初中生自我介绍

2021-09-13 自我介绍

  来到一个新的地方后,我们往往需要进行适当的自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。那要怎么写好自我介绍呢?以下是小编帮大家整理的初中生自我介绍,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生自我介绍1

  1、自我介绍的意义:

  (1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否!

  (2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:"知人者智,知己者明",常言道:"旁观者清,当局者迷",可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。

  2、自我介绍的方式:

  自我介绍可以有不同的方式,

  (1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

  (2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我介绍。

  3、自我介绍的禁忌:

  (1)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

  (2)自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

  范文:

  我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

  我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的"掌上明珠",爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

  我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的"知心朋友"。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:"画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:"书是人类进步的阶梯"。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:"看书要学会适而可止"。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

  这就是我,一个爱读书的小女孩。

初中生自我介绍2

  大家好!我叫王硕,大大的眼睛弯弯的眉毛,樱桃似的小嘴,红艳艳的。瞧!镜子里的我,多么帅气呀!我的爱好有:看书、猜谜语、写字……但是我最喜欢的就是看书了。对了,我在山西省永济市银杏小学初一(4)班学习。

  “书籍是人类进步的阶梯。”放暑假的时候,我到了妈妈那里,妈妈给我买了一本《小幽灵》,我情不自禁地打开了书,不一会儿,书就被我解决了,这就是爱看书的我!

初中生自我介绍3

  我拥有双重性格,好的时候,可以将自己聪明、细腻、能干、温情、幽默、有内涵等优良品质完全外展,此时我显得如此完美,光芒四射,并且可以表现得非常外向、健谈,容易与人打成一片。而一旦状态不好,便会变成另一个人,甚至非常窝囊,一事无成,不过通常此时我都躲了起来,不会让人看见。正因我深知自己这样的性格,理智的我选择了在状态好时多做事,多活动,多完成些人生目标,因为我无法确知何时糟糕的状态会到来,甚至有时为此不得不推迟自己的计划,或出现让人难以理解的行为模式。这种状态的变化表现在人际交往上特别是恋爱中便是忽冷忽热。因此,我需要绝对的安全感,这是一种说不清道不明的东西,反正就是不会让我感到不舒服,易发糟糕状态的感觉。很多时候,安全感来自于他们独有的私人空间。总之,状态好时,我是大众的宠儿;状态不好时,却是世界的逃兵。

  我的这种性格让爱我的人感到委屈和无助,我的情绪善变。也不仅仅是多愁善感一词可以概括,很多时候我会莫名地陷入悲痛和自责中。在冷时,我最希望躲进自己一个人的世界里,独自在孤独和冷漠中调整自己的情绪,等心事已了时再走出来。然而世界并不我而转,很多时候我要面对很多实际的琐事,这时的我便不得不在冷中面对周围世界:要么说话做事很不自然,有做作的痕迹;要么便极度冷漠和被动,对谁都不理不睬。其实我很清楚自己现在的样子,但我无力改变和控制自己的情绪,只能选择疯狂地逃避一切。我想的是:与其很不自然地面对你,尴尬地和你说些无关痛痒地话,或是因和平时反差太大而被人说成表里不一、性格怪异,还不如先躲一阵子,等调节好了以后再出来。所以,在与人交往中,我只会和不得不交流的人或是完全陌生的人交谈,而和熟悉的朋友反而疏远。你在他心中地位越重,我躲得你越远。特别是你,我只会让你感觉到我的存在,而不让你触碰到我或是见到我,若即若离的感觉。原因很简单:我只想给你一个最完美的自己,而不愿让你看到我无助脆弱的一面。所以请记住,有时我对你冷,绝不是你说错做错什么,这是我正常的生理现象,我只是不想让严寒和冰霜伤害了你(可事实上这种做法已经伤害了你)。你不必难过,因为我在乎你,我的内心比你还要难过、自责和内疚!我所能做的,只希望快点调整好情绪,回到你的身边。

  我有时便会表现出非常另类的行为和思维模式。我的性格也很多来源于此:不喜主动,不善交际,不爱表现,不喜抛头露面。

  我并不很爱干净,但却要求整洁,我更多的是井然有序,不喜欢别人破坏我所整理和布置的“完美”格局。一般说来我绝不,忠诚是我的代名词。异性关系多,很可能是我需要确定一个好人缘和自己有魅力,来反击那些普遍观点。一旦找到心中真爱,我会呵护你一辈子,只要你能给我安全感,我永不,心中眼中唯你一人。寻花问柳,红杏出墙这些事与我绝缘(一是责任感所致,二是怕)。

  不是创意非凡,也不是计划周密,我更多体现的是智慧。细腻、理性、好学加上一流的洞察力和的逻辑思维能力,我想不聪明都难。很多纬纱我一眼便能看透;别人也休想跟我玩什么心计他们玩不过我的。我没理也可找出理,甚至找出不止一条理来,但你除外。我是永远不会吃亏的。不过很奇怪,有时我会经常刻意地表现出很单纯很愚蠢很好欺负的样子,原因只有我自己心里清楚。

  我很纯真,但绝不单纯,我内心复杂得让人难以想象,很多不经意的事可能都是我精心布置的。我也总在和之间徘徊,这一点最难说清。不过我真正的内心是极其善良的,宁可自己苦也不愿伤害任何人,心灵如水晶一般晶莹剔透。

  都说我冷若冰霜,缺乏幽默。多和我接触吧,你会体会到什么是冷幽默,什么是真正的幽默,而并非品位低俗的搞笑。

  别看有时你和我说某些提议时我半天才反应过来,在你说好的一瞬间,我脑子里可能已经转过五六个你这项提议会造成的后果(通常是消极后果了,我总是想得太多,绝非想得太慢。)

  我的自私绝不是种惟我独尊,也不是以自我为中心。我正因为是无私的,所以显得自私。(能够理解吗?)因为我不想伤害任何人。

  由于我性格上的因素,我通常会显得压力很大。当周遭的事物已无法掌控,或是自己的情绪无法调节好时,我会疯狂地逃避,自己,这种状况通常对别人无害,却是伤害自己,让所有我的人感到心碎。不过不用太担心,过一阵子我自己会好的,我天性的自我批判精神很快便会起作用。我一般不会彻底,前可能都已留有余地,只是在等待着希望的来临。甚至有时都是做给别人看的。

  我有涵养这一点是肯定的。在成长中不断吸取教训,不断学习,取人之长来丰富自己的内涵。因为我感觉到情绪无法把握,而这些是自己可以踏踏实实做到的,将来一定有帮助。这是我所追求的完美主义目标。

  我守护着自己圣洁的王国。我是一个而善良,谨慎而怯懦的人,且有节癖,不喜欢别人乱动我的东西,侵犯我的生活空间。但有时我如果过分坚持,别人会认为你很小气,心胸狭窄,因一点小事,便大动肝火,殊不知是冒犯了我的禁忌。由于我过度洁癖,凡事想得太完美的缘故,我眼里容不下一点污秽或丑陋的事情。尤其是当有人了我圣洁的王国时,一定会被我逐出国境,并对他发一顿脾气,令人莫名其妙哭笑不得。另外,我的自尊心极强,非常自负。我又具有对事物具有敏锐的的洞察力察力、正确的判断力,所以对人,对事总喜爱批评一番,而且往往一针见血,丝毫不留余地,这样难免会得罪一些人,加之我对人颇不以为然,使你多少有些受到排斥。但如果我不大肆抨击其他人或事,应是受欢迎的。

  我天生纤细的心思,我向来是个“为人服务的”,这个特质,使得我的人缘虽不见得好到那里,却也不会多差。我大概有是最严格自制、最修养到家的,但我习惯性的“自我批评”常使人误会我有一自制,有点冷漠。而完美主义者的个性有常使我身边的人喘不过气来。

  我十分看重枝微末节,常为了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奋、重实际,我不仅慎重且具有乐于助人的天性,我具有服务精神,并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力量支撑我行动力,所以我看起来总是忙得团团转,但却乐在其中。问题是我很难放松心情去享受休闲生活,要我停下来休息,受困扰的情况就像别人遇到难题一般。我特别对人体的健康和卫生感到兴趣,也会对日常饮食力行节制。

  我的分析能力是别人所难以抗衡的,我遇到棘手的问题时,就会依直觉反应去作剖析。针对事情发生的起因、方式和时间作逻辑式的推理,从而寻获重要之线索。我容易忧郁,有多愁善感的倾向,我经常处与战战兢兢的精神状态,生活中总有百般禁忌。

  我在情感生活上较难和别人建立起亲密的关系。当我陷入情网时,很少直截了当的表达,而是以含蓄的方式,故而恋情看来颇为寂寞。但有时表达的方式会较为自由,性格上也比较平易近人。

初中生自我介绍4

  大家好,我叫xxxxxx,今年xxxx岁了。

  我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮忙别人做我就应做的事。我觉得帮忙别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织潜力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,此刻弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了xx年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈xx级的证书。我的书法是最棒的',我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

  在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

初中生自我介绍5

  我叫***,是***中学初一(1)班的学生。日子中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,尽力给他人送去温温暖高兴。学习上,我有方针,有决计,有收成,在常识的海洋中采撷无尽的瑰宝。班级里,我是教师的“小帮手”,是同学的好朋友,更是一个有着职责感和正义感的少先队员。我生动开畅,达观自信,有着许多兴,我想从以下几个方面和咱们共享我的成长进程:

  一、用奉献收成爱心和感动

  妈妈常跟我讲:一个人只要知道爱他人、尊重他人,他人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,自动学习并承担力所能及的家务。在路旁边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。

  在协助他人的过程中,我不只有支付,还不断收成着爱心和感动。记住20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛,四川汶川发作特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,校园和社会各集体纷繁伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾祸失去了家园,失去了自己热爱的校园,甚至失去了名贵的生命。我感到沉痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应担负一份职责,应尽我的一份菲薄之力。我拿出妈妈平常给我的积攒了好长时间的零花钱,坚决果断的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到簇新的教室学习时,我感到从未有过的高兴,因为这儿包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱用过一分钱,我知道应该把它留在更有用的当地。

  二、用实践锻炼品质和毅力

  我日子在一个调和、团结、友爱、活跃向上的班集体,班主任严厉、慈祥、仔细、富有爱心,同学们聪明、生动、热心、开畅,我感到非常幸福,也非常愿意为集体奉献智慧和力气。在班里,作为一名班长,我就像教师的小帮手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份职责。对于教师交给的使命,我总是可以战胜困难,尽力完结,因此很多工作教师都很定心让我管理。比方:班里的板报由我担任完结,还有查看同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一同发明一个杰出的学习环境。作为一名少先队员,诚笃守信是我做人的原则。在日子中,做错完事,我会勇敢地供认,即使是被爸爸妈妈指责。在校园值周时,我客观公平,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会坚决果断回绝。

  三、用恒心攀爬常识的顶峰

  作为一名学生,在学习上我勤奋吃苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平常要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,活跃自动答复教师发问,充分利用课上时间理解掌握常识;课后仔细自动完结教师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题仔细研究,活跃向教师和同学请教。平常多读一些课外书,从中汲取常识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其间,而是兢兢业业、奋发向上、勇攀顶峰。因为我知道学习的道路是弯曲的,只要不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

  四、用爱好丰厚心灵和素质

  我性格开畅,爱好广泛。我喜爱弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来高兴。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜爱曲目弹给咱们听,和同学们一同共享音乐带给咱们的乐趣。在参与北京市艺术节竞赛上,我和古筝班的学员独奏的乐曲,获得了集体二等奖。这更加鼓励我学好古筝,我已经学习到七级了,我将尽力练好琴拿下七级证书。期望有一天能把美好悦耳音乐再展示给咱们听。

  我最大的爱好是画画,我的画曾多次参与各种绘画竞赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画竞赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画竞赛中我的两幅山水画作品,取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只要支付尽力才会有收成。

  我喜爱学习英语。在博睿智剑桥英语校园学习期间,每学期都被评为“三项万能”学生。我仍是每学期班里报告演出的小主持人。在学习中不只学到了常识还锻炼了自己。

  一位巨人曾经说过“日子中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的爱好爱好开阔了我的视界和心胸,丰厚了我的心灵和素质,给了我一双可以区分、体会和欣赏美与健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收成。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为校园初一(1)班十佳少年,我非常激动和高兴。我一定会持续尽力,将一如既往地严厉要求自己,战胜自己缺乏,在工作、学习中起到模范作用,带动身边的同学们共同进步!

初中生自我介绍6

  我的性格活泼开朗,嫉恶如仇,看到不公平的事就会大发脾气,去年,我发现班上有一些同学抄袭作文,我狠狠的批评了他们,吓得他们再也不敢抄袭作文了。

  至于开朗吗,不假,正因为这样,人们才更容易走进我的内心世界,所以,我在班上人缘很好,有许多好朋友。

  我很喜欢看书。不,是嗜书如命,因为这个原因让我对写作有着特殊的情感,我的作文成绩在班上名列前茅,小有名气。

  说到这里,也许有人会说了,你把自己夸成一朵花了,就没有一点缺点吗?

  惭愧,惭愧,人是吃五谷杂粮的哪能没有缺点呢?我最大的缺点就是粗心大意,因为这四个字,让本人考试屡次受损。

  我十分喜欢语文,因为语文的世界丰富多彩,数学相对就死板一些了。

  我觉得世界上没有过不去的坎儿,只要努力,成功就会在不远的地方向你招手。

  我将继续努力,发扬优点,克服缺点,更上一层楼。

  这就是我,一个对未来充满自信,对生活充满希望的我。

初中生自我介绍7

  我叫XXX,是XXX中学初一(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,的“小助手”,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程:

  一、用奉献收获爱心和感动

  妈妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。

  在帮助别人的过程中,我不仅有付出,还不断收获着爱心和感动。记得20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛,四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自己热爱的校园,甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任,应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学习时,我感到从未有过的快乐,因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱,我知道应该把它留在更有用的地方。

  二、用实践磨练品格和毅力

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

  三、用恒心攀登知识的高峰

  作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

  四、用兴趣丰富心灵和素养

  我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加市艺术节比赛上,我和古筝班的学员合奏的乐曲,获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝,我已经学习到七级了,我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

  我的兴趣是画画,我的画曾多次参加各种绘画比赛。在市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品,取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

  我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间,每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

  一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年,我十分激动和高兴。我一定会继续努力,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,在工作、学习中起到模范作用,带动身边的同学们共同进步!

初中生自我介绍8

  大家好,我叫xxx,毕业于成都市少城小学。我的外貌有一个特点:长。军训时,一个同宿舍的同学送了我一个外号:长颈鹿,因为她说我脸长、手长、腿长、头发长,可是长颈鹿最大的特点是脖子长啊!所以,我也对这个外号挺纳闷儿的。

  我呢,是一个活泼开朗、乐于助人的女孩儿。我认为,尽自己所能,帮助到别人,是一件快乐的事情。在学习上,我比较主动,成绩也比较稳定,我一直希望让学习成为一件轻松愉快的事情。在小学生活中,我获得过区三好、校四好,优秀学生干部,在班上担任过班长、文艺委员、科代表等职务,是老师的小助手。

  在生活中,我是一个爱好广泛的人。我喜欢绘画、做手工。每当我拿起画笔,灵感便如涛涛江水,随着思想的河流流至我的笔尖。我的手工也做得不错,现在我的房间已成为我的手工制品展览馆了。妈妈开玩笑说,我都能去开小店了!不过,我可没有只把这个当个玩笑。我的人生有几大理想:

  1、成为一个古琴演奏家;

  2、成为一位芭蕾舞蹈演员;

  3、当一个漫画家;

  4、开一个DIY手工制品小店。

  听了上面的介绍,你应该知道我的特长了吧?没错,就是绘画、古琴和英国皇家芭蕾舞。这些都是我很热爱的艺术,我对艺术的热爱是从心底散发出来的,而且是一种只可意会,不可言传的感情。当然,既然学了,就得有收获,我的绘画、古琴、芭蕾舞分别取得了伍级、拾级、六级的好成绩,要知道,英皇芭蕾考过入级就是专业水平了,而且出国留学还是全额奖学金呢!

  我也在文殊院、宽窄巷子等地表演过古琴,并连续两届取得了成都市中小学生艺术人才大赛一等奖,今年又获得了成都市中小学生十佳艺术新苗奖。我并不在乎我能有多大的成就,但能学好古琴这个中国的传统文化,我非常自豪。这一切都要感谢爸爸妈妈,是他们给我创造了这个良好的条件,良好的环境和良好的教育。这是我有了一个充实快乐的童年。

  我虽然爱好广泛,成绩稳定,可我认为,我还欠缺一个重要的东西,那就是自信。我虽然不是那种胆小、扭扭捏捏的人,但我总觉得自己不够大方,不敢大胆的大家面前展示出自己。所以,我认为我这一点还有待改进。

  总之,我非常期待三年有趣的初中生活,在这期间,我会努力学习,认真对待每一堂课,每一次作业,热爱班集体,做个好学生。我一定会加油,不辜负父母、老师对我的期望,成为名符其实的联中人!

初中生自我介绍9

  嗨,大家好!我叫马艺宸,今年九岁。爸爸妈妈给我起这个名字是因为爸爸姓马;艺表示艺术、气质、才能;宸表示栋梁之意,意义优美。如果想更深层的了解我的话,就接着往下读吧!

  我个子不高,一张瓜子脸,头发乌黑发亮,一对炯炯有神的眼睛,像两颗黑宝石。挺直的小鼻子下面有一张红红的小嘴。很可爱吧?

  我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,性格开朗、幽默的我。

  我很爱帮助别人,同学遇到困难时,我会伸出援手。这就是我,乐于助人的我。

  我很乐于付出,同学在玩耍时,我在琢磨着学习资料,并带到学校和同学们共享。这就是我,乐于奉献、分享的我。

  我很诚实,捡到别人的钱包,我会把它交给警察叔叔。这就是我,拾金不昧、诚挚的我。

  有时,我很喜欢安静的世界,自己安静地看看书;有时,我很喜欢热闹的世界,和朋友们一起玩闹。这就是我,有时安静,有时活泼的我。

  当考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方;当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时,我会自己思考、实验,也会向他人请教,我会不达目的不罢休。这就是我,积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。

  我是一个“铁杆书虫”,我喜欢读各个方面的书,经常一读书就忘记了一切,给我带来了一些麻烦:有一次,爷爷给我买了一本书,我回到家,扔下书包,就津津有味地看了起来。故事中的主人公高兴,我的嘴角也露出一丝笑容;主人公伤心,我的眼睛也会湿润。正当我看得起劲的时候,无意中瞟见了我的书包,猛地想起作业还没写呢!我拎起书包准备写作业,但眼睛还是舍不得离开书。作业总是要写的嘛,我只好暂时恋恋不舍地和我的好朋友书告别了。还有一次是星期五那天,我在屋里看书,奶奶叫我看一小会儿书后写作业,我嘴上答应,可心思还在书上,眼睛并没有离开。早把奶奶吩咐我的事忘到了九霄云外。十分钟、二十分钟……一个小时过去了,奶奶见我还没有动静,以为我睡着了,进屋见我手里捧着书正在目不转睛地看呢。这时我才猛醒过来。书好像有魔力似的,让我目不转睛。不过读书也使我受益匪浅、拓宽视野、增长知识面、懂得许多人生哲理。这就是我,热爱读书的我。

  这就是我—马艺宸。现在,你们了解我了吗?

初中生自我介绍10

  说起家,人人都有家,人人都爱家,我的家是一个和风细雨,春风拂面的,绝对没有狂风暴雨,电闪雷鸣的。

  记得每天,我进家门口,心情立刻好起来。“妈妈好,爸爸好!”“哎,回来了,快去洗手,吃饭了。”手洗好了,一家人做在一起,一次,我们一边吃饭,一边谈话了。“女儿,你猜今天我遇见谁了?”妈妈笑着说,我摇摇头,说:“谁呀,是谁?”我追着妈妈问,妈妈一边笑,一边次反,爸爸也小了,说:“可能是你的老师啊!”“啊?老师?”我慌张极了,生怕老师说我什么坏话,我追着妈妈问:“真的吗?”妈妈没有回答,我又说:“是将我的坏话吗?”妈妈也没有回答,只是板着一张脸爸爸只是在偷笑,我心里怦怦直跳,我生气了:“今天怎么回事?”妈妈终于说话:“其实啊,你妈妈我谁也没有遇见,说说笑话而已。”“哦,怪不得今天眼神那么怪,原谅你们在耍我啊, 哦!”我笑了,大家哈哈大笑。

  妈妈爸爸他们就是这样总爱逗我。这样一来,全家有说有笑,嘻嘻哈哈。在我的记忆中,很少与家人有磕磕碰碰,这样的家,我喜欢,所以,我爱我家。

初中生自我介绍11

  大家好,介里是离辞。

  听到我的名字你可能不知道,毕竟这是我的第一篇文章,不认识也不用紧,下面听听我的介绍吧

  我是一名小萌新,嗯,不是很爱交朋友,因为现在这个社会,真心朋友真的很少,都是为了利益叫朋友的。而离辞这个人叫朋友都是真心对待的,绝对不背叛朋友,然后离辞交朋友的准则是:只交人,不交狗。对待朋友是这样的:你怎么对待我,我就怎么对待你,如果你背叛我,抱歉,我将会双倍奉还。你对我好(要真心的),我就百分之百真诚的拿出全部真诚对待你,嗯,换个说法就是我这个人交朋友是深交,是百分之百用心的。

  我这个人在现实生活中和在网上不一样。在现实生活中,我可能已经带上面具了。因为我在班上与同学格格不入,没有一个同学和我有共同话题,我们班追星,我不追星;我们班看电视剧,我看动漫;我们班看抖音,看快手,我看B站;然后我们班同学说看动画片幼稚,可我觉得一点也不幼稚,动漫也很好看的,如果有人骂动漫,我一定会怼回去的(不带脏话的那种),这样即不会显示出我没素质,又不会给动漫招黑。在网上我就把我的面具摘下,和网友们倾诉心事,倾听网友的心事,并安慰她(咳,在这里我要重点说一下,我不网恋)。在网上,有很多的网友说我,嗯,小命命你好皮,或者,你怎么这么优秀(本人的网名叫亡命i)。拿现实和网上做对比的话那就是:在现实生活中,我们那真名说假话;在网上就是那假名说真话。

  我这个人特别的喜欢听歌,我经常听日语歌,古风歌曲,然后日语歌听多了都会唱了,我这个人喜欢边听歌边改歌词,改的非常搞笑的那种,然后在唱出来,唱给我的好朋友听。

  我这个人有懒癌,是懒癌晚期,特别的懒,但是玩特别的勤快,嗯,这个毛病要改了,不然以后就完了。然后我这个人说话有一个特点就是这样,举个栗子吧,我说话分两种,肯定的时候和不肯定的时候(这种说话特点只会在好朋友面前说)那我今天要去玩这句话当栗子吧,肯定时:我今天肯定,一定,绝对,百分之百要去玩;不肯定时:我今天大概,可能,也许,应该,或许要去玩。

  我称呼自己是这样的:朕,老子,宝宝,本人,在下,吾,我,本宝宝,我这个人。(个别词有点粗昂,不要介意,也不要刷新你的世界观,毕竟我是个女汉纸,嘻嘻~)

  我这个人特别钟爱黑色,白色,灰色,因为这三个颜色简单,好看,又百搭。

  这个是我的自我介绍,各位想认识我的人了解一下。

  注意:本文章写的栗子各位在现实生活中不要模仿,可能会被误认为错别字,我之所以写是为了搞特色,嗯,就这样吧,要说的差不多说完了,以后的路还希望各位多多关照!

初中生自我介绍12

  自我介绍重点提示:

  1、自我介绍的意义:

  (1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否!

  (2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。

  2、自我介绍的方式:

  自我介绍可以有不同的方式,

  (1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

  (2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我介绍。

  3、自我介绍的禁忌:

  (1)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

  (2)自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

  例文点评自我介绍

  我叫xx,今年十三岁,刚上初二。我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我在北京市xx中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

  这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

初中生自我介绍13

  我叫胡金智,今年15岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是灌云县实验中学二年级一班少先队员,我家有4口人。

  我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。

  这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗?想和我做朋友吗

初中生自我介绍14

  本人名叫XX,是子时出生的,爸爸希望我做一个有文化的人,听起来是不是真有一点文艺的感觉?

  外貌:一张白里透红的瓜子脸上有两颗黑色的小豆豆和灿烂的微笑,还有一双“扇风耳”点缀在两旁。皮肤非常的白,和冬天里的雪有得一比呢!

  兴趣:6岁时学会了滑板车,10岁时学会了自行车,骑得飞快,还能带人,可带人时只能走一段路,多走一点儿都不行,否则一个翻车准会让我们摔得鼻青脸肿!自从那次“人仰马翻”之后就再也不敢带人了,只做一个“独行侠”。

  个性:我特别爱哭,是一个很厉害的爱哭鬼,小时候只要一摔伤,就哇哇大哭;别人不跟我玩,也会放声大哭;被老师罚抄一篇课文,更加哭得厉害。而且,我对家人有一种火爆的态度,对外人却有一种客气的态度,有点“表里不一”哦!

  瞧!这就是我自己!想要跟我交个朋友,就喊我一声“爱哭鬼”,那生气的人正是我。

  性格:我是个慢性子,不管做什么都一样。这个慢动作令老师和家人一直非常困扰。特别是吃饭,一旦我进入了“慢悠悠状态”,就会感觉到身旁有一股浓浓的杀气。我的优点是读书不错,勤奋努力,是个小书虫,做事认真。我也是个胆小鬼。记得在春节前后这段期间,家家户户都会放鞭炮。可我一看到鞭炮绽放的样子,就像是老鼠看到猫似的。又要放鞭炮了,“啪啪啪!”我看到鞭炮的火花朝我这边射来,又听到了震耳欲聋的“炸弹”声,我吓得立马转身,捂上耳朵,用比赛跑冠军还要快的速度跑到房间,等待外面的“战争”结束……

  怎么样,听我这么一番介绍,你是不是对我更加了解了呀!

初中生自我介绍15

  我,个子不大,戴一幅黑边近视镜,扎一条小辫子,脸上常有笑容,手中常拿书本,一个充满梦想的中学生,这是我的外表形象。我更想对大家说的是:我是一个性格开朗,乐于助人,爱好读书的活泼女孩。

  性格开朗活泼是大家对我直观的印像,无论是在学校还是在家中,有我的地方就有笑声,我能和同学们和睦相处,在紧张的学习之余,我们课间打沙包、跳皮筋等,玩得很开心。回到家中,我也像快乐的小鸟一样,让我们家中充满快乐。妈妈说我对学习没有压力,不懂得负担,我说人家这是以乐观的心态对待世界的,乐观的人生,才是美好的人生。当然,活泼的附带是好动,我上课有时注意力不集中。这个缺点,我正在努力克服,现在有了很大进步。我暗下决心,一定要做到当动时则恰如其分,思敏行捷;不动时要坚如磐石,心无旁鹜。

  如果说乐观是我对世界和自身的态度,那么善良和助人是我对他人的真挚情感。无论同学们或邻居小伙伴们,谁有什么困难,谁需要帮助,我都会伸出援助之手,给她们以帮助。比如谁忘拿笔了,谁的三角板坏了,谁的书丢了,我都会帮他们找,给他们借。只要大家找我帮忙,我都会愉快地答应。大家都叫我“热心人”。我要用我的这颗“热心”,去温暖身边的一切,让身边充满爱和温暖。

  说到这儿,大家肯定想问我的最大爱好是什么?那我就自豪地告诉大家,读书是我的最大爱好。读书,确实是我最大的爱好。三岁时,父母教我背唐诗,虽不懂其意,但也能熟背近百首。此后,妈妈给我讲图画故事,使我初步了解一些古今故事和部分百科知识。在家庭的薰陶下,我养成了爱读书的好习惯,一有时间便拿起我所喜爱的书,专心致志地读着,有时到了废寝忘食的地步。一部《少儿百科全书》,我从中读出了无限乐趣;一套《成语故事》,让我感到文字的丰富多彩;中国的《封神演义》,希腊的《古希腊神话故事》,都令我遐想无限;《十万个为什么》中,动植物的奇妙和星球天体的奥秘,留给我太多的未知……书中的故事感染着我,意境陶冶着我,道理教化着我;读书让我开阔了视野,读书让我提高了品味。书成为我的精神粮食,读书成为我的生活必需。

  当然,由于年龄小的缘故,以前我读书主要是泛读,大体知道意思和情节,还没有达到精读,还不能很好地把所读课外书转化成学习成绩,这是我以后努力的方向。现在我上了初中,学习功课增多,知识也在变难变深。我将把更多精力投入到学习当中,刻苦学习,不断提高成绩。遵守校规校训,做一名品学兼优的中学生。同时,培养健康的兴趣爱好,力争各方面健康成长。

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