办学机构办学情况总结

2021-03-27 总结

  办学机构的办学情况是很多人都关心的问题,办学成果如何是家长选择办学机构的重要标准。以下是小编整理的办学机构办学情况总结,欢迎阅读。

  一年来幼儿园在区教育局及学校后勤集团的关心和支持下,秉承“追求快乐,体验成功”的办园理念,用心教养,用爱呵护每一名孩子。秉承“身心健康、良好习惯、大气胸襟、创造合作”的办园目标,通过多领域的活动办快乐教育,创快乐园区,倡快乐生活。积极培养幼儿的创造性、独立性、合作性和主动性,全面实行小班化教学。

  我们始终坚持四项基本原则,认真贯彻执行党和国家的教育路线、方针和政策,坚持“三服务,两育人”的宗旨,积极参加学校、教育局、高校幼专会组织的各项活动。良好的保教质量,得到了学校教职员工及社会的认可。在学校的后勤保障工作中起到了积极的作用。

  一、管理

  1、 规范幼儿园收费行为,杜绝违规现象,

  市发改委颁发(成发改收费(2012)963号)文件《市发改委、市教育局、市财政局关于加强成都市幼儿园收费管理的通知》以来,积极梳理和排查政策落实情况及收费行为,无违规现象。在成华价(2012)25号文件精神的要求下,于2012年9月顺利的完成了收费的重新备案。

  2、加强部门管理力度,优化绩效考核

  幼儿园分为教学部、后勤部、行政部,各部又分为几个组,分别制订了部门(组)规章制度并实行分级量化管理。加大了绩效考核力度,增大了激励机制,让教职工对幼儿工作更有责任心、进取心和爱心。

  3、统一思想,加强师德、师风建设

  我们始终把孩子保育保教工作放在首位,不断提高教职工岗位意识和服务意识,以“创先争优”活动、党的18大为契机,积极开展岗位练兵,岗位优质服务等活动。如教师半日献课活动,演讲比赛,学校“优质月服务”等,进一步提高了教师的能力,展现了教师的风采。通过教学观摩、早操比赛、家长开放日、师德师风培训等活动,进一步加强了教职工的岗位意识、服务意识,师德、师风建设得到了加强。

  4、加强教师队伍建设,组建一支专业化、年轻化的教师队伍

  幼儿园的教育教学水平如何关键在于教师。我们在特色教学中不断挖掘教师潜力,调动她们的积极性,通过观摩、讲评、反思等系列活动确定该学科的骨干教师,再通过传、帮、带等系列活动使全体老师的教学能力、组织能力得到提高。其次设立教研组,进行教学研讨、教学观摩、教学竞赛等丰富多彩的活动,提高教师教学水平,改变教育理念。在此基础之上,我们今年分层次派出市级、区级骨干教师,以及三年工作以上及三年工作以下的老师进行分批系统的培训。采取走出去,引进来的方法,使我园的师资水平、专业化技能得到很大的提高。马涓、高垭兰被选入市级骨干教师,郑芳被选入区级骨干教师;马涓、谢旎老师的两篇论文分别在成华教育刊物及学前教育增刊上发表;多名教师职称进行了晋升评定。 全年接待区级以上观摩6次,外出学习观摩约120人次。参加园长培训3人,市级骨干教师培训2人,区级骨干教师1人,区全员培训18人,每人年度达到72学时。

  5、加大力度进行硬件投入

  一年中,积极做好硬件的投入,力求给孩子们营造一个优美舒适的生活环境。今年我们从户外环境入手,对园内植被进行了梳理,更换草坪,补种了苗木,真正做到了四季绿树成荫,有花有果。让孩子们在园内就能感知到四季的变化。暑期,我们对建筑物墙面进行了全面清洗,对各班级盥洗间进行了维修改造,给予了孩子们一个干净整洁的生活学习环境。通过各种渠道补充了大量的桌面操作玩具及大型的建筑区玩具,为我们课题的研究与实施提供强有力的保障。

  二、教育教学

  1、强化教育教学常规工作,重视家园联系

  建立了科学的一日活动常规,细化了每一环节的管理。对每一环节都有要求和检查,发现问题及时解决。开展家长讲座、家长开放日、家长助教、家访等活动,通过家园联系栏、电话访问、网络互动等方式与家长进行交流沟通,有力地增强了家园配合及联系。

  2、开展丰富多彩的教学活动,促进幼儿全面发展

  在特色教学的基础上多渠道的开展各项教学活动,先后开展了“走进小学”、“快乐六一”、“废物巧变宝”、“运动会”、“毕业典礼”、“亲子运动会”、“防地震演习”、“迎新游园会”等活动,丰富了孩子的在园生活,促进了孩子的自我发展。

  3、强化常规训练,重视养成教育

  立足幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯。根据孩子年龄特点,利用故事、儿歌加强常规教育。让孩子从小就认识到自己是中国人,爱祖国、爱国旗,懂得关爱、懂得感恩。我们把特色教学奥尔夫音乐融入到日常生活中去,进行原本教研的研究,取到了良好的效果,得到了区教育局的充分肯定。

  4、在经费紧张的情况下,为丰富提高教学质量,我们与相关办学机构合作,整合优质教育资源,每周按时开展英语教学、体能教学,为全园大、中、小班三个年龄段的孩子提供多渠道的体验学习。

  5、深化课程改革,开展课题研究,促进幼儿全面发展

  在学习《纲要》和《指南》的基础上认真贯彻实施,实践新课改。根据幼儿发展目标,树立目标意识,选择教育内容,开展教学活动。根据办园理念,寻求更适合孩子们需求的新课程,探索新的教学模式。开展课题研究,进一步的提升教师的研究水平,提升科研能力。

  三、教研科研

  我园区级课题《全园性创造性游戏开展的实践研究》在顺利实施中,通过一年的实践和研究我们取得了阶段性的成果。

  1、各教研组按计划开展有效的教研活动

  以教研组为单位根据教学工作中的问题展开研讨,采取各种有效的方法解决问题。各教研组针对具体情况开展研讨工作并制定详细的教研计划,并坚持隔周一次的教研活动;组长对新来教师进行重点指导,每组以不同形式开展研讨活动,通过听课、说课、评课提升教师的教学能力。

  2、加强集中备课教研的管理

  每周定期进行集中备课教研活动,保证了教研与备课的交流时间,要求教师充分利用教研时间学习优秀的教育信息。对教师备课进行了规范要求,加大了平时抽查、评价力度,使教师做到课前有教案、教具有准备,保证课堂教学的扎实开展。

  3、开展园本教研从教学工作中的实际问题抓起

  我们以“大创游活动”作为园本研修活动的切入口,推进教研工作。定期开展全园性的研讨、交流活动,切实的解决教研工作中碰到的一些问题。

  4、做好以科研促教研发展,通过课题研讨促进教师专业成长

  定期开展课题组的学习培训,开展专题研讨,通过多种形式的活动,让教师

  在实践反思中不断地成长,教师的观察水平,教研水平有了一定的提高。

  四、卫生保健

  1、营养膳食

  根据幼儿身体的发展状况及特点,我们科学的制订了幼儿营养膳食,合理配搭食品,精工细作,保证每一名幼儿的进食量。根据不同的年龄段制作不同的饭菜,托小班的饭菜做得更软、更细,让孩子能够更优的进食。本年度起,我园对幼儿的'三餐两点进行了实物展示,让家长更加直观的了解孩子们每天进食的食物;10月起,对每周食谱进行了量化展示,科学的制作带量食谱,进行营养分析,让家长更加放心、满意。年底膳食评价显示:三大营养素热量分布正常,摄入优质蛋白占总蛋白比例符合要求。全园孩子体检符合相关要求,并将特殊儿童、肥胖儿童、发育迟缓儿童纳入体弱儿管理,制定了相应的管理方案。严格了食堂工作人员按食品加工流程规范操作的程序,严把食品采购关,坚决杜绝腐烂变质原材料入园,严把食品进“口”关。

  2、疾病防疫

  严格了新生入园体检工作,本学期新入园孩子合格率达到100%。全园孩子年度体检后评价体重均值以上占95。74%,血色素100g/1以上占99。2%。职工及幼儿的体检率达到100%。加强了每日晨检及全日观察力度,严格执行缺课跟踪制度及报告制度;依据每年传染病的流行季节,提前与学校防疫组联系,做好传染病的宣传与防治工作,并做好预防接种工作,做好计划内的免疫工作,有效的防止了传染病在幼儿园的蔓延。抓好每日体格锻炼的监管力度,对体弱儿给予特别照顾。规范了幼儿所带药品的管理,做到了准时分发,按量服用。

  3、卫生消毒

  为了保证孩子在园愉快健康的生活,我们制定了严格的消毒制度及清洁卫生检查制度,并要求生活老师按规定严格执行空气、毛巾、口杯、玩具、餐具、桌面的消毒工作,作好各项清洁卫生工作,让孩子们在干净、整洁的生活空间愉快地成长。

  五、后勤保障

  1、加强财产管理,统筹兼顾

  建立各类台帐,完善了各种报账制度、购物审批制度,对大宗物品严格执行招投标;努力做到了账务规范、整齐、账目清楚明了。

  2、安全保卫

  我园始终把安全工作放在第一位。注重安全培训、安全教育、安全宣传等工作。首先全员签订了安全岗位责任书,做到安全工作人人有负责;落实执行24小时值班制度及行政人员每日值班制度;发现安全隐患及时登记并报告主管人员进行整改;严格执行进出园制度,防止不安全事件的发生;完善各类安全预案,加强全园师生消防、交通安全知识教育,有针对性地开展公共灾害事件处置演练,如:建筑物垮塌、食物中毒、消防自救等。加强了师生员工的安全意识,提高了师生的应变能力,同时也加强了幼儿园的防范力度。全年无一例安全责任事故发生,得到学校及集团的好评。

  3、环境保洁

  制定和完善了保洁员的工作程序及工作规范。加强公共区域的环境卫生和消毒工作,保洁组严格落实执行各项卫生消毒指标,定点、定人、定期对室内外环境进行保洁及消毒消杀工作。聘专人进行园林绿化和管理工作,做到幼儿园内一年四季绿树成荫,鲜花不断,给全园师生提供一个优美的生活学习环境。

  六、家长工作

  本年度继续做好各项家长工作。开展了家长助教、家长讲座、家长座谈等工作;继续抓好家长委员会工作,组织了家长委员参观食堂、参与营养膳食讲座、参与幼儿园收费座谈等活动,进一步动了家长的积极性和参与性,较好地落实了家长在老师的指导下参与幼儿园的日常管理工作。

  七、党支部建设

  我园支部现有党员10人,本年度发展了两人。我们努力做好各项支部工作,积极开展“创先争优”活动。在党员同志的带领下不论是技术练兵,还是服务态度都得到不同层次的提高。今年又有教职工提交了入党申请,有两名教职工被定为入党积极分子,计划在20xx年上半年发展。支部在保证每月的支部学习的同时,先后开展了支部书记讲党课,读一本好书,写一篇读书心得,观看红色电影、唱红歌等系列活动,进一步提高了党员的思想素质,加强了基层党组织建设。本年度在支部的倡导下,我园员工及家长积极捐物,向甘孜阿坝地区希望小学募捐衣物1000余件,教玩具四箱。

  八、工会工作

  一年来工会始终坚持校务公开、民主管理、参与幼儿园决策。通过家长会、

  园务会向教职工广泛征求意见,倾听他们的心声,得到许多宝贵的意见及建议,从而激发教职工的主人翁精神和的责任感。关心教职工的生活,慰问看望生病住院职工及家庭困难职工。营造和谐的工作氛围,先后组织了三八节、十一月登高活动、教职工运动会、岗位比武、红歌大家唱、迎新年单位春晚等活动,得到大家的一致好评。

  九、对外宣传

  1、做好网络建设

  加强了博客建设,严格规定每个班级每周的教学计划必须传到博客中供家长查阅。要求每个班级老师必须和家长对话交流,让家长了解孩子在园的情况,实现家园共育。

  2、积极参加各种社会活动,在成华区树立自己的品牌

  通过多种形式的宣传,让社区以及社会认识了解幼儿园,认同我园的办园理念及目标,在社会上不断提高自己的知名度。先后进行了早教进社区、社区文艺汇演、接待区级、市级参观等活动,努力打造品牌效益。

  在全园教职员工的共同努力下,我园被评选为2012年度四川高校幼教协会教育科研先进集体,小马班荣获全国 “心系班级·筑爱家园”第七期公益活动大奖,成华区雪花片大赛片组第二名。

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