七年级第二学期班主任工作总结

2020-11-30 总结

  时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的七年级第二学期班主任工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  七年级第二学期班主任工作总结1

  转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任初一(106)班的班主任工作,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下:

  一、班级基本情况:

  本班现有学生44人,其中男生22人,女生22人。绝大部分学生比较朴实听话,难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定。

  二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪

  初一的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:

  1、以上届中考的优异成绩激励学生。

  2、分析本班学生的特点。

  3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。

  4、提醒应注意事项。如怎样保管好自己的财物,怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。

  三、班风的培养与建设

  班风,是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。要培养良好的班风,就要:

  1、培养学生对班级的归属感和团体感。

  我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了。

  2、培养学生的学习风气。

  开学第一个月的时间里,中午午休前或者晚修后,我都在教室里,号召并鼓励同学们养成自学的习惯,并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神,跟本班同学竞争,跟其他班同学竞争。慢慢的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。

  三、常规工作

  1、安全教育。

  根据学校总体工作思路“狠抓安全教育,保障教育教学”的指导,我始终把安全教育工作放在首位,经常利用班会,晚修前班主任下班时间对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全。

  2、文明养成教育。

  学初即组织学生学习《中学生守则》及塔中的规章制度,以此来规范学生的言行举止,并经常做学生思想工作,帮助学生树立“成才先成人”的观念。

  3、班干部的培养。

  通过民主选举,选出张琼尹等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会,平时多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本形成。

  4、经常与家长沟通。

  孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。

  5、经常与科任教师沟通。

  学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,为了调节老师和学生的关系,,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的`科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。

  6、配合学校开展活动

  根据学校工作安排,我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动,并取得了一定的成绩。如:钟显坤同学参加市里的感恩书信作文比赛获得三等奖;张琼尹和l李拔师代表塔洋中学参加市里的手抄报比赛获得二等奖。

  四、存在问题

  1、个别后进生的学生态度还需要进一步转变。

  2、班级的吃零食现象还没有得到彻底根治,文明养成教育有待进一步加强。

  3、班干部的积极性有待提高。

  总之,班主任工作是项极其繁杂的工作,需要我们有爱心,有耐心,有恒心,有细心,有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进;面对学生,我愿是春风化作雨,永远滋润着他们健康成长!

  七年级第二学期班主任工作总结2

  七年级第二学期是学生进入初中的,已熟悉初中学习生活开始暴露问题的时候。班主任在本学期的管理中要进一步巩固第一学期养成的好习惯,必须特别关注学习困难学生、偏科学生的问题,提前预见并做好应对突发事件等,据此,计划如下:

  一、召开一系列“增强学习动力,运用科学学习方法学习,提高学习效率”的主题班会。

  1、以期末考试成绩为依据,召开学习经验交流会。

  由各科状元介绍自己在本学科学习中的经验,帮助同学们以科学的方法开展下一学期的学习,以提高薄弱学科的学习成绩。

  2、大讨论:

  学好各科知识对我们未来的影响。在学生中实际上存在着“学习无用”的错误思想,有些学生认为学习成绩再好,不如有一位有钱、有势的家长,片面夸大了各种社会关系在自己未来生存和发展中的作用,严重忽视了学习知识与提高能力是立足社会的重要前提和可靠基础。目的是通过讨论使学生形成正确的认识,认识到学习是重要性,主动积极地投入到学习中去。

  3、我们应形成什么样的学习方式?

  进入初中后有的学生还没适应初中自主的学习,为此召开转变学习方式的主题班会。强调学习的教程不应是被动地接受课本现成的结论,而是亲自参与丰富、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。我们应转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。

  二、开展丰富的班级活动,充实学校生活。

  1、增强学生的集体主义观念。

  开展拔河比赛、象棋比赛等,促进班级文化建设,形成团结,积极,向上的班风和学风。

  2、创建各科学习兴趣小组,并定期开展合作、探究学习活动。

  由科课代表为组长,选择对本学科感兴趣的同学组成学科学习兴趣小组,制定活动计划,进行责任分工,确定研究主题,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,以获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。

  3、根据进入七年级第二学期出现的一些新问题,开展应急性的活动。

  如男女生应建立和发展纯洁的友情,与家长沟通的技巧,班干部的要求与责任等等。

  以上就是本人对下学期工作的设想与计划,相信在学校政教处的领导下,对计划再进行修正与调整,并进行落实,将七年级二班的工作搞好。

  七年级第二学期班主任工作总结3

  本期继续承担七六班班主任工作。严格执行学校、政教处、年级的工作安排,在探索中前行。学期结束,总结如下。

  1、参加郑州市综合实践八中基地活动,学生表现出色,班级获得精神文明奖。

  2、积极践行“杜绝校园十大不文明行为班级文明行为达标活动”,成立文明达标行为负责小组,6月达标检测,13人达到B级。

  3、班级值周活动中29人认真值岗,展现了文明学生的风采。

  4、社团活动异彩纷呈,班级学生以文学社团为主社团,积极投入到各社团活动中,身心健康成长。

  5、在学校的文明行为达标展示活动中,我班学生积极组织表演,节目展示了班级文明风貌,获得广泛好评。

  6、全班学生认真聆听张博士的报告,之后又讨论反思,写出听后感,畅谈张博士报告对自己人生的影响,一人一份电子稿,并邀请家长参与评价。两位小编辑认真负责,为图书出版作出了一定的贡献。

  7、在上期的工作基础上,完善自治委的管理体制和网络,人人争当班级小主人,使班级自主管理体制得以推进。

  8、参与人格教育课题研究,完善自己人格的同时也影响学生人格的塑成。

  9、紧密结合各任课老师,班级初步形成较浓的学风。

  10、四人小组自主管理自主学习更趋于成熟。

  总之,本期是思索的一学期,是探索的一学期,是践行的一学期,是收获的一学期。下期将在本期工作基础上,明确方向,继续不倦地探索。

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