复利用的,为了节约纸箱内的空间,空瓶子也是要踩扁的。

  所谓常规,不过是工业化时代统一考评标准的一种方式。但是这些项目既然被统一了,那它们就都有其存在的道理。在这些标准中寻找我们需要做到的,做到能够完善这个集体的、完善每一名同学的,才是我们需要去做的。

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