总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的体育教育实践总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
体育教育实践总结1
经过一个月的实践,我们基本能按照
实践的操作、指导老师的传授、自己的亲身体验,使我们在教学经验上感悟颇深:
一、充分了解主体特点,做到区别对待。
回想第一堂体育课的情况,自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊!课后分析,学生的体育运动能力、接受能力与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然,这是由于我的原因才出现这样的情况。我想,我们每做一件事,肯定要对主体对象有一定的了解和认识,在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识,对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识,而只停留在“我认为应该是这样”上,所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和自己的紧张。渐渐地,你会发现同一年级不同班、同一班不同学生,有着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份
二、编写
我们现在编写
三、熟悉
对于实习老师而言,在上课时很容易遗忘内容,这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前,我会对自己编写的
四、随机应变,交流
俗话说:计划不如变化。在上课时,可能会出现一些突发、使你毫无准备的情况,按照
五、为人师表、以身作则,用“心”上课、以情动人。
为人师表,这是永恒的话题,作为一名老师,在各个方面都应体现出与教师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为教师的气质,才能折服我们的学生、赢得他们的尊重与尊敬。我们应以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工作,为学生做出良好的表率作用。此外,我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱护和启示我们的学生,让他们意识到老师对他们每一个人的充分肯定和重视,重视他们的个性发展,使他们健康、快乐的成长。这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事。
一个月,我们学会扶强而立,接下来的一个月,我们要开始学着走路了,这当中我们可能会摔倒很多次。“摔”不可怕,关键是摔了以后要立刻站起来,继续往前行走。所以,在后阶段我们会遇到很多新问题,我们要充满自信,努力克服、改进、不断提高、不断改进小的细节,使我们的步伐越来越稳当。
体育教育实践总结2
《西游记》是
文中主要讲了孙悟空、唐僧等师徒四人去西天取经的故事。途中,他们长途跋涉、风餐露宿,经历了种种困难,最终取得了真经,回到大唐。
文中的孙悟空是一个极其乐观向上,具有反抗意识,他机智勇敢、对师父忠心,耿耿,还是一个勇敢的人。在《西游记》中,虽然自己的师父将他赶走了多次,但他并未抱怨过一次,依旧对他的师父牵肠挂肚。从这里,我知道了他对待自己的师父非常的忠心。
在文中,唐僧又是一个愚昧、执迷不悟的人。每次遇到困难被妖怪抓去,总是沉浸在绝望的心情之中。还三番四次地念紧箍咒想要赶走悟空。他肉眼凡胎,看不清面对的是人是妖。
在《孙悟空三打白骨精》中,白骨精曾变为三个人来迷惑唐僧。如若不是悟空的火眼金睛,唐僧早就成了白骨精的美食了。可悟空打走妖怪时,唐僧却怪罪悟空没有善心、伤害别人,不配做道士。这里充分的体现出了唐僧的肉眼凡胎与悟空的火眼金睛、足智多谋和对师父的忠心形成了无比鲜明的对比。
他们共经历了九九八十一难,最终取得真经。所以,我悟出了一些道理:如果说你付出了,那么,你终究会收获到成熟的果实。
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