自我鉴定即为自我总结,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,因此我们是时候写一份自我鉴定了。自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初任法官自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初任法官自我鉴定 1
预备法官培训期间,授课老师精心准备,课程内容涵盖民事、刑事及行政审判理论及实践,既有对当前司法改革的深入讲解与探讨,又有对廉政建设和团队建设的独到见解。这段时间的集中培训,我严格遵守培训纪律,在专心倾听讲座的过程中受益匪浅、深受启发。为今后如何做好一名法官夯实了基础,指明了方向。
思想上,法律信仰更为坚定。“法律必须被信仰,否则它形同虚设”。授课老师告诫我们,作为一名预备法官,我们必须信仰法律,因为其依据法律规定做出的判决才可能被当事人信服;同时,“没有信仰的法律将沦为僵条,没有法律的信仰将沦为狂信”,我们又不能盲信法律,不能教条式的解释法律,而应该根据案件的具体事实,凭借常识、常理、常情进行判断,从相关法律中选择最能体现公平正义价值的条文,做出应有的判决结果。同时,我们要提高拒腐防变、抵制各种诱惑的.能力,严于律己,对腐败持“零容忍”态度,否则将一败涂地、身败名裂,被钉在罪恶的耻辱柱上。
学习上,专业技能存脑中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。本次培训专门设定民事、刑事及行政庭审观摩,让我们学习法官如何审查当事人提交的证据以查明案件客观事实,以及根据既定的事实,如何胸有成竹的准确依据法律条文,这就需要法官必须利的器。一方面,我们面对庞大且更新过快的法律体系,必须加强对法律条文的熟知和理解,做到目无全牛,为实现实质上的公正做准备。另一方面,我们也需要注意开庭审理中保持端庄中立,让当事人看到形式上的公正。此外,司法礼仪课程,让我们学到在接待当事人时应当动之以情晓之以理,努力让当事人息诉止争,案结事了。
作为一名即将走入审判岗位的预备法官,我应当具有坚定的法律信仰,培育扎实的法律理论功底,掌握高超的庭审技巧,在审判实践中做到不偏不倚、廉洁自律,努力让人民群众在自己参与的每一个司法案件中都能感受到公平正义。
初任法官自我鉴定 2
作为一名法学专业的学生,我热爱我的专业。在南充中级人民法院民三庭的实习已结束,现就本次实习作出以下自我鉴定:
一、在实习态度上,我实习态度端正,尊敬单位领导,尊敬单位各岗位工作人员,做人诚信踏实,工作认真负责,学习勤奋上进,对于法院工作表现出强烈的积极性和主动性。
二、在实习纪律上,我严格按照一名预备党员的要求来鞭策自己,严格遵守国家法律法规,认真遵守法院工作规章制度,上班不迟到,下班不早退,养成科学规律的作息时间,保证工作效率。
三、在实习能力上,通过指导法官细致耐心的讲解、引导以及自己认真努力的'学习、领悟,我的实际工作能力和工作经验从无到有、从点到面,都获得了巨大的提高和扩充。
在实习过程中,我先后参与了一些细致而具体的工作,比如旁听法庭审理、整理判案卷宗、跟随法官庭外调查、对当事人进行访谈、协助记录调解及庭审笔录、特许参与合议庭的评议、法律文书的制作与校对等,以及独立完成所在庭安排的其他工作任务。
通过在实际工作中自己有意识地培养与锻炼,我发现问题、分析问题与解决问题的基本能力得到进一步加强,文书写作、语言表达与沟通交流的基础能力得到进一步巩固,创新与协作的进阶能力得到进一步优化,交往与活动的社会能力得到进一步提高。
四、在实习效果上,总体上自己能够将学校里的知识转化为实际工作中的能力与经验,但同时也存在着一些需要改进的瑕疵与不足。
通过实习,我了解了法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤,加深了对法院工作的认知;我能够初步掌握和运用已学法学理论知识,来科学地指导自己的实际工作;我提高了个人素质能力,各项能力获得发展,综合素质进一步提升;我学习了科学的文书档案管理基础知识,培养了一定的实践操作技能,能够熟练运用现代办公设备。
初任法官自我鉴定 3
通过这次培训,我对于法院的工作,对于那里的工作人员有了一定的认同感,而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言,是一种职业上的认同。我想,培训的价值或许就在于此;一是经过这次的培训,自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态度之外,还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要性,毕竟法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项基本的工作要求。作为培训生,大学生顶岗培训周记,我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动,但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉。
再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份:这次培训中,我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官,其实当你名义上“隶属”某个合议庭时,千万不要帮其他合议庭做太多事情,起码不能影响到自己应该做的事情。对于这一点,我是很无奈的,毕竟我也很被动。
最后还是谦虚谨慎吧:无论是对法官还是对书记员,甚至只是对其他培训生,也不要太锋芒毕露。自己沉默点,只要用心学,把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实,太轻浮的人什么样的朋友都不会有。
法院的培训让我知道了自己的不足。刚开始的时候我以为法院里的法官素质都很差,我现在才知道自己的'想法是多么的幼稚。深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的无知,其实自己什么都不懂,也深深体会到大到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两,在法院培训,做错了什么事,法官和书记员都可以说你还是学生,学前教育毕业论文,可以原谅你,大学生面试问题,但当走上工作岗位后再出错,就要承担责任。假如自己是法官,当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任。培训让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤。
培训,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,使我终生难忘。
初任法官自我鉴定 4
开学的第一天,王副院长就给我们做了对这次培训的初步课程计划及学院的教学安排,第一次见面的讲述就给我留下了深刻的印象,留个我最宝贵的一句话大概意思就是“知识和技能是能够学到的,然而人品是你一辈子都要做的修养。人与人之间成功与否的差距很大的关键不是取决于你跟别人之间在知识和技能层面的差距,更多时候是你为人的素养和人品”。在后来的学习中,接触了很多的老师,他们也在不同的层面教我们业务操作技能的同时给我们做人、做事方面一些忠告和建议。
这次培训用四个词总结概括:素养、责任、价值、智慧。
一、素养
这次培训好几节课都围绕关于法官职业道德、司法核心价值观、司法的价值体系的问题。老师的教学内容中都涉及法官这一个职业所需要的操守。“在西方,如果一个人是法官,就根本不用考虑这个人的道德,法官和道德高尚的人之间是可以划上等号的,而在我们这个国度里,恐怕不能,所以我们具备更多的或许不是我们单纯的法律知识和法律技能,而是一个高出于常人所应该具有的素养(宽容、仁厚、博爱、正直等等),这些也是其他技能的基石”。正所谓“正人用邪法,其法也正;邪人用正法,其法也邪”!法官需要有厚德载物的品质!
二、责任
法官需要承担的主持社会公平正义责任,每当我们说到西方正义女神的形象时候,我们都内心澎湃,但是有很多同事将来所拥有的就是生杀予夺的权利,为什么我们崇尚法治的同时,自己不敢去追求,不追求也就算了!但为啥还有那么的同事还要去亵渎法律的尊严和法官职业的威信呢?在这几节课中,同学们最不愿意上的课就是这些纯粹法学理念而不是实际操作的课程,然而,却让我感觉有些不解的是虽然这些同学都希望自己在行业里面得到社会的尊重和认可,他们却经常在别人面前诋毁法官这一行业的公众形象,经过这次培训我也从中理解公众为什么对我们这一行业的偏见和不解,更多的时候是我们自己把自己说成这样的形象,能怪谁?“如果你自己都不维护你自己的尊严,没有人会帮你维护”。这些话从他们口中说法院这里没有了公平正义,有些时候我真的感觉很可怕,如果是从老百姓口中说出来的时候我还能理解,但这话从自己人口中说出来我却怎么都不敢憧憬法治的未来。
三、价值
法官需要有自己的一个价值判断,这个判断首先就需要的是法律,更多的时候不仅仅是体现在你对法律,还有对政治、经济、社会形势的整体判断。仅仅追求一个法律效果,那种机械的'裁断案件的法官只是一个法律的工具。是不懂法律艺术的法官。以前我也一直理解法律要独立,那天起我终于理解为啥法院的裁判不能脱离政治,脱离社会,脱离民众的法感。“法律本来就是政治的一个衍生物,怎么可能脱离政治呢?法律就是为执政者所服务的”。法律更多时候是需要维护一个社会的稳定和秩序,没有稳定,就没有发展,最后受害的也是芸芸众生。一个判决下去,会导致多少人为此付出代价,社会会因此产生怎样的价值导向。这是我们法官需要考虑的不单单是法律效果,更加要考虑的是政治效果。戴海老师说的没错:“法官不仅仅是法学家,更应该是一个政治家。”
四、智慧
法官需要有智慧。需要有法律智慧,需要有政治智慧,还更需要有一个智慧——民间智慧。案件都是发生了以后才起诉到法院的,法官需要的就是用证据还原客观的真实事实,客观的真实事实与法律事实之间的差距就需要我们运用生活的经验法则去推理,这就是我们在日常生活中积累的智慧。排除合理怀疑,还原事实真相。
初任法官自我鉴定 5
为期一年的预备法官培训现已结束,通过在校集中培训和校外实习两个阶段的学习,我增强了法官职业意识和职业道德素养,夯实了理论基础通过实习,提高了司法司法实践能力和审判技能。现就一年的培训作自我鉴定如下:
在校集中培训期间,我认真听课,严守纪律,积极参与讨论,并主动向老师请教学习中的疑难问题,按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习,具备了法官的基本职业技能。通过学习,我坚定了政治信念,树立了司法为民和廉洁司法的理念,培养自己的法律思维能力;对刑事、民事和行政审判的各个重要环节有了一定的掌握。通过案例分析讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节,增强了我运用法学理论解决实际问题的能力,提高了案件审判技能。对各类案件的审判思路及理念有了深入的了解,尤其在驾驭庭审、适用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业能力上有了较好地掌握,具备法官应有基本能力;为下一步实习积累了丰富的知识,夯实了理论基础。
在实习期间,我分别在立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭四个业务部门进行实习。
在立案庭实习期间,我勤学多问,积极参与,勇于实践。通过实习,我能独立完成民事、刑事、行政案件的证据材料审查,并完成立案程序操作。在老师的指导下,我积极参与诉讼外调解工作,掌握了诉讼外调解的基本技巧。在信访接待过程中我熟悉了接待规范及要求,能依照法律和法理解答当事人提出的问题,对当事人进行适当的诉讼指导,能及时发现问题提出处理意见;在信访老户的.疏导和劝返工作中,我始终以极大的耐心去接待,用诚心与他们交流,用公心去释法解疑,提高了自己引导当事人理性诉讼的能力。
在刑事审判庭实习期间,我虚心求学,以能为师,刻苦研习,一丝不苟。指导老师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导。在庭前准备阶段,我认真阅卷并做好笔录,及时接受点评,边总结边修正提纲,保证了庭审成效。我熟悉了审规范和证据审查方法,能及时把庭审提纲所疏漏的问题提交给审判长并与合议庭成员进行适时交流,保证了庭审效率。通过评议案件我认真记录指导老师的对我审判意见的点评,总结自己在审理案件过程存在问题的原因及感受和体会,提高了审判技能和适用法律解决实际问题的能力。在文书制作上我做到了文书逻辑清晰、说理充分、内容详实和词语规范。
在民事审判庭习期间,我直接参与案件的审判,在指导下我对案件的起诉材料进行了审查,认真做好阅卷笔录并组织了证据交换和制作了庭审提纲,做到了审理思路明确,调查范围全面、确定须查明的事实准确,归纳争议的焦点详实。庭审中我十分重视案件所涉证据并注意其在庭审中的运用;通过案件的评议我着力培养了法律思维方式,及时与老师进行了交流制作了评议笔录,提高了法律适用能力和案件法理分析能力。在法律文书制作方面做到了格式规范,表述妥当,逻辑严密,层次分明。在实习中,我注重运用学法理和心理学知识,与当事人构建沟通桥梁,调控当事人心理预期。在老师指导下灵活调整了调解策略摸索调解技巧。这使我牢固树立起了和谐司法的理念,并把案结事了做为衡量自己工作的重要指标。
在行政审判庭实习期间,在指导教师的指导下学习了全部行政案件办案流程,还参与案件的审判。在指导下我熟悉了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段,审查材料做到了案情熟悉,焦点集中,思路清晰。庭审提纲我按照审查行政行为合法性的要求,结合案件性质和争议焦点,确定了庭审的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通过听审、直接发问检验了阅卷的成效和审理思路,并在实践中熟悉了庭审规范和证据审查的方法。实习中,我着重加强了案件审理报告的制作学习,做到了案件事实书写详略得当,证据采纳表述清楚,行文层次清晰。在评议时,我对不同意见虚心接受、细心记录,认真修改一丝不苟。
通过一年时间的培训,我个人认为我具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养,达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中,加强学习的自觉性和连续性,持之以恒努力提高自身素质和能力,做一名合格的法官,为构建和谐社会做出更大贡献。
初任法官自我鉴定 6
我叫xxx,毕业于国家法官学院西安司法警察分院。经过2的专业法律知识的学习警校自我鉴定和各项专业课程。受过严格的军事化训练。
在性格上,我是成熟稳重,乐观向上,耿直而富有优越感的,这样的性格特点使得我非常适合做做而已一名人民警察,去更好的为人民相关服务。生活中我喜欢看电视,道德感强喜欢突破自己,人民警察随时会遇到一些新情况,新问题,这样的工作让我觉得非常有意义。
金无足赤人无完人,作为一名刚刚毕业的高中生大学生,我明白我的缺点与优势,我所拥有的是出类拔萃和知识。年轻也许意味着缺失经验,但是年少也意味着热情兴致和活力,在以后的工作生活中所,我一定会在同事的帮助下不段完善自己。我在能凭自己的自主性和学识中考进以后的工作和生活自信克服各种困难扎实工作,锐意进取,按照党的要求做另一名想干事,能干事,干成事的优秀人民警察。
我知道自己除了理论知识之外,我的专业知识与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和之中不断提高!我憧憬着最美好的未来,时刻准备着!
通过这次培训,我对于法院的其他工作,对于那里的工作人员有了一定的认同感,而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类工作者所应具备的共同语言,是一种职业上的认同。我想,培训的价值恐怕就在于此;一是经过这次的培训,感到自己除了感到需要注意底下所说的那些良好态度之外,仍然让我职业感到法律职业素养之一——保密意识的重要性,毕竟有别于法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项大体的工作要求。作为培训生,大学生顶岗培训课程周记,我也有遇到新鲜事物想与遇到人分享的冲动,但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉;
再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份:这次培训中,我因了某些原因不得不三个跟着几个书记员和法官,其实当你名义上“隶属”某个合议庭时,千万不要帮其他合议庭做太多事儿,起码不能影响到自己应该做的事情。对于这一点,我是很无奈的,毕竟我也很被动;
最后还是劝诫吧:无论是对法官还是对书记员,甚至只是对其他培训生出,也不要太锋芒毕露。自己沉默点,只要用心学,把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实,太轻浮的自以为是人什么样的朋友都不会有。
法院的培训让我知道了自己的不足。刚开始很糟的时候我以为法院里的`法官素质都很差,我现在才知道自己的想法是多么的幼稚。深入了解了,才知道了自己的无节制自大,知道了自己的贪婪,其实自己什么都不懂,也深深切身感受到大到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两,在法院培训,做错了什么事,法官和书记员都可以说你还是教师,学前教育毕业论文,可以原谅你,大学生面试问题,但当走上工作岗位后再出错,就要承担责任。假如自己是法官,当在判决书上签下自己的前一天名字时就意味著一种神圣的责任。培训让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度,是人生的一段关键的经历,也是一个主要步骤。
培训,给我步向初恋人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,使我终生难忘。
初任法官自我鉴定 7
为期一年的预备法官培训现已结束,通过在校集中培训和校外实习两个阶段的学习,我增强了法官职业意识和职业道德素养,夯实了理论基础,提高了司法实践能力和审判技能。现作自我鉴定如下:
在校集中培训期间,我认真听课,严守纪律,积极参与讨论,并主动向老师请教学习中的疑难问题,按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习,培养自己的法律思维能力,对刑事、民事和行政审判、执行的各个重要环节有了一定的掌握。通过案例分析讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节,增强了我运用法学理论解决实际问题的能力,提高了案件审判执行技能。
在实习期间,我分别在立案庭、民事、刑事、行政审判庭四个业务部门进行实习。我能够自觉做到不迟到、不早退,严守法院的规章制度,工作积极主动、虚心好学,认真完成指导老师交给的任务。做到严格保守司法机密,尊重法院各位法官,在工作中发现不懂的问题就及时向法官请教。通过实习掌握了基本的审判工作,进一步学会了法律文书的写作及案卷材料的整理。同时,对待当事人能够做到细心、耐心、责任心,把自己所学到的法学知识运用到实际工作中,为当事人释疑解难,得到了当事人的充分肯定,工作适应能力得到了法官们的'一致好评。
通过一年时间的培训,我认为自己已基本具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养,达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中,加强学习的自觉性和连续性,持之以恒不断地提高自身素质和能力,做一名合格的法官,为构建和谐社会做出更大贡献。
初任法官自我鉴定 8
为期一年的预备法官培训现已结束,通过在校集中培训和校外培训两个阶段的学习,我增强篮球员了法官职业意识和职业道德素养,夯实了理论基础通过培训,提高了司法司法审讯实践能力和审判技能。现就一年的培训课程作自我鉴定。
在校集中培训课程期间,我认真听课,严守纪律,积极参与讨论,并主动向老师请教学习中的疑难问题,按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习,具备了法官的基本职业技能。通过学习,我决心了政治信念,构筑了司法为民和廉洁司法的理念,培养自己的法律学习态度;对刑事、民事和行政审判的各个重要环节有了一定掌握。通过案例分析讨论、提审庭审观摩和模拟庭审等教学环节,增强了我运用法学理论解决实际问题的,降低了案件审判技能。对各类案件的审判思路基本思路及理念有了深入的了解,尤其在驾驭庭审、适用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业上有了较好地掌握,具备法官同理基本能力;为下以下能一步培训积累了丰富的知识,充实了理论基础。
在培训期间,我分别在立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭四个业务部门进行培训。
在立案庭培训期间,我勤学多问,积极参与,勇于实践。通过培训,我能独立如期完成民事、刑事、公法的证据材料审查,并完成立案程序操作。在老师的指导下,我积极参与诉讼外调解组织工作,掌握了诉讼外调解的既定技巧。在信访接待过程中所宴请我熟悉了接待规范及要求,能依照法律和法理解答当事人制订的.问题,对当事人进行适当的诉讼指导,对症下药能及时发现问题提出处理意见;在信访老户的疏导和劝返工作中,我始终以极大的耐心去接待,用诚心与他们交流,用公心去释法解疑,提高了自己引导当事人理性的能力。
在刑事审判庭培训期间,我虚心求学,以能为师,刻苦研习,一丝不苟。指导老师对我在办案过程的各个环节进行认真细致地指导。
在庭前准备阶段,我认真阅卷并做好文书,及时接受点评,边总结边修正提纲,保证了庭审成效。我熟悉了审进行规范和证据审查方法,适及时把庭审提纲所疏漏的问题提交给审判长并与合议庭成员进行能时交流,保证了庭审效率。通过评议案件我认真记录指导老师的对我审判意见的点评,总结自己在审理案件过程存在问题的原因及感受和体会,提高了审判技能和解决实际问题的能力。在文书制作上面我做到了文书看清楚逻辑清晰、说理充分、内容翔实和词语规范。
在民事审判庭习期间,我直接参与案件的审判,在指导模具下我对案件的起诉材料进行了审查,认真做好阅卷笔录并深入细致组织了证据交换和制作了庭审提纲,做到了审理思路明确,调查范围全面、确定仍须查明的事实准确,归纳争议的焦点详实。庭审中我十分重视案件所涉证据并注意其在庭审中的运用;通过案件的评议我着力推进培养了法律思维方式,及时与老师进行了交流制作了评议笔录,提高了法律适用能力和案件法理分析能力。在法律文书制作方面做到了格式规范,表述妥当,逻辑严密,层次分明。在培训中,我注重运用学国际公法商法和心理学知识,与当事人建构沟通桥梁,调控当事人心理业绩预期。在老师指导下灵活调整了调解策略摸索调解技巧。这使我牢固树立起了和谐司法的理念,并把案结事了做为衡量自己工作的重要指标。
在行政审判庭培训期间,在指导教师的指导下学习了全部行政案件办案流程,就参与案件的审判。在指导下我了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段,审查材料做到了案情熟稔,焦点集中,思路清晰。庭审提纲我按照审查行政行为合法性的要求,结合案件性质和争议焦点,确定了庭审已确定的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通过听审、直接发问检验了参加考试投资思路的成效和审理思路,并在技术上熟悉了庭审规范和证据审查的方法。培训中,我着重加强了案件审理报告的制作学习,做到了案件事实书写详略得当,证据采纳表述清楚,行文层次清晰。在评议时,我对不同意见虚心接受、细心记录,用心修改一丝不苟。
通过一年时间的培训课程,我个人认为则表示我具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养,达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中,加强学习的自觉性加强和整体性,持之以恒努力提高灵活性自身素质和能力,做一名合格的辩护律师,为构建和谐社会做出更大贡献。
初任法官自我鉴定 9
我叫xx,毕业于国家法官学院西安司法警察分院。经过2年专业法律知识和警校各项专业课程。受过严格军事化训练。
在性格上,我是成熟稳重,乐观向上,耿直而富有正义感,这样性格特点使得我非常适合做一名人民警察,去更好为人民服务。生活中我喜欢看书,进取心强喜欢突破,人民警察随时会遇到一些新情况,新问题,这样让我觉得非常有意义。
金无足赤,人无完人,作为一名刚刚毕业大学生,我明白我缺点与优势,我所拥有是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,在以后生活中,我一定会在领导同事帮助下不段完善。我自信能凭能力和学识在毕业以后和生活中克服各种困难扎实,锐意进取,按照党要求做一名想干事,能干事,干成事优秀人民警察。
我知道除了理论知识之外,我经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后实践和之中不断提高!我憧憬着美好未来,时刻准备着!
初任法官自我鉴定 10
参加培训以来,我在领导、老师的关心、帮助及指导下,认真完成各项课业任务,提高了自身的知识水平和文化素养。一年的培训即将结束,现将在法官学院的面授和在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。
两个月的集中面授充实而生动,近距离的聆听法官学院资深法官传道授业,与同龄法官一起争辩探讨,使我收获了更多的知识、信心和珍贵的友谊。从道德的'培养到庭审的驾驭,从理念的解读到规则的适用,从知识的拓展到技能的提升,从案例分析到庭审实际,每一项内容都让我深刻感受到书面析案例与实务审案子的不同。经过培训,我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的庭审礼仪、案件法律适用、庭审驾驭、制作裁判文书等方面有了较好地掌握。
在法院实习期间里,单位的领导很重视我的实习情况。指定各个审判庭的庭长或负责人作为我的指导老师,我先后在立案庭、民事第一审判庭、刑事审判庭、行政庭四个业务部门进行实习。经过在四个业务部门的实习,使我进一步学习了相关法律知识, 提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平,对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握,为走上审判岗位积累经验,奠定基础。通过实习我认识到,作为一名法律人最基本的要求除了过硬的专业知识外还有责任心。法律工作是一种繁琐而严谨的工作,只有具有很强责任心的人才可以在长年累月的大量工作中保持高度的谨慎和严密的思维、认真的态度。尤其基层法官是非常有挑战性的工作,在有限的条件下,要做好法律意识淡薄的地方群众的工作,要做乡土文化与法制的平衡,要有足够的耐心,要为利益效率最大化以最小的代价解决纠纷做努力。
通过一年时间的预备法官培训,我认为自己已基本具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养,达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中,加强学习的自觉性和连续性,持之以恒不断地提高自身素质和能力,做一名合格的法官,为构建和谐社会做出更大贡献。
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