初到一个新的环境，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是小编收集整理的中学生自我介绍9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生自我介绍 篇1
相信登陆此网站的都是和我差不多大的初中生吧，废话不多说，同为同道中人，我就开门见山了。
从我的头像可以看出我是略胖，脸型圆润，同学们都叫我弥勒佛，我才13岁就有点小胡子了，和我这年龄不符合，但我还是不失一种威风，戴了顶黑帽来掩饰我该刚的板寸头，现在我们就来做朋友吧。
我在青竹湖湘一外国语学校读初一，想借此网站做平台发表我的文章，也请大家多多支持，留意，夕夕(本人叫朱亮多，多可以分成两个夕，以此得了这个外号)在这里谢谢大家了。
另外我是一名地地道道的长沙人，你如果也是长沙的，可以联系我，一起约出去玩呗，新人还请多关注!
中学生自我介绍 篇2
我叫xxx，是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。
我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
中学生自我介绍 篇3
尊敬的老师，亲爱的男同学，可爱的女同学：
大家好！我的名字叫“成君”，各位可以叫我“君子”。我的名字简单好记，而且寓意深刻，表达我父母对我人品操行和德行的期望，希望我能够成为人中君子，我也会朝着这个目标而前进的。放心，“君子”现在不求“佳人”，男同学、女同学都把心放安稳咯！
在平时，我的兴趣不多，只会略懂一些最基本的运动，像什么跑步、打兵乓球、打篮球、踢足球，绝对没大家的广泛。在今后的日子中，大家活动的时候一定不能忘我，要帮助我这个落后的同学呀！
我的自我介绍到此为止，最后，衷心希望大家能够记住我这个“君子”！
中学生自我介绍 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我叫xxx，今年十
二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的o型血，我毕业于利辛县实验小学。
我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不
过短小精悍，浓缩就是精华嘛！
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也
比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
中学生自我介绍 篇5
大家好！我叫xx，我是一名即将踏入中学的学生，我有一个美好的小学，我希望有一个美好的中学。
我个子中等，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的`和你打招呼，来吧！
中学生自我介绍 篇6
我叫xxx，是xxx中学初一（1）班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着职责感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下方，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲：一个人只有明白爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边个性是见到老人向人乞讨时，我会把自我身上的零钱，送到他的手里。
在帮忙别人的过程中，我不仅仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自我热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份职责，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时光的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为那里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我明白就应把它留在更有用的地方。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、用心向上的班群众，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到十分幸福，也十分愿意为群众贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自我稚嫩的肩膀承担起一份职责。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一齐创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。
三、用恒心攀登知识的高峰
作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自我要做到课前预习，课后复习；上课专心听讲，用心主动回答老师提问，充分利用课上时光理解掌握知识；课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，用心向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自我，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我明白学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能到达光辉的顶点。
四、用兴趣丰富心灵和素养
我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自我喜欢曲目弹给大家听，和同学们一齐分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。期望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。
我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。
我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅仅学到了知识还锻炼了自我。
一位伟人以前说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。
一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一（1）班十佳少年，我十分激动和高兴。我必须会继续努力，将一如既往地严格要求自我，克服自我不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步!
中学生自我介绍 篇7
我叫小丽，我有许多的爱好，但也有一些缺点。人无完人嘛！不是吗？
我是一个爱读书的人。基本上我每周都会去图书室去借书。因为老师说一次性可以借两本书，我有，所以我每一次都借两本。拿到书后，我便废寝忘食的读起来。每次下课我都在阅读，一页一页地翻过去，每一个字都看过去。老师有时提前来到教室，我就不得不放下心爱的书，恋恋不舍地塞到抽屉里，不情不愿地拿出课本来朗读。下课时，老师前脚刚走，后脚我就在捧着书在看。一直到我看完这本书。
我也是一个自立的人。我在做作业的时候，一般情况下时候是不会问别人题目的。除非我冥思苦想之后，还是不会我才会问别人。我的抽屉我会自己整理；我的衣服自己洗，从未带回家去洗；我的作业我自己独立完成，从未抄过别人的；我的书包自己顺。我很少让别人动我的东西。
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