小学生美术教案总结

2021-06-12 总结

  通过对这三位小朋友画风的学习,说说你们喜欢他们吗?为什么?(三位小朋友善于观察生活,遇到问题善于动脑筋。)

  板书:敢想敢做,善于动脑。

  1、现在呀,我们要来展示你们朗读课文的水平。谁想来展示呢?

  ⑴个别读(分段朗读)

  ⑵分角色朗读课文(分小组朗读)

  2、刚才,同学们替课文当中的三个小朋友展示了画风。现在阿,老师想让你们也来展示一下你们自己是怎样画风的。不过,老师这一次要求你们展示的方法可有些特别,老师先不要你们说,也不要你们画,而是让你们把画风的办法想一想,再写下来。听明白了吗?

  例:泛着波纹的'湖水,放风筝的小孩,人顶风向前走。

  3、小结:

  风虽然看不见,摸不着,但我们可以用不同形式把它画下来。希望同学们在生活中善于观察事物,遇到问题要善于动脑筋,要敢于创新,向文中的三个小朋友学习,做个人见人爱的好孩子。

  4、作业:

  ⑴分角色朗读课文,体会三个小朋友善于动脑的句子。

  ⑵画画风,画好后与同学交流。

  【板书设计】

  旗子飘

  小树弯

  敢想敢做

  15、画风

  雨丝斜

  善于动脑

  风车转

【小学生美术教案总结】相关文章:

《穿雨衣的小学生》大班美术教案10-15

美术的教案02-28

经典美术教案02-22

小学美术《电脑美术》的教案06-14

美术的节奏小学美术教案07-10

小学美术教案《民间美术》03-25

小学美术教案:电脑美术09-05

美术教案-小手帕 小学美术教案06-18

小班美术的教案04-06