当来到的一个陌生的地方时，我们有必要对自己进行适当的介绍，通过自我介绍可以让他人了解我们。写自我介绍时总是没有新意？以下是小编收集整理的研究生复试面试中文自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
研究生复试面试中文自我介绍1
各位老师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫χχχ，今年23岁，来自χχχ地方，20xx年我本科毕业于χχχ大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。
另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。
除了和专业有关的活动外，20xx年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。
研究生复试面试中文自我介绍2
各位下午好，我叫xxx，今年29岁了，来自北京。
我想从以下几方面介绍我自己：
1、工作方面：我在学校的主要工作内容有三点：
第一，教课内容是法律基础类、政治类课程，我觉得作为一名人民教师责任重大，不仅要教书，更好育人。
第二、我负责招生、就业等行政性工作。我院招生专业主要有城市轨道类、汽车维修类、交通运输管理类、物流类等等。
我认为招生、就业工作是关系到学校，学生及家长的大事，必须有认真的工作态度和良好的服务意识。
第三、兼任班主任工作，我一直尊崇一个观点：没有不好的'学生，只有不好的老师。如果说家庭是社会的组成部分、那么班集体就是学校的组成部分。
一个班的好坏，关键在于班主任有很强的组织管理能力，有好的工作态度及教育方法。班主任是学生成长的引路人，作为一名青年教师，我会努力争做一名优秀的班主任
2、生活兴趣方面：我在生活方面爱好广泛，尤其喜欢体育运动和阅读。
体育运动方面：由于学校的运动设施很完善，我基本上每周二都打羽毛球，每周五都打一场篮球比赛，我认为运动是最好的生活调味剂，可以释放压力舒缓心情。
阅读方面：我从小就养成良好的阅读习惯，非常喜欢的中国的四大名著，名人传记，时事新闻评论等等。我认为书籍可以使人变得成长，对我的影响是潜移默化的。
(为了以防万一考官问你四大名著是什么，英文如下《三国演义》，《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》.另外，最好例举一些你比较喜欢的书，比如名人传记方面可以说现在比较火的乔治福布斯传记《georgeforbes》)
当然，我也有迷茫困惑的时候，，我会不断的在困难中成长，谢谢大家。
研究生复试面试中文自我介绍3
各位老师好!很荣幸能够参加今天的面试!
我是×××，来自×××大学化学化工学院，我的本科专业是材料化学。接下来我将从以下三方面来介绍自己：一是课程学习，二是科研经历，三是学生工作。
在课程学习方面，我们前四个学期主要学习一些专业基础课程，主干课程有高等数学，大学物理，大学外语，四大化学和相关实验。第三个学年开始主要学习专业课。主干课程有材料化学，材料分析技术等。在前三年的学习中，我勤奋学习，刻苦努力，三年的总必修课程名列专业第一。英语方面，也具备较好的读写表达能力，大一时已顺利通过了英语四六级。
在科研经历方面，由于自己对科研有着浓厚的兴趣，因此，大一下学期我主动联系学院的一位硕士生导师，到他的实验室去学习，在这期间，我参与这位老师课题组的研究工作，比如前期参与了×××，×××课题，这让我接触到了真正意义上的科研，懂得了一些科研的基本常识(认识到科研的严谨性和严肃性，同时明白在科研过程中需要有团队精神)，并使自己的动手能力和实验操作技能得到了锻炼和提升(懂得怎样查阅文献，不论成功或失败，都要做详细的实验记录，方便以后查阅和出现问题时的排查，形成了良好的实验习惯)。20xx年5月，经过学院和学校的两轮答辩，我成功申请到“国家级大学生创新创业训练计划”项目，负责“×××”课题(科研过程中遇到的难题，如何应对?)。
在学生工作方面，大一时我曾任校学生会干事，“爱心家教”志愿者，这些工作锻炼了我与人沟通交流的能力。
通过三年的学习以及对自己的认识(具备了专业所需的基本素质，培养了浓厚的专业兴趣，并且我勤奋，自信，有坚持不懈的毅力，具备了继续深造的能力和素质。想更深入学习专业知识，继续深造)，研究生阶段想在分析化学方面继续深造。
谢谢!
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