大专毕业的自我鉴定

2022-06-10 自我鉴定

  自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,为此要我们做好自我鉴定。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?以下是小编整理的大专毕业的自我鉴定范文800字,欢迎大家分享。

  大专毕业的自我鉴定 篇1

  回想起大专这几年的学习生涯,真的让我很怀念。这几年,我通过自己的努力,使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

  在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

  在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

  作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己是大专文凭而失去自信心,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我实现未来目标。我相信:努力一定能赢得精彩!塑造一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

  这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中,通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备,将会在以后的工作中得心应手,高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。

  大专毕业的自我鉴定 篇2

  通过这些年的学习,我也是成长了很多,同时也是让我感受到,要迈入社会了,对于学校也是有很多的不舍,但也是要去面对,去接受挑战,在此我也是就自己这些年在校的情况来做个自我鉴定。

  迈入大学,我知道自己是大专生,但既然来到大学,还是要学习好,能够考上大学,我也是付出了很多的努力,虽然并不是那么的理想,但是也是自己的一个成长,同时也是让我更加的感受到的确大学和之前有很大的不同,之前也是知道,在大学重要的不是自己学了多少而是能在老师不监督的情况下,自己能自主的去学习,这个对于我来说也是有一些的艰难开始的时候也是不太那么的适应,没有什么作业,也是只有期末的一个考试,只要及格就好了,但我也是慢慢的去接受,同时自己对于未来有一些思考,而去找书看,去学习,去和其他的同学交流或者到办公室里面来请教老师,找到了属于自己的路也是慢慢的去学习,去不断的成长,三年下来,证书和自己的专业都是学好了,同时也是让我对于以后的职场是有了自己的一个规划。

  除了自己的学习,我也是明白来到社会更注重的是能力,所以在校的日子我不但是去看书同时也是在假期里面通过兼职来了解社会,去认识到自身有哪些的不足,再去找方法来提升,而寒暑假也是去就自己专业相关的一个工作来做,这样也是可以更好的认清自己以后可以走什么样的路,又是哪些方面是要在学校就是要学好的,而不能以后去到社会,那样也是迟了,同时本来大专的竞争力就是不够的,那么更是自己要多去努力才行,只有能力有了那么以后到了社会立足也是会更稳,通过实践我也是认识了很多的朋友,让我对于社会的了解更为深入,在校的日子也是会去和同学参加一些社团的活动,来让自己大学的日子是过得充实了的,不断的努力我都是知道是为了让自己的未来会更加的光明,我也是为之而不断地去提升去锻炼自己。

  要毕业了,很不舍在校的日子,这段时光也是让我收获了很多,成长中也是很感谢老师们的教导,以及同学们一起进步的日子都是很珍惜的,但也是要离开了,我知道要往前走也是会在社会去把工作做好,不负在校的所学,去岗位上作出一些成绩来。

  大专毕业的自我鉴定 篇3

  20xx年x月,我顺利地完成了在灵山县灵城第一中学的教育教学实习。通过这次实习,我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

  首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事件提前,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。只有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。

  其次,通过本次实习,与人交际的能力,我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课。还有,就是当偶尔讲错时,我会拿“太紧张”当借口,这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发现与灵山县灵城第一中学的教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。

  再次,实习期间,我组织了初一(1)班、(2)班同学的气排球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后,我与班干负责球员的后勤工作(打开水、买水),虽然花钱不多,却让我们感到很快乐。最后,学生离开时,一句“注意安全”出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。

  还有,那就是在初一(1)班、(2)班的交流会。通过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言。作为一位实习教师,我毫无保留的传授了自己的学习经验,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上理想的学校并不难,只要通过努力,一定会顺利过关。当然,我还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间。最后,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。

  我想,通过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础。

  大专毕业的自我鉴定 篇4

  时间匆匆流逝,欢快愉悦的校园生活总是过得飞快,眼看着我们就要离校参加工作了,就要离开学校了,心里也是十分的不舍,离开学校也就意味着我们这一生的校园生活也结束了,回想在大学校园这三年发生的事情,不禁感叹自己居然对所有的事都历历在目,感觉所有的事情好似都发生在昨天。

  大学三年里,总的.来说,我认为自己该学的都学了,该玩的也玩了,该考的也考到了,所以我的大学生活可以说是无憾了。我也希望在离开校园之后,自己以后未来的生活也能无憾。

  大学三年,我每天在有课的时候都不曾迟到,也不曾早退,更没有过旷课的事情发生,很多人都说大学不逃几节课真的感觉浪费了,但是我所认为的是逃课的意义在哪里呢,有什么必要逃课了,用学习的时间来玩吗,大学的学习并不算很紧张,所以在大学里面我们完全有足够的时间玩,而我也一直保持着该学习的时候好好学习,该玩的时候尽情玩耍的理念度过了这三年,我也因为自己的努力,所以大学三年所有的课程我都没有挂科,学分也修满了,不管是课内,还是课外,我都认真完成老师交代的任务。此外,我还加入了学生会,通过学生会的其他工作丰富自己的日常生活,也锻炼自己在为人处世方面的能力,我还用自己平时不用上课,没有事情的时候去做兼职,为自己的赚一点点的生活费,虽说不多,但是毕竟能够为父母减轻一定压力就算一点,所以我的校园生活是非常的充实的,丝毫不会有其他大专毕业生感叹的无聊与乏味。在大二的时候,我还把在学校里面,大专文凭所能考的证书都拿到了一部分,其中不仅包括大学毕业生本来就应该考的那三个证书——普通话、英语、计算机,还包括在其他时间复习考的教师资格证,对于初级会计证我也打算在今年报考,争取在明年能够拿到手。在校园里,我也为人和善,与人打交道谦虚友善,也保持不乱评价别人的习惯,所以大学里我获得了很多朋友。

  大学三年,我也还有很多的缺点和毛病,这些都需要在以后慢慢去改,比如说我喜欢赖床,所以我每天的闹钟都要调很早让自己在床上赖个够,还有其他各种小毛病,虽说无伤大雅,但是还是自己能够去改变,希望自己在离开校园之后,能够更加上进,更加优秀。也希望自己未来的生活能够经过自己的努力越来越好。

  大专毕业的自我鉴定 篇5

  短短三年的时间过的比我想象中的还要快一点,在学校里面,我们可以没有什么束缚的玩耍着,但是现在就不一样了,我们有了新的任务、新的目标了,在毕业之前,我们得找到实习工作并完成毕业答辩,这对于我们来说其实也不算是很难,只要我们多花费一些时间就能够做好。三年的时间已经让我们改变了不少,我们已经褪去了一部分的青涩,多了一部分的稳重,现在就让我来对自己这三年来的表现做一个简短的自我鉴定。

  在学校里面,我的思想有了很大的转变。在进入学校的时候,我的确是抱着学习的心态来的,但是由于大学生活是比较自由的,很多时间都是自己来控制的,所以我也是沉迷到了吃喝玩乐之中去了,对于上课就失去了积极性,这个问题直到大二才有所好转,因为学习的东西越多、经历的事情越多后,我对于这些娱乐之类的事情兴趣会变得越来越少,我更加希望自己的生活变得有意义一些,至少要为毕业之后的生活做提前准备才行。到了大三之后啊,我把大部分身心都投入到了提升自己能力这方面上,这也给我带回来了不小的回报。

  在这三年里,我的学习情况还是不错的,从大一到大三,我从来都没有出现过挂科的情况,别看我平日里偶尔会出现旷课的现象,但是我还是知道分寸的,该上课就上课,该学习的时候就学习,我在生活里还是有不少学习的榜样的,例如我的学长、一些专业成绩好的同学等等,他们都取得了不小的成就,这也让我明白了把自己的专业给学精是多么的重要,至少我以后找起工作来都不用愁了,不过这对于我一个基础比较薄弱的人来言,我需要花费不少的空余时间去学习才行。

  越是临近毕业啊,我的迷茫就越多,我不是很清楚未来的路要怎么走,我甚至都没有想好自己以后到底会从事什么样的工作,在生活中我算是一个喜欢随大流的人,但是现在我不想再成为这样的人了,我要走出属于自己的路,现在,我会去参加“专升本”考试,其次再把实习任务给做好,我要确保以后不会后悔。在三年前,我已经失落过一次了,我可不想再做出令自己后悔的事情,无论前方的路有多么崎岖,我会坚定地走下去的!

  大专毕业的自我鉴定 篇6

  从学校毕业,进入到社会来工作,对于过去这三年的一个学习,我也是有挺大的收获,自己也是进步很快,让自己对于要进入社会的工作,我也是充满了信心,相信自己是一定可以去做好的。我也是对于这三年来的生活学习做个自我的鉴定。

  大专的学习,老师监督的比较少,更多的是需要靠我们自觉去学,如果松懈了,可能大学就是白上了,我从进入到大学,就是坚定了一个想法,要去把学习给搞好,既然考上了大学,那么就不能把学校当成玩乐的地方,也是有同学在这期间很松懈,不认真的去学习,但是我也是没有向他们学习,而是自己自觉的去看书,上课的时候,也是笔记会认真的来做好,一些不懂的问题,问老师或者去到我们学校的图书馆找资料,从大一开始,我有时间就会去到图书馆,看与自己专业有关的一些书籍,通过自己的学习,也是更加的懂得了,自己要学的东西真的很多,以前觉得学习是很累的事情,但是真的认真起来,自觉之后,也是觉得并没有什么,三年的时间,我也是收获很大,让我的知识储备也是更加的丰富。

  在生活的方面,我也是和同学会去参加一些活动,了解我们专业最新的一些情况,三年没有和同学产生过什么矛盾,有困难的时候,也是会积极的去帮忙,对于自己来说,也是建立了自己的一个社交圈,和同样积极认真的同学一起去自习室为考证而复习,去图书馆找相关的资料,一起探讨专业的一个知识,并且我也是会去积极参加一些活动,不能只读书,要去尝试做一些自己没做过的事情,锻炼自己各方面的一个能力,周末的时间,除了看书,我也是会找一些兼职来做,让自己的经济条件更加宽裕一些,并且也是能锻炼自己在社会的能力,让自己也是提前的接触下社会。

  而寒暑假的期间,我也是会找一些专业相关的工作来做,来让自己得到更多的提升,清楚自己更合适哪一种工作,明确自己专业方面哪些还需要继续的进步的,然后回到学校更加有针对性的去学习,去进步,而今也是要进入到社会了,我也是有了一些工作的经验,对于到进入的岗位,我也是充满了期待,并且也是有信心去把工作给做好的。

  大专毕业的自我鉴定 篇7

  一路走来这学的三年时间就这么走过去了,好像梦醒了一样,我觉得时间太快了,白驹过隙让我不禁感慨,回想我这三年还是很丰富的,这三年的学生活锻炼了我很多,早就了一个更加完美的自己,都说学是一所美容院,我觉得学更多的是让我明白了很多道理,打磨了我很多,让我在毕业之后更加稳重,想一想自己当初刚刚来到xx学校的时候我是一个很稚嫩的高中生,这几年的学生活让我对生活态度,有了更加深层次的见解,学不只是一所美容院,更多的是打磨自己的一个平台,现在我也即将毕业,似乎时间它不会停留下来给我们应的机会,马上就要离开这里了,学这三年的敬礼,也让我收获很多,现在做一个自身的鉴定:

  我觉得要从全方面的去鉴定自己,在生活方面我是一个积极向上的青年学生,我觉得这个年纪就应该充满活力,对于生活我有自己的一个享受方式,我尽量的不会让自己过得不开心,我会用自己的最舒适的方式去面对学的生活,在这学的三年中我积极客观,身边的朋友都是志同道合的,交朋友也是分人的,让自己处在一个优秀的圈子里,我觉得这很重要,自己身边的人优秀,往往自己本身也会收到影响跟着优秀起来,在生活中我是比较乐观的,追求自己最舒适的状态,不会因为把一些得与失看的很重,这样的心态让我在学期间过得很开心。

  在学习方面,我在完成学校专业学习的同时,我还是去自己钻研一些知识,特别是自己的专业方面,在专业方面我提醒着自一定要打好基础,在学三年我很重视我的专业知识,我会在课后,私下请教专业老师,我的接受能力不是特别好,我经常会子啊了后把自己不懂的问题向老师请教,在网上找资料学习,我觉得主动的学习永远比被动的学习效率要高很多,现在互联网很发达,我有一颗积极学习的心态,在学三年我掌握了自己的专业知识。

  实践方面我经常会在周末做兼职,并且一直在坚持,给是为了自己一个锻炼的机会,每周末我都会坚持做兼职,在做兼职的同时,我的觉得自己还是有很多的进步的,除了做兼职我会主动去参加我们社团的活动,这些都是我丰富自己实践能力的方式。

  学三年我觉得自己还数的充实的,但是自己也有一些缺点,社交方面,我欠缺一定的社交能力,应当重视起来,这会给我以后工作造成一定的影响,我一定好好地完善自己。

  大专毕业的自我鉴定 篇8

  三年的专生活似弹指一挥间,从刚跨入专时的失落和迷茫,到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一挑战,主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于专三年的学习积累和技能的培养。

  这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,应对过去,我无怨无悔,来到那里是一种明智的选取;应对此刻,我发奋拼搏;应对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,坚信自己必须会演绎出精彩的一幕。三年的成长与历练,我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变,而如今,我能够说,我个性随和,沉稳。时刻提升了我的语言表达潜质。我倾向言出必行,答应别人的事就必须会做到。待人热情诚恳,因此人际关联不错。

  在专业学习方面,在学好理论的'同时,注重与实践相结合,在三年的学习中,我在声乐方面有所提高,在钢琴方面也掌握了很多,总之在这三年当中让我学到了很多知识,思想潜质方面,我用心递交入党申请书,怀着极的热情向党靠拢,学习党的思想,树立正确的价值观人生观。同时用心配合班级活动,配合老师班干的工作。学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也发奋提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的建设者和接班人。

  学三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

  这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。作为用心乐观新时代青年,我不会正因自己的专文凭而失去自信,而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善目标。且我坚信:用心必须能赢得精彩!"良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!因此,应对过去,我无怨无悔,来到那里是一种明智的选取;应对此刻,我发奋拼搏;应对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,坚信自己必须会演绎出精彩的一幕。

  大专毕业的自我鉴定 篇9

  时间飞逝,大学四年的时间很快就要结束了,回想起这四年的点点滴滴,一时间思绪万千,万般感慨涌上心头,这四年里,有喜有悲,体会过成功的喜悦,也尝试过失败的酸涩,从彷徨无助到成熟稳重,四年的时间让我如同褪变得蝴蝶向着阳光勇敢飞翔。

  一、在学习上

  我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习。大学四年,不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学习的方法。尤其是在学校对我们进行模拟实训时,作为一名即将上岗工作的财务人员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己,通过四年的努力学习,使自己无论是在思想,还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

  二、在业务知识和能力方面

  热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

  三、思想上

  我力求上进,关心时事,拥护党和国家的方针政策,不断加强自己的理论修养,以提高自己的思想觉悟和政治素质,并以优异成绩从党校结业。并在党组织的帮助和自己的努力下,光荣的成为了一名预备党员。

  四、生活上

  我严于律已,宽于待人,坚持原则,敢于批评与自我批评,培养了很强的生活自理能力,性格开朗,诚实守信,谦虚好学,有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动,尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动,课余时间注意加强锻炼身体,积极参加运动会以及各类球类比赛(如篮球,羽毛球)。

  通过四年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作用,将来的工作是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己,提高自己,适应工作的需要。

  大专毕业的自我鉴定 篇10

  在工程造价函授两年的学习,让我学会坚强,对建筑工程造价专业有了更深的认识。体育员和足球裁判的工作,让我学会了如何与他人交流,学会了工作的态度。

  在房校两年的生活,我学会了勤奋,学会了坚强,学会了坚持,学会了诚实。在职校我的学习成绩在班上名列前茅,每个学期均拿到奖学金,荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱,我认为做任何事情都要有兴趣,特别是学习,没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上,还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”,学习不应只停留在课本上,应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的,只有不断关心最新施工技术和材料价格,才能学好专业知识。

  在学习上,我认为对建筑工程造价专业课程的学习,需要的知识面广了,涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、谨慎的性格。有一点特别的是,建筑工程与经济相挂钩,在保证工程质量的前提下,应减少材料的损耗,选用更经济的材料。

  在班上,我担任体育员。在工作中,需要经常与班上同学交流,倾听他人的意见。房校第22届校运会开始前,我号召班上同学积极报名,在这次活动中,我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用,呼吁同学们积极参加,为班集体争荣誉。

  在学生会裁判团工作中,我担任足球裁判。我执法了多场比赛,我比以前更有责任心和耐心,以及面对突然事件的果断决定。一场比赛的最终结果掌握在裁判手中,裁判不能偏任何一方,判罚应公证,在场上不能有任何的放松,否则会影响判罚。当双方队员发生时,我会第一时间去制止,分开双方队员,避免不愉快事情的发生。

  我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,运动能更好地舒缓压力,所以运动是非常必要的,我认为自己最自豪的一件事是,20xx年3月18日,星期二,下午4点到6点半, 我在学校组织的“阳光长跑”活动中,在学校操场跑道上跑了67圈(合计20100米),我亦因此获得“阳光长跑”第二名。我在这次长跑中学会了坚强,我懂得做任何事情都不能半途而废的道理。

  大专毕业的自我鉴定 篇11

  时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。自从20XX年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

  上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论与实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

  在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论与实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

  (一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格与培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

  (二)业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学与教育实践中,效果效果相当不错。

  (三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

  短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。 同时,我也热爱自己的班级,我与班级中的同学能与睦相处,且关系融洽。班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。因为我相信,乐于助人乃快乐之本。

  还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,三年寒窗的我亦有所收获。我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

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