当碰到不熟悉的人时，我们总少不了要向他人介绍自己，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。那么自我介绍有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小升初自我介绍范文，希望能够帮助到大家。
小升初自我介绍 1
尊敬的各位领导和老师、以及来自于各地的朋友们：
大家好!
我是来自贵州较偏远的沿河，就读于沿河的沙子完小六年级的xxx。不要小看我来自偏远的山村，但我有远大的志向，向着更高的目标，所以今天来到了我梦寐以求的学校，追求我的梦想，希望得到各位老师的赏识，能够给我在这里快乐成长的机会！
不要看我的性格有点腼腆，个子有点矮小，但我不傻，我有一个聪明的头脑和具有积极向上、坚韧不拔的心态，能在各种环境中挑战自我。
在小学里我的学习成绩一直优异，我能挑战奥数，会很多解题技巧，我乐此不疲地攻克难题，因而我的数学成绩一致不错。我学习语文不限于课本，喜欢泛泛而读，积累了很多的语文课外知识，也开阔了我的视野。因此我曾多次获得“三好学生”和“学习标兵”的称号；我的书画不错哟！本次参加全县书画大赛，获全县二等奖；我的演讲在学校获得第一名。我的习作也不错哟！曾在作文大赛中拿过名次呀！
我的兴趣爱好广泛，喜欢舞蹈、看书、下棋、骑车等，在学校我参加了“4+2”特色表演，我的团队以整齐的步伐、完美的舞姿和积极向上的精神面貌，在全县开展的.两次比赛活动中两次获得了全县第二名的好成绩，展现了我乡村学校特色教育的风貌。
大家知道，我能在农村狭小的天地做得那么好，请你相信我，以我的智慧，我的适应能力，加上我的百倍努力，我会在省城学校这片蓝天里飞得更高。 我真诚地希望，各位老师和领导能给我这片蓝天，让我展翅飞翔，我会以实际行动，来证明我的实力，来感恩大家对我的厚爱！
谢谢大家!
小升初自我介绍 2
各位老师好，我是来自美的小学六（C）班的xxx。今天很高兴能在各位老师面前展现自己，同时也感谢各位老师给我这样一个机会。
我，一个活泼爱笑的女孩。我坚信笑容就像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。笑容的光芒可以照亮周围的一切，增添温暖的气氛。家庭多一份笑容，就多了一缕和煦的阳光。学校多一份笑容，会增加一片欢乐。所以无论是在家里还是在学校里，我都会以最美丽、最灿烂的`笑容展现在别人面前。
我，一个爱阅读的女孩。小时候，妈妈常常对我说：“书中自有黄金屋”，于是我开始了我的“淘金”之旅。虽然到最后都没有找到我想要的“金房子”，但是却让我在书中发现很多有趣的故事，让我沉浸在里面。自此以后，书成了我的好伙伴。读《三国演义》，可以让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，可以让我学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，可以让我体会到封建社会大家庭的衰落的必然性；读《格列佛游记》，我了解到当时英国统治阶级的腐朽和罪恶；读《水浒传》，我可以感受到什么是义薄云天。
我，一个善于组织领导的女孩。自信的性格让我更敢于去承担。在班级小组讨论中，我都是自告奋勇当小组长，引导带领我们的组员进行积极讨论及发言。平时周末，我也会邀请几个同学一起进行课外活动，促进同学之间的感情增加。
蓝，是天的颜色，我不会像海那样抄袭天的蓝；红是火的象征，我不会像彩霞那样模仿火的红。
我就是一个优秀而又普通的学生，在您接触并喜欢的学生能给我一席之地吗？
我希望以后能有机会在贵校有更多机会展现自己，谢谢！
小升初自我介绍 3
亲爱的老师：
你们好！
我叫xxx，来自于xxxx中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。
时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。
刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习知识时光拭去。
从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。
我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。
今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自身。
在学校里，我热爱学习知识，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。
在家里，在自身力所能及的范围里为父母分忧，有适当的独立生活的能力。
其实，学习知识与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。
有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的.名言，正是我恪守不渝的学习知识志向。
当然，除了学习知识，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。
成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。
对于今后的学习知识生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习知识，不断地健全自身。
衷心感谢老师能在百忙中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。
小升初自我介绍 4
尊敬各位老师：
大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在那中，我是一个热情开朗女孩，我积极向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。
我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱群众，是老师小助手，同学好伙伴。我兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，以前在xx发表作文二十余篇。我是个德智体全面发展女孩，我不满足课内学习，从四年级开始报了学而思奥数班，并成绩优秀。我热爱英语，擅长口语交际。我总是积极参加学校各种活动，我也乐于帮忙同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮忙时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书xx具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。在班中，我成绩名列前茅，在全市统考中班中得了第一。我在文科方面学习也是十分出色，在业余时间中学习了新概念、剑桥等英语。在语文学习中也取得了十分好成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我表达潜力十分突出，写作潜力也很强。我对学习兴趣十分浓厚，对事物也表现出来很强求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我领悟性也很高，一学即会。
小升初自我介绍 5
尊敬的实验中学领导：
您好！
首先衷心感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信，为一位满腔热情地中小学生开启一扇期望之门。
我是栖霞区实验中小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群，我出生于1999年5月，20xx年9月我进入栖霞区重点实验中小学，直到此刻。光阴似箭，时光飞逝，这几年里我在学校教师的教育和培养下，从一个懵懂少儿成长为这天多才多艺的少年。
我是一个性格开朗活泼的女孩子，这缘于我有一个个性幽默的爸爸和一个心爱的妈妈，爸爸是一个个性开明的男人，可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂，但是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火，所以我能够肆无忌惮的去做我认为对的事情。假如之后明白错了，我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地，也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里，所以我的朋友圈总是在不断的扩大，但是这其实不证明我是一个贪玩的孩子。我的'成绩也是爸爸妈妈的骄傲，我在⑷⑸6年级连续三年都是校级三好学生，教师都夸我组织纪律性强，团队合作意识强，虽然我此刻还理解不了这到底对我会有什么样的影响，但是爸爸给我的解释是假如我一向一向都这样，以后就会更快乐。
说到玩，其实我是有动有静，我静的时候谁也不忍心打搅我，我能够为了一本书而整整一天都不动，我个性喜欢和文学文艺有关的东西，小时候以前读过了郑渊洁所有的作品，再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了之后觉得满足不了自己了，爸爸就开始给我订阅《少年文艺》，之后又给我买了一套个性贵的《中国大百科全书》，把我乐坏了。我想也是因为这样，所以我的精选作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说，女孩子不光要会写，还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼，喜欢边唱边跳，总之，我的目的就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通，还要勇敢上进，比男孩子更优秀！中小学三年级的时候，我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说，此刻可能不只要求中文好，外语也得拿得出手才行啊，所以我很勤奋的在学习英语，我的英语书写也是获过奖的哦！所以你看，我没骗人吧，我真的是爸爸妈妈的骄傲。
要毕业了，我很期望能到一个优秀的学校学习，为自己重点初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校憧憬已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的重点初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的神往，真诚地向您推荐自己。我明白过去其实不代表将来，但是我想勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的实验中学生。
天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
我期盼被贵校录取！
小升初自我介绍 6
尊敬的各位教师：
大家好!
我叫xxx，很高兴能够站在那里理解各位教师的考验，期望各位教师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。
我毕业于xxx小学，以前是班上的xx班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，期望大家记得我，我叫xxx.
其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，十分的兴奋、激动，充满了期盼，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的'态度。对待同学，友爱互助，对待教师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩十分的不值得一提，而且，初中的知识必须比小学的知识更加的难学难懂，但是，我期望我们大家能够相互友爱、帮忙，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是十分乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，能够尽管叫我的哦;我十分的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。
这就是我，这就是真实的我，期望各位教师喜欢!
谢谢大家!
小升初自我介绍 7
尊敬的各位老师：
大家好！
我叫xx，很高兴能够站在这里接受各位老师的考验，希望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。
我毕业于xx小学，曾经是班上的xx班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫xx。其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待。
我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的.知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……
初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦；我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。这就是我，这就是真实的我，希望各位老师喜欢！
谢谢大家！
小升初自我介绍 8
尊敬各位老师：
大家好！
我叫xxx，很高兴能够站在那里理解各位老师考验，期望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。
我毕业于xxx小学，以前是班上xx班干部，通过为同学们做一些力所能及事情，我学会了很多，同时交到了很多朋友。我是个很愿意交朋友很热情人，所以，期望大家记得我，我叫xxx。
其实，我相信，从小学升入初中，大家都与我一样，十分兴奋、激动，充满了期盼，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多知识，同时代表着我们要学会更多对人对事态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事。我相信，与在座各位同学相比，我学习成绩十分不值得一提，而且，初中知识必须比小学知识更加难学难懂，但是，我期望我们大家能够相互友爱、帮忙，一起快乐学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是个性能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是十分乐意，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙，能够尽管叫我哦；我十分开朗活泼，如果同学们有不开心事情，我很愿意当你们倾听者。
这就是我，这就是真实我，期望各位老师喜欢！
谢谢大家！
小升初自我介绍 9
尊敬的老师，尊敬的同学：
大家好，我是xxx，今年x岁，来自xxx小学的学生。
入校以来，我从一年级开始，到小学毕业，向来在班级里担当班干部，在老师眼里，我是一个有担当、负责任、爱学习的勤学生，在同学眼里，我是一个简单相处、能玩到一块去的好伙伴，在父亲母亲眼里，我是一个不让他们费心、独立自觉的`乖孩子。
在小学时期，我的各门功课全优，都在95分以上，并且在课外生活中，学会了钢琴、滑旱冰、跆拳道、足球等，我爸妈始终要求我德智体美劳全面发展，在老师与同学们的帮助下，我的思想道德与人品获取了很大的提高。
我在生活中是一个尊敬师长、团结同学、尊老爱幼的好孩子，并且能够辅助老师办理一些简单的班级活动，获取了好多老师的认同与夸奖。但我知道我仍是有好多弊端，需要在此后的生活中改良，希望在新的学校、新的环境、新的老师与同学们的监察下，一同帮我提高，我将持续努力，不松弛、不骄傲、虚心接受责备，
勤劳勤苦，做学校与老师眼中的勤学生。
小升初自我介绍 10
敬爱的老师：
您好!
我叫xxx，是来自于xx区xx小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的.学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。
我热爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，xx市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，xx区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴，10年顺利通过xx考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵，在xx第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，xx区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
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