总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的一年级语文第六单元知识总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。
一、易错生字
“短”：偏旁“矢”的最后一笔“捺”变成“点”。
“对”：偏旁“又”的最后一笔“捺” 变成“点”。
“热”：上下结构，上半部分是“提手旁”加“丸”，不要忘记“点”。“吃”：最后一笔是“横折弯钩”，右半部分三笔，和“汽”分开。
“分”：偏旁是“八字头”。
“没”：左右结构，注意右半部分的上面是 “竖弯”。
“要”：上半部分是“西”的变形，中间是“两竖”。
二、反义词
高——矮 前——后 美——丑
慢——快 是——非 长——短
难过——高兴 冷淡——热情 光明——黑暗
虚心——骄傲 进步——落后 诚实——虚伪
长处——短处 伤心——开心 慌张——沉着
三、重点词语
(要求写的生词)：冷淡 热情 短处 把手 练习 非常 伙伴
公共汽车 分别 座位 男孩 选手 吃苦 学习
(要求认识的词)：虚心 骄傲 冷淡 诚实 赢得 赞扬 招来 翻地 浇水 施肥 时候 挑担 很饿 狮子 整天 练习 翻滚 将来 依靠 应该 撕咬 午餐 丢失 糟糕 粗心
大概 汽车 记忆 保管 夹子 花盆 挑选 传位 并且
宣传 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表面 煮熟 饼干
饮水 水饺 猪 狼 懒洋洋 慢吞吞
四、同音字、形近字、多音字组词
短(长短) 对(对方) 请(请求) 活(生活) 种(种子)
知(知道) 树(树林) 情(友情) 话(说话) 和(和平)
问(学问) 气(空气) 学(学习) 半(一半) 位(座位)
间(中间) 汽(汽水) 字(生字) 伴(伙伴) 立(立正)
种zhng(种地) 干gān(干净 ) 发fā(发言 )盛chéng( 盛饭 )
zhǒng(种子) gàn(干活 ) fà(头发 ) shèng(茂盛 )
五、读读说说
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把书打开
懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地 看电视
慢吞吞地说 慢吞吞地 吃饭
兴冲冲地走进来 兴冲冲地 跑出去
六、读读记记
取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
七、读读想想，给加点的词换个意思相近的词
他十分高兴地来到校园里。(特别)(非常)
他有许多有趣的玩具。(很多)
这个办法很好。(方法)(主意)
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