英语教师的简历自我评价

　　在平凡的学习、工作、生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。你知道自我评价怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的英语教师的简历自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　英语教师的简历自我评价1

　　优秀的口头表达能力，与人沟通技巧熟练掌握。性格开朗，能够与他人在短期的'时间内建立良好的关系。具备较强的领导能力和优秀的团队合作精神。富有激情，喜欢做富有挑战的工作。

　　做过销售兼职，自己开过初一到初三暑期补习班，有英语四六级证书，计算机二级证书，熟练网络操作，物流师证，在校成绩优异，多次荣获校级和国家奖学金。

　　1.口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准;

　　2.授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感;有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力;具有创新意识，富有朝气和活力;

　　3.谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;

　　4.系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的了解;担任过教师或大型会议翻译;

　　5.有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。

　　我一直致力于高中英语教学，有了6年的高中英语教学经验，教学经验丰富，每年的教学质量评比，成绩名列前茅，教学能力突出，曾获得校“最受学生欢迎的老师”称号，在指导学生参加全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。开朗，大方，英语口语流利，在校已过了英语专业八级，热爱教育事业。

　　1.为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。

　　2.顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。

　　3.在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。

　　4.曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。

　　5.兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。

　　6.英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。

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