当来到一个新环境时，我们不得不需要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编为大家整理的朗诵自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗诵自我介绍 篇1
各位老师，下午好！
我叫XXX，今年XX岁，是一名XXXXX的学生。我是一个活泼开朗的女孩儿，“琴、棋、书、画”都是我的爱好，我特别喜欢朗诵，学习朗诵课程已经XX年，并顺利通过了多次考级测试，下个星期我将参加朗诵XX级考试。今天我朗诵的是著名儿童文学作家作品XXXXXX
谢谢各位老师！鞠躬
朗诵自我介绍 篇2
大家好！
我是新华小学二年级四班的田语涵，我今年八岁了，我兴趣广泛，喜欢读童话故事，喜欢看《动物世界》、《自然传奇》，喜欢折纸，尤其喜欢打乒乓球，我每个周末都要和教练去学习，我从中体会到了运动的快乐、进步的喜悦。
我有一颗善良的心。我爱我身边的每一个人，我爱我的老师，感谢他们给了我知识；我爱我的同学，感谢他们给了我成长的欢乐；我爱我的爸爸妈妈，感谢他们给了我一个健康的身体，一个聪明的大脑！
我很爱学习，上学以来，我得过很多奖，在我的写字台前的墙上贴满了我的奖状，我知道那是老师对我的鼓励，也是我努力学习的动力。
我性格坚强、我做事有恒心、有毅力，我懂得孝敬父母，懂得尊重他人。
我爱我的学校，爱我的二（四）班，将来的我一定会更加努力，更加出色的！
今天，我给大家朗诵的是《我长大了》
我长大了
曾经在众多人的关爱下，我们丫丫学语。
曾经在众多人的呵护下，我们迈开了人生的第一步。 关注我们的眼睛永远那么多！
呵护我们的双手永远不会少！
妈妈，请放开您温暖的手，让我独自向前走。
爸爸，请放开您慈爱的手，让我与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开您关爱的手，请您相信我在困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！
朗诵自我介绍 篇3
大家好！我叫张帅，曾是黎明小学的一名学生。我性格开朗，待人热情，很好相处！
在小学，我的成绩在班里一直数一数二，。我平常主动学习从来不用父母督促，并且能做到：作业按质按量的完成，做好课前预习，上课认真听讲，下课做好复习。我还曾经在学校举办的两届作文比赛中拿过两次一等奖，在两届计算比赛中拿过一次三等奖和二等奖。 最让我引以为傲的是我的朗诵，在每年的朗诵比赛中，一等奖非我莫属，所以，自然而然，朗诵，也是我最大的爱好。我经常觉得，在朗诵中，能完完整整的展现出诗的韵律与其中掺杂的感情色彩，假如，你真正的用心去朗读了，你会身临其境，顿感心旷神怡！就因为这种感受，我才真真正正的喜欢上了朗诵！
要说起我在小学里担任过什么职业，我可以骄傲的告诉你，我在小学里担任过六年的班长，两年的大队委，三年的英语课代表，还每年被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”。在2007年的时候，还被学校评为“黎明之星”
当然，小学里的一切，不可能在初中也适用，在初中这个新家庭里，我当然想竞选一下大家庭里的领头羊“班长”一职，原因有三点：
1.我在小学中当过六年的班长，有着一定的经验。
2.我学习成绩好。
3.我有责任心，老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的，我也会对班级里的'学生一视同仁。
请老师给我这一次机会！
现在是一名中学生了，我更加懂得学习的重要性和难度性，我也会在学习上百尺竿头——更进一步的！
朗诵自我介绍 篇4
大家好，我是来自省重点广州市铁一中学的小少年，我叫XX。
我的性格活泼、开朗。平时喜欢唱歌、朗诵、主持、采访、摄影。现在是班干部、学校的文学社记者。
我希望我能够用我的歌声给大家带来轻松，用我的文笔为大家带来希望，用我的相机为大家带来快乐。
希望能得到您的支持！谢谢大家！
（可以带上你的作品，或当众唱一曲）
祝你好运！
朗诵自我介绍 篇5
Hello！大家好，我叫杨牛牛，现在哈佛幼儿园学二班学习。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛。我今年5岁了，由于生于牛年，现在知道我爸爸为什么叫我这个名字了吧！做主持人也是我的梦想，我也有出生牛犊不怕虎的精神，虽然我年纪不大，但在我13年就参加了湖北广视《非凡少年》栏目剧到鄂州的海选，成功的参演了“绿野仙踪”小博士的角色，今年也成功当选了哈佛幼儿园六一儿童节目主持人，使我真正体会到当一名主持人的开心和快乐。圣诞节那天我也参加了幼儿园童话剧的表演，得到家长和老师热烈的掌声。
今天我给大家朗诵一首《上学歌》
打竹板，竹板跳，公鸡哥哥喔喔叫，
太阳公公当空照，小鸟吹着起床号，
小朋友，起得早，欢欢喜喜上学校。
幼儿园，真热闹，飞着一群小小鸟，
活蹦乱跳哈哈笑，快快乐乐做早操，
拍拍小手跺跺脚，扭扭屁股伸伸腰，
积极锻炼身体好，生龙活虎飞得高。 课堂上，真奇妙，跟着老师去寻宝， 数字拼音小符号，藏着秘密真不少，听故事，唱歌谣，大千世界里面找，画画游戏和舞蹈，小手小脚变灵巧。好好学习要勤劳，天天向上步步高，
妈妈骄傲我自豪，人人夸我好宝宝、好宝宝。
我的表演完毕，谢谢大家！
朗诵自我介绍 篇6
我叫方XX，今年11岁，上五年级。
我有长长的头发，细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛，苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书、下象棋。我先说说书吧。
书是我生活中必不可少的一部分。我爱看书，有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书迷。有一次，我正在看书，看的津津有味，妈妈叫我下楼买糖，我正看到一段笑话，哈哈大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西，我连忙去买。买回来我又去看书。妈妈问：“怎么买的是盐?”我真粗心呀!
下面该说象棋了，当我觉得无聊时，就和弟弟下棋。如果打成平局，我还要再来一次。要是我赢了，我一蹦三尺高。要是我输了，我就找我的快乐宠物古筝谈(弹)心去了。
该说我的快乐宠物了，我学古筝两年半，弹的还不错，比赛中还得了二等奖呢!羡慕吗?画画就不说了。
看了我的自我介绍，你想和我成为朋友吗?
朗诵自我介绍 篇7
尊敬的各位评委：
我的名字叫XXX，爸爸、妈妈希望我成为一个思想开朗豁达的男子汉；我的小名叫南南，因为我在妈妈肚子里时，爸爸和妈妈正在嘉兴造大桥，嘉兴的南湖风景很美的，所以爸爸就给我取了这样一个有纪念意义的名字。
我的性格很“复杂”的，遇到自已喜欢的人或事情，我会表现出非常开朗、乐观的一面，遇到难题时，我有点信心不足，还有点儿胆小，这距离我心目中的英雄“奥特曼”还差很多，所以我一定会努力的！
我最喜欢的人是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等，为什么这么多呢？因为他们都对我一样好，我不能取舍的。我最喜欢的事情就是玩，为了玩，可以不吃饭，不午睡，因为玩会让我非常开心，快乐。我还喜欢看书、看动画片，我喜欢大自然的花、草，哪怕一片树叶也会成为我的宝贝。
我生病上医院时，看到医生打针好利害呀，就决定长大要给“小朋友打针”，后来又决定要长成和“奥特曼”一样“大”的人，后来我知道了“奥特曼”的“假象”，最后决定长大成为一名专门抓坏蛋的警察！
朗诵自我介绍 篇8
各位老师同学们，大家好，我是x年x班的黄雅玲，我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自我最好的概括。
我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选取的事情，我所选取的道路，我都会十分坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自我的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。
来到那里，我不仅仅仅是为了我自我，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自我选取的目标奋斗着，我期望撑起一片自我的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。
朗诵自我介绍 篇9
各位老师同学们：
大家好，我是x年x班的黄雅玲，我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自己最好的概括。
我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选取的事情，我所选取的道路，我都会十分坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自己的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。
来到那里，我不仅仅仅是为了我自己，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自己选取的目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自己的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。
谢谢大家！
朗诵自我介绍 篇10
各位老师:
我叫xxx，今年xx岁，是一名xxxxx的学生。我是一个活泼开朗的女孩儿，“琴、棋、书、画”都是我的爱好，我特别喜欢朗诵，学习朗诵课程已经xx年，并顺利通过了多次考级测试，下个星期我将参加朗诵xx级考试。今天我朗诵的是著名儿童文学作家作品xxxxxx
谢谢各位老师！
朗诵自我介绍 篇11
尊敬的各位评委老师：
我叫李青福，青是青春无敌的青，福是福寿延年的福。对于我的名字我的父亲是这样解释的：父亲受罪，儿子享福。在父亲半开玩笑的语气中，我听出了父亲对我的期望远镜，我将带着父亲得期望不断的攀登前进。
我的家乡在美丽的江北水城——聊城。那里民风淳朴，人们朴实，所以我是一个阳光开朗的朴实男孩。我喜欢唱歌，喜欢写字，喜欢在知识的海洋中遨游，喜欢听名家的朗诵，领略他们演绎的不同人生。但我更喜欢站在舞台上展示自己，喜欢把无尽的欢乐带给大家，因此我爱上了播音，踏上了播音征程。我梦想自己成为一名优秀的播音员，我深知其道路坎坷，充满逆境，我曾想过成功，想国失败，但我从未想过放弃。我不会因而退缩，反而我会不断的用知识丰富充实自己，不断地参加各种文艺比赛来锻炼自己。不经历风雨怎能见彩虹，成功正在呼喊我，正在向我招手，我将由辛勤和付出陪伴，一步步走向成功的大门，。
我坚信：有志者，事竟成！
朗诵自我介绍 篇12
尊敬的老师，家长们，亲爱的同学们：
你们好！
这天我将要为大家介绍一个女孩。她个子不高，其貌不扬，梳着马尾辫，聪明灵俐，她就（8）班。
她时而活泼可爱时而文静乖巧。在家长眼里，她是个乖女儿；在老师眼里，她是爱学习的女孩；在同学眼里，她是个要闹能闹，要静就静的好伙伴；而在她自己的眼里，她就是她，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。
她爱好广泛，琴棋书画都是她的最爱。她擅长唱歌，她有话道：“唱歌不仅仅能给别人带来欢乐，更是自己情感表达的最佳方式。”她跳舞也不错，虽然只跳了两三年，但基本功也很好。她的朗诵更值得一提，她是“故事大王”孙敬修老爷爷的“再传弟子”。在市、区各种比赛所获的金牌银牌，一等二等的奖状、奖杯、奖牌等更是枚不胜举。你别看她瘦，游泳也不错。她曾在朝阳体校中训练，虽然很苦，但她最后蝶、仰、蛙、自由四种泳姿都取得了不错的成绩。
你别看她人小，志气可不小。你要问她长大以后要干什么？“外交官、作家、主持人。”她必须会毫不犹豫地告诉你。她的座佑铭是“敏而好学，不耻下问。”
她广交朋友，别管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都必须会和她成为好朋友的！你必须会问我“这个优秀的女孩是谁？你怎样这么了解她？”告诉你吧，“她”就是我。我叫王天艺，今年12岁，期望能和你，和他，和在座的大家交朋友！
谢谢大家！
朗诵自我介绍 篇13
尊敬的XX：
大家好！
在很远很远的一个山谷里，从来没有人来过，从来没有小鸟飞进过。而今天，我却奇迹般的来到了这里。
走进那个山谷，光线由明到暗，大约过了几分钟，看到一串光亮，便加快脚步走过去。展现在我面前的是像画一样美的风景：满山遍野的绿草，精神抖擞的拔地而起，树木成荫，一眼望不到边，让人觉得既幽静又神秘。可是，这景色虽然优美，可总让人觉得少了些什么。环顾四周，突然，我眼前一亮，一株兰花正迎风绽放出美丽的花朵。它那姿态，让人似懂非懂，显得格外神秘，并衬托出它那高雅的身姿。吸一楼清风，便闻到了它的幽香，使我情不自禁的陶醉在它的美丽之下。它的绽放，并不为博得别人的赞赏，也不为博得小草们的羡慕。只为自己，在默默之下盛开出美丽的花朵。回想起那以前的我，生活在喧闹的城市中能否找到一位像兰花这样的知己？彼此相像，用心默默地交流。而现在的我在这样幽静的环境下，终于找到了我的知己！我们相互交流、沟通，生活的好不自在！我与百木为长，与动物为友，生活的悠然自得。
在这里没有刺耳的鸣笛声，在这里没有污浊的环境，在这里，有的只是一片幽静。我并不打算回到那个吵杂的城市了，回到那个令人讨厌的城市了，我要在此生活一辈子，远离那座城市，在这幽静的山谷中待着，永不出去，直到我老去，死去，与我的知己——兰花。我知道这里才是我的家，是我真正的家，因为这里的一切都像是为我“量身定做”的：神秘、幽静、高雅。
这就是我——一个既恬静又低调的我。
今天我朗诵的是著名儿童文学作家作品XXXXXX。
朗诵自我介绍 篇14
大家好！我叫洪艺涵，今年13岁，是六年级的一名小学生。
我，说圆不圆的脸上，嵌着一颗水汪汪的眼睛。
我来介绍一下我的爱好吧，我喜欢画画、弹琴、听歌（包括唱歌）、打电脑、看看书之类的。每个人都有自己钟爱的颜色吧！当然，我也有，我喜欢的颜色有两种，是天蓝色、淡紫色。我觉得天蓝色象征着清爽，爽朗，开放，自由；淡紫色象征着幻想，象是一个幻想的梦境，它是一种“幻想色”。
我在要说我的学习成绩，在班上也算不错了。不信？我来道道我的“官品”吧！我在学校的官品可挺多的，有大队委员、扶助员、升旗手、xxxx小记者……呵呵，不错吧！
我是一个开朗的女孩，我喜欢交朋友，但是我交朋友有准则的哦：
1、年龄15至12岁；
2、学习成绩较好。
3、性格开朗、大方。
如果我的文章能经过审核，我愿意和同龄少年儿童交朋友，我们可以相互学习，取长补短，讨论问题。
朗诵自我介绍 篇15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！现在站在你们面前的是来自四一班的姚苏恋。
从幼儿园算起，我已参加过不少的比赛：绘画比赛、主持人比赛、舞蹈大赛、作文比赛、唱歌比赛、跳绳比赛……，班级比赛、校级比赛、区级比赛、市级比赛，但参加树人小学的朗诵比赛却是头一次。所以，别看我表面平静，可我的胸膛内却像藏了一头小鹿，正砰砰乱跳，怎么按也按不下去！
朗诵对我来说是一个充满诱惑的魅力空间，但我今天能不能脱颖而出并不重要，重要的是我又拥有了一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以，在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们！
【朗诵自我介绍】相关文章：
朗诵自我介绍08-30
朗诵大赛自我介绍04-02
朗诵自我介绍范文07-02
朗诵比赛开场自我介绍01-19
朗诵比赛时的自我介绍02-10
朗诵比赛独特自我介绍01-13
少儿朗诵比赛自我介绍03-31
朗诵比赛自我介绍范文03-31
朗读朗诵比赛的自我介绍04-07