总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的英语教师年度总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
英语教师年度总结1
作为一名初二的英语教师，我在学校的初二英语的教学又达年底了。时间过的真快，一下就一年了，工作也到这一年结尾了，在这一学年里，我在英语教学的一个工作中也遇到一些小问题，有很多还需要去学习的，就本学年做我的工作总结：
一、在学生方面
我所教的班的学生对英语的学习积极度不是很高，很多学生对英语是持不感兴趣的态度的。一上英语课，很多人都表现的兴致不高，上课回答问题，基本回答不出来，保持沉默。自从发现是这样的情况时，我就格外注意学生们对于英语的想法，在平时教他们的时候，会问问他们在以前学习英语的时候，是怎样学的。然后，我就发现他们在前期学习英语时，没有系统的学，没有对英语产生兴趣的机会。一开始学的时候，老师就没有引起他们学习的兴趣，在之后的英语学习中也不会有太大的兴趣。
对于这种情况，我做出以下措施：
1、重新把英语音标教他们一遍，英语音标是学习英语的一个基础，学会了音标，对英语的学习就会简单的多，他们对英语的一个兴趣自然而然就上来了。
2、实行奖励制度。让学生们去记默单词、背诵简单的英语文章，记得单词并默写的单词出来，奖励他们笔等等。背的出文章的人奖励他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英语的兴趣，同时也提高了他们的英语成绩，一举两得。
二、在个人教学方面
在上课之前做好了课前的备课，方便第二天的讲课，把知识充分传达到学生那里。认真把课堂上的每一个步骤写好，遇到不懂的就向其他的老师请教，把每一个问题弄透彻了。
向有经验的英语教师请教教学经验。去到他们的教师听课，收集有关的英语资料，记录好在听课的老师的教学方法，提高自己的英语教学水平。
关注学生们的英语学习状况，日常对他们进行英语学习的引导，课下多与他们交流，找出问题大家一起解决。对于课后学生们的作业，合理的布置英语作业，不会超出作业量，保证作业的精髓，这样可以让学生越来越喜欢英语。
三、存在的不足
1、对于学生们的只能总体情况还不太了解，需要深入了解；
2、教学方法有待改正，对有些人可以适应，有些学生不能适应，要根据不同的学生制定不同的教学方法；
3、自己对于英语的'研究还不够，不能很好的把英语中遇到的每一个问题得到很好的解决。
最后，这一学年我作为一名英语教师也从中学到很多新的知识，总体上，我这一年也很尽职尽责，在以后的英语教学中，我会做的更好，不断总结整理前辈的教学方法，提高自己的教学水平和自我学习的思想的。这一学年的工作总结就是如此。
英语教师年度总结2
一个学年以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学年我担任二、三、六年级三个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学年教学实践总结一下教学情况：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个正派的学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总在是早读课亲自带读，给他们分析，让多练，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。
三、在辅导学生方面
首先，对于后进生我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
四、在教研方面
经常外出听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。能够认真学习研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。
五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略
当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
英语教师年度总结3
本学年我担任八年级（11），（16）两个班级的英语教学工作，圆满完成了教学任务，现对本学年的教学工作做以下总结，汲取经验，扬长避短，以期待来年在教学上更上一层楼。
首先，我忠诚于党的教育事业，一年来，我积极配合学校各项工作，兢兢业业工作。在教学中以“教师职业道德”严格要求自己，遵纪守法，严格执教。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加研修组的教研活动和学校组织的例会，积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。
其次，教学与教育是我的工作中心。非常关注“两头”的学生平时的作业和测验情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行查缺补漏，多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不放弃他们。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。课上注重调动学生的学习积极性，激发他们自己去寻找问题，解决问题的兴趣，同时也培养了他们良好的学习技能。
另外，每次课后我都认真反思，本堂课还有哪些地方有待提高，改善。课后的作业我也都能做到认真批改，必要的时候进行面批。每天针对学生作业中出现差错较大的地方进行讲解，做到及时发现问题，及时解决。其次，我还听了近30节课，向其他老师学习，以提高自身的教学水平。当然我还有许多需要改进之处，如：我的课堂语言还不够精炼，课堂上激情不够导致课堂气氛太过平淡。后进生学习积极性不高，学习基本处于被动局面等等。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。在以后的教学工作中我会和学生一起不断努力，不断进步！
英语教师年度总结4
韶光荏苒，一个学年在不经意间已经仓促而过。回顾这一学年，最终感谢各位带领的莳植，其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来，我对这个学年本身的各个方面做一个周全的总结。
一、在思维方面
我爱岗敬业，自动当真参加构造的各项活动和进修。作为一名英语教师，我也连续进步本身的师德涵养，和专业本质的进修。使门生学到充裕的知识，广阔门生的视野。
二 、在传授方面
作为一名新教师本着进修的立场，连续充裕本身的传授经验，多听课、多讲课、多备课的原则。课前当真备课，钻研讲义，传授中能总结经验，教后反思本身的不敷，并及时与组内教授雷同。根据门生详细环境和需求力求在传授内容和方法上有所改革和冲破。上课时能根据门生的实际反馈环境及时调控，面向全部门生，好、中、差分身，阐扬门生的主体性，表现立异精神。同时能按要求履行传授老例工作，在落实老例中追求冲破。
三 、交易程度方面
经过议定两次的外出使我这个青年教师在传授上大开眼界。在进修期间，我进修了很多传授理念，见地了很多传授方法，同时反思了本身的传授不敷。
第一：传授理念的更新
优秀的教师、名师实在有她们的传授理念。在以往的外语传授中我老是理所该当的觉得教授是导演，必定要批示门生做甚么，历来不思虑门生的设法，一节课中我要讲大半节课，然后便是以门生做操练来巩固所学的知识。我明白如许的传授比较珍视知识的系统教授和笔头操练，比较忽略听、说、读、写说话本领练习和口头操练。可是便是不安心门生们本身学，怕他们学不好，学不明白。
我发觉我错了大错特错，教授和门生是建立在彼此相信的根本长进修的，教授相信门生的本领，门生相信教授的教导，这便是我在此次进修第一个别会。这些名师在传授中经过议定听听做做，唱唱玩玩，让门生尽大略多地“习得”英语，积聚必定的英语说话材料，然后渐渐增加”英语活动，救助门生从不自发，偶然识地习得英语渐渐到自发，故意识地进修英语，为门生创设一个在听懂与会说之间，在看懂与会读之间，在会读与能写之间讲一节课的。
第二：变动门生进修的自动性
变动门生进修的自动性是我发觉他们告成传授的第二点。他们上课的东西都不是本身的门生，在转瞬的课前活动中教授必须明白门生的学清并且让门生适应本身的传授方法。可见一节课变动起门生进修的自动性是多么的紧张。作为教授，最终要分析门生，明白门生，做门生的贴心朋友，知道门生的所需、所求、所想。探讨进步门生自动自动性的计谋，富裕变动门生进修的自动性，同时，根据学情选择传授方法，在传授傍边，经过议定换位思虑，从门生的角度动身，成长门生的创设本领、成长门生的实际操纵本领、成长门生的构造才华、成长每个门生各自差别的才华。如许才华变动门生进修乐趣，进步传授质量，创设出有效讲堂传授。
第三：听、说、读、写周全成长
第四：采取直观法传授
英语传授时尽量采取什物图片或举动、心情等直观的方法，以增加门生对某一单词的或句子的记忆。教师也抓住了，小门生有了好胜、挑衅的性情，好表现本身，所以在练习时应多采取Pair work , Group work , Partner work , Role play , Acting out ,Competition式样，让门生在评论辩论、游戏和竞争中学到知识，加大对英语知识的练习和应用，让他们有富裕表现本身的机遇。并且门生在呈现不对时要直接的正面的改正这是我应当进修的处所。
第五：创设轻快和谐的进修氛围
听了三十多节课这些教师都能在轻快的氛围下把知识教授给门生。门生也能在轻快乐泼的环境中把知识学到并能初步应用，所以这也是以后我在传授中进修的内容之一创设轻快的英语讲堂进修氛围。比如在讲堂传授中采取一些英语歌曲、游戏，经过议定对英语歌曲的传授，让门生把握歌曲的吟唱，也能够从歌曲中把握单词，学到常见的语法和句型。经过议定游戏让门生操练句型，门生会乐趣昂然。句型操练也不会死板败兴。固然，在传授中要注意凡是表扬鼓励学生，让他们领会到成绩感，以便激起他们更大的求知欲。如此，门生们才华够自动参加到传授活动中来。从而，构成英语氛围浓厚的讲堂。是以，“告成的传授依靠于朴拙的明白和相信的师生干系，依靠于一种和谐安定的讲堂氛围”。别的，珍视传授教法的跟尾。除了培养门生的乐趣外，还应太过到系统地教授英语知识和培养门生用说话进行交际的本领。
四、获得成绩方面
一份耕耘，一份成果。在这一年的进修中本身在连续的成长，公告的论文和课件别离得了一等奖。并获得带领和教研员的好评。我知道这所以过去时，获得的奖项只能记录过去，将来另有很多事变必要我去进修探讨。
最终，我盼望在新的学年中本身能更上一城楼。为门生，尽本身的微薄之力。
英语教师年度总结5
回顾这一年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。上学年担任了本校的六年级两个班的英语教学工作,本学年我又担任了四、五、六年级的英语教学工作。这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结：
一、思想品德方面：
在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!
二、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、继续教育学习方面：
本学年我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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