不管你是学生还是职场人员都是要写自我鉴定的，所以这让所有人都头疼。小编为大家收集整理了急诊护士自我鉴定，供大家参考！希望可以帮助到大家！
急诊护士自我鉴定 1
我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的'工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！
同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
急诊护士自我鉴定 2
一、思想政治
作为一名中共党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的急诊科护士迈进。
急诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服务。生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭记：救死扶伤，才是我们的职责之所在！
二、业务技术
重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的`工作必须更加努力，更加精益求精。思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。
平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比赛。在河科大一附院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧气吸入技术二等奖。但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优秀的技术能手！
三、实践与思考
人生是一幅多彩的画卷，收获五彩缤纷的同时，难免会有一些差强人意的地方，工作中我也发现自己许多缺点和不足。
1、业务不熟练。
例如呼吸机的应用，气管插管术，各式管路的护理等等，因为自己工作时间短，经验不足，难免会造成一些时间、资源的浪费。以后我会勤学习，多动手，争取样样精通。
2、思想不成熟。
救死扶伤，挽救病人的生命，解除他们的痛苦，是我们每一个医务工作者义不容辞的责任。但是碰到病人及家属的不理解，不支持，我还是会烦躁，不够耐心，细心。以后的工作中我会多多提醒自己：要用一颗宽容、博爱的心，对待每一位病人，每一位家属。
3、工作不精细。
细节决定成败。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有时候忙起来，我就会“抱西瓜，丢芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸机过滤网忘记清洗等等。这些细节我以后会多多注意，争取每一项工作都做到位。
工作的大半年，充满酸甜苦辣。及时的总结经验教训，才能够轻松上路。人生旅途最美丽的风景，不是目的地，而是沿途的风景。希望自己能够勇往直前，奋勇前进，争取做一名优秀的急诊科护士，为急诊科的发展，为河科大一附院的发展，争光添彩！
急诊护士自我鉴定 3
在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，要具备常人所没有的耐心和爱心。
要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的'沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
急诊护士自我鉴定 4
在急诊科的实习环节中，我严格遵守医院及科室的各项制度，始终保持端正的实习态度和明确的实习动因，积极主动地投入工作。在老师的指导下，我认真落实“三查七对”及无菌操作的需求，现已理解了预检分诊和院前急救的流程，并熟悉急诊常见病的护理及危重症患者的抢救配合，理解了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术，及各种抢救设备的操作和维护。
在急诊科历时一个月的实习中，我在前后急诊工作中获得了很大的知识提高。急诊科工作事关患者生死，特别是在抢救室内。当患者从120急救车送进抢救室时，需要我们高度专注，这一刻的投入关系着患者生命。我亲眼见证了多个奄奄一息的患者在抢救室内抢救过程，如心脏骤停、室颤、脑溢血等。总的来说，急诊科的工作是急迫而关键的，敏捷的反映代表着患者生命。此外，在预检台工作中，我初步掌握了怎样对不同患者进行合理分诊。在监护室，跟随陈老师学了抽血气的技巧，并实践理解了静脉血与动脉血的区分。在急诊科工作中，我也学了基本的抢救措施和洗胃技术的流程，及其心电图的`纪录。各种设备的应用，如除颤仪、呼吸机的操作、吸痰技术和人工呼吸机的应用、胸外按压等，我也慢慢了解。
距实习完毕也有短短四个月，我将竭尽所能，让老师和患者留下更好的印象，希望能实现自己的目标。
急诊护士自我鉴定 5
光阴似箭日月如梭xx年很快了在一年里在院、护士长及科主任下我学习、邓小平理论和毛泽东思想“以病人为中心”临床服务理念发扬救死扶伤革命人道主义精神本职岗位善于总结工作中经验教训踏踏实实医疗护理工作在病员好评也各级、护士长认可了20xx年度工作任务情况总结如下：
思想道德、政治品质：党路线方针政策报纸、杂志、书籍学习政治理论；遵纪守法学习法律知识；爱岗敬业强烈责任感和事业心学习护士专业知识工作端正在医疗实践过程中遵守医德规范规范操作专业知识、工作能力：我本着“把工作做”开拓创新意识圆满了本职工作：协助护士长病房管理工作及医疗文书整理工作接待每一位病人把每一位病人都当成朋友亲人经常换位思考别人苦处医疗文书书写工作医疗文书书写需要端正、头脑清晰我学习科室文件书写规范书写护理记录危重护理记录及抢救记录遵守规章制度牢记三基（基础理论、知识和技能）三严（严肃、要求、严密方法）护理部每位护士理论和操作每月理论及操作考试工作要高要求严标准工作要端正“医者父母心”本人以千方百计解除病人疾苦为己任我希望所有患者都能尽快康复于每次当我病房时我都有限不遗余力鼓励们耐心帮们疾并战胜疾病信心当看到病人康复时觉得非常幸福事情。
护理事业一项崇高而神圣事业我为护士队伍中一员而自豪，在今后工作中我将加倍努力为人类护理事业应有。
急诊护士自我鉴定 6
在急诊室的护理工作经历，犹如一场紧张而又充满挑战的战斗，让我在磨砺中不断成长与蜕变。
专业技能方面，我熟练掌握了各类急救仪器的操作，如心电监护仪、除颤仪、呼吸机等。能够在紧急情况下迅速而准确地为患者连接仪器，进行生命体征监测，并根据监测数据及时调整治疗方案。对于常见急危重症，如急性心肌梗死、严重创伤、脑血管意外等的护理流程铭记于心，能有条不紊地配合医生进行抢救。例如，在面对心脏骤停患者时，我能迅速反应，与团队成员默契配合，进行心肺复苏、电击除颤等操作，争分夺秒地为患者争取生机。同时，我还具备扎实的静脉穿刺技术，无论是小儿患者还是血管条件较差的老年患者，都能尽量做到“一针见血”，减轻患者痛苦并为及时用药提供保障。
在应急处理能力上，急诊室的工作环境练就了我处变不惊的心理素质和快速决策的能力。面对突发的批量伤员事件，如交通事故、食物中毒等，我能够迅速评估患者病情的轻重缓急，合理分配医疗资源，优先处理生命垂危的患者。在一次重大交通事故救援中，多名伤员被送至急诊室，现场混乱嘈杂，但我依然保持冷静，按照创伤分类原则对伤员进行分类，组织同事们有序开展急救工作，确保了每一位患者都能得到及时有效的救治。
沟通协作方面，我深知与患者及其家属沟通的重要性。在急诊患者往往病情危急，家属情绪焦虑不安，我会用温和且专业的语言向他们解释病情和治疗方案，安抚他们的情绪，取得他们的信任与配合。同时，与医生、其他护士以及各科室之间的协作也十分顺畅。在抢救过程中，能够准确地执行医生的`口头医嘱，与其他护士分工明确，共同完成各项护理任务。例如，在转运重症患者至相关科室进行进一步治疗时，我会提前与接收科室沟通患者病情，准备好相应的急救设备和药品，确保转运过程安全平稳。
然而，我也意识到自己存在一些不足。长时间高强度的工作有时会让我产生疲惫感，从而在工作细节上可能出现疏忽。在面对一些极为罕见的疾病时，相关专业知识储备还不够丰富。在未来，我将更加注重自我调节，合理安排休息时间，以保持良好的工作状态。同时，不断学习新知识，拓宽自己的知识面，提升应对各种复杂情况的能力，为急诊护理事业贡献更多的力量。
急诊护士自我鉴定 7
作为一名急诊护士，回顾过往工作，有成长的欣慰，也有对不足的反思，这些经历共同构成了我职业生涯的丰富画卷。
在专业素养上，我始终坚守对生命的敬畏，将患者的安危放在首位。通过不断学习和实践，我对急诊护理知识有了深入的掌握，无论是急救药物的剂量、用法，还是各种急危重症的护理要点，都能精准把握。在实际工作中，我能迅速判断患者的病情变化，并及时采取有效的护理措施。比如，在处理过敏性休克患者时，我能在第一时间停止过敏原接触，给予吸氧、注射肾上腺素等急救药物，并密切观察患者生命体征的变化，直至患者脱离危险。我还积极参加各种急诊护理培训和学术交流活动，不断更新自己的知识体系，将最新的护理理念和技术应用到实际工作中。
应急反应能力是急诊护士的核心能力之一。在急诊室这个特殊的战场上，每一秒都关乎患者的生死。我时刻保持高度的警觉，能够在突发事件发生时迅速进入战斗状态。无论是深夜还是节假日，只要接到急救任务，我都能以最快的速度奔赴岗位，投入到紧张的抢救工作中。记得有一次，在凌晨时分，接到 120 通知有一名高处坠落伤患者即将送达。我提前做好各项急救准备，患者到达后，迅速配合医生进行伤情评估、伤口处理、建立静脉通道等工作，在最短的时间内完成了初步的抢救措施，并安全地将患者转运至相关科室进行进一步治疗。
团队合作精神在急诊工作中体现得淋漓尽致。我与医生、同事之间建立了良好的协作关系，在抢救患者时能够做到心往一处想，劲往一处使。我会主动承担起自己的工作职责，同时也会积极协助其他同事，确保整个抢救过程高效有序。在日常工作中，我也注重与患者家属的沟通交流，及时告知他们患者的病情变化和治疗进展，解答他们的疑问，缓解他们的.焦虑情绪。
但我也明白自己还有进步的空间。在面对一些情绪激动、不配合治疗的患者或家属时，我的沟通技巧还有待提高，有时不能很好地化解矛盾。在护理文书书写方面，偶尔会因为工作繁忙而出现记录不够及时、准确的情况。针对这些问题，我将加强沟通技巧的学习，参加相关培训课程，学习如何更好地与不同类型的患者和家属进行有效沟通。同时，合理安排工作时间，提高工作效率，确保护理文书书写的质量。我相信，通过不断地自我完善，我能够在急诊护理岗位上发挥更大的价值。
急诊护士自我鉴定 8
在急诊护理岗位上的这段时光，我历经考验，收获颇丰，也在不断的反思中明确了自身的发展方向。
在业务能力上，我积累了丰富的经验。能够熟练地进行各种急诊护理操作，如气管插管的配合、洗胃术、止血包扎等。对于不同年龄段、不同病因的急诊患者，我都能制定个性化的护理计划并有效实施。在救治儿科急诊患者时，我会特别注重与患儿的沟通方式，用温柔的语气和耐心的态度减轻他们的恐惧心理，同时在护理操作中更加细心谨慎，确保患儿的安全与舒适。在面对老年急诊患者时，我会充分考虑到他们可能存在的多种基础疾病，加强病情观察，预防并发症的发生。例如，在护理一位老年急性心力衰竭患者时，我不仅密切监测其心肺功能指标，还关注其皮肤状况、饮食摄入等，及时发现并处理了患者因长期卧床可能出现的压疮风险，为患者的康复提供了全面的护理支持。
心理调适能力也是我在急诊工作中的一大收获。急诊室里每天都在上演着生死时速，患者的痛苦、家属的悲痛与焦虑，这些都给我带来了巨大的心理压力。然而，我学会了在这样的环境中迅速调整自己的心态，保持冷静和理智。我深知自己的情绪稳定对于患者和家属来说是一种无形的安慰，也是顺利开展护理工作的重要保障。在面对一些抢救无效死亡的患者时，我会在内心进行自我调节，同时也会积极地对家属进行心理疏导，陪伴他们度过悲痛的时刻。
在工作态度上，我始终保持高度的责任心和敬业精神。急诊工作的特殊性决定了我经常需要加班加点，但我从未有过怨言。我深知自己肩负着救死扶伤的'使命，每一个班次都不敢有丝毫的懈怠。无论是日常的急救工作，还是参与医院组织的应急演练，我都全力以赴，力求做到最好。
当然，我也存在一些不足之处。在护理工作的精细化管理方面还有所欠缺，例如在急救药品和器材的管理上，虽然能够保证其正常使用，但在库存管理的优化和定期盘点的精准度上还可以进一步提高。在科研创新方面，我参与的项目较少，对急诊护理领域的前沿研究关注不够。为了改进这些问题，我将学习先进的护理管理经验，加强对急救药品和器材管理知识的学习，建立更加完善的管理体系。同时，积极参与科研活动，关注学术动态，尝试将临床实践中的经验和问题转化为科研课题，努力提升自己在科研方面的能力，为推动急诊护理事业的发展贡献更多的力量。
急诊护士自我鉴定 9
在急诊室的这段时间，我经历了无数次与时间赛跑、与死神较量的紧张时刻，也在这个过程中不断成长与蜕变，以下是我对自己的全面鉴定。
专业技能方面，我熟练掌握了各种急救操作技能。无论是心肺复苏术、心电监护仪的使用，还是静脉穿刺、急救药物的配置与注射，我都能迅速而准确地完成。在面对突发心脏骤停的患者时，我能够冷静地判断病情，有条不紊地进行胸外按压、人工呼吸等操作，争分夺秒地为患者争取生机。同时，我对常见急诊病症如急性心肌梗死、急性脑血管意外、创伤性休克等的临床表现、诊断要点和处理原则有深入的理解，能在医生到来之前进行初步的评估和紧急处理，为后续的救治工作奠定良好基础。
应急处理能力上，急诊室的工作节奏快、压力大，要求具备极强的应急处理能力，而我在这方面表现较为突出。面对各种突发事件，如大规模群体伤、突发公共卫生事件等，我能迅速调整心态，进入应急状态。在一次交通事故导致多名伤者送来急诊的情况下，我快速对伤者进行分类，优先处理重伤员，同时协调其他护士和医生，合理分配医疗资源，确保每位伤者都能得到及时有效的救治。在这个过程中，我学会了在混乱和紧张的环境中保持清晰的思维，果断地做出决策，有效应对各种复杂多变的情况。
团队协作也是急诊工作不可或缺的一部分。我深知自己是急诊团队中的一员，与医生、其他护士、医技人员以及后勤保障人员密切配合。在抢救患者时，我能够准确地执行医生的口头医嘱，与其他护士默契配合，做好各项护理工作，如吸氧、吸痰、建立静脉通路等。同时，我积极参与科室的业务学习和培训活动，与同事们分享自己的经验和心得，也从他们那里学到了很多新知识和新技能。在团队中，我始终秉持着相互尊重、相互支持的态度，共同为提高急诊救治水平而努力。
当然，我也意识到自己存在一些不足之处。例如，在面对一些极为罕见的疑难病症时，我的.专业知识储备还不够丰富，需要进一步加强学习。在工作压力较大时，偶尔会出现情绪波动，这可能会对工作产生一定的影响。在今后的工作中，我将更加努力地学习专业知识，拓宽知识面，不断提升自己的综合素质。同时，我也会注重自我情绪的调节，保持良好的心态，以更加饱满的热情和严谨的态度投入到急诊护理工作中，为患者提供更加优质的护理服务。
急诊护士自我鉴定 10
回顾在急诊岗位的工作历程，我在挑战与成长中不断前行，以下是我对自身表现的详细剖析。
在护理工作中，我始终坚守岗位，以高度的责任心对待每一位患者。无论是忙碌的白天还是宁静的夜晚，只要有患者前来就诊，我都能迅速响应，给予他们及时的护理关怀。对于外伤患者，我能够熟练地进行伤口清创、包扎和固定，减轻患者的痛苦；对于腹痛、胸痛等症状的患者，我会仔细询问病史，密切观察生命体征变化，为医生的诊断提供准确的信息。我注重患者的心理护理，急诊患者往往因为突发疾病而处于焦虑、恐惧的状态，我会用温和的语言、耐心的态度安慰他们，帮助他们树立战胜疾病的.信心。
我的沟通能力在急诊工作中得到了很好的锻炼。与患者及其家属沟通时，我能够清晰、简洁地解释病情和治疗方案，让他们充分了解患者的状况和后续的治疗计划。在面对情绪激动的家属时，我能保持冷静，倾听他们的诉求，及时给予回应和安抚，有效避免了医患矛盾的激化。同时，我与同事之间的沟通也十分顺畅，在抢救患者过程中，能够准确传达信息，确保各项工作协调有序地进行。例如，在一次抢救中毒患者的过程中，我及时与药房沟通，确保特效解毒药物迅速到位，为患者的救治赢得了宝贵时间。
学习能力对于急诊护士至关重要，我一直积极追求专业知识的更新与提升。参加科室组织的业务学习、专题讲座以及各种急救技能培训，不断巩固和强化自己的专业技能。我还利用业余时间阅读专业书籍和期刊，关注国内外急诊医学的最新进展，将新的理念和技术应用到实际工作中。在面对新的急救设备投入使用时，我能够主动学习操作方法，熟练掌握其功能，并向其他同事传授经验。
然而，我也存在一些有待改进的地方。在高强度的工作压力下，有时会出现工作细节不够完善的情况，如护理记录的书写可能不够规范、全面。在应对一些复杂的医疗纠纷时，我的处理经验还相对不足，缺乏有效的应对策略。针对这些问题，我将在今后的工作中更加注重细节，提高护理记录的质量，同时积极参加相关培训和学习，积累处理医疗纠纷的经验，提升自己的综合素质，为急诊护理事业贡献更多的力量。
急诊护士自我鉴定 11
在急诊护理岗位上，我历经了诸多考验，也收获了宝贵的经验与成长，以下是我对自己的综合评价。
专业素养方面，我具备扎实的急救护理知识和技能基础。能够准确判断患者的病情危急程度，并迅速采取相应的急救措施。在急救过程中，我严格遵循操作规范，确保每一个环节都准确无误。例如，在进行气管插管操作时，我能熟练地配合医生，快速准确地完成插管动作，保障患者的呼吸道通畅。我对各类急救药物的药理作用、用法用量及不良反应牢记于心，在紧急情况下能够合理用药，为患者的生命安全保驾护航。
在服务患者方面，我始终秉持以患者为中心的理念。尊重患者的人格和隐私，给予他们充分的关怀和照顾。对于老年患者和儿童患者，我会更加耐心和细心，用通俗易懂的语言解释病情和治疗过程。我注重患者的舒适护理，在患者等待检查或治疗期间，尽力为他们提供舒适的环境和必要的生活帮助。例如，为骨折患者调整合适的体位，减轻疼痛；为呕吐患者及时清理污物，保持环境整洁。我还积极参与患者的健康教育工作，向患者及其家属传授常见疾病的`预防和急救知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。
压力应对能力也是我在急诊工作中的一大优势。急诊室的工作充满了不确定性和高压力，经常会面临患者数量众多、病情危急等情况。但我能够有效地调节自己的心态，在紧张的工作环境中保持冷静和专注。我会通过合理的时间管理和任务分配，提高工作效率，减轻工作压力。在面对患者的死亡或抢救失败等情况时，我能够及时调整自己的情绪，避免影响到后续的工作。同时，我也会积极寻求同事和领导的支持与帮助，共同应对工作中的困难和挑战。
不过，我也清楚地认识到自己的不足之处。我的科研能力相对薄弱，在参与科室的科研项目和撰写学术论文方面经验不足。在跨学科知识的掌握上还有所欠缺，对于一些涉及多学科的复杂病例，综合分析和处理能力有待提高。在今后的工作中，我将加强科研知识的学习，积极参与科研活动，提高自己的科研水平。同时，努力拓宽自己的知识面，加强与其他科室的交流与协作，提升自己在处理复杂病例时的综合能力，以更好地适应急诊护理工作的发展需求。
急诊护士自我鉴定 12
在急诊室的护理工作经历，让我深刻体会到了这份职业的责任与挑战，也使我在专业技能和个人素养方面都有了显著的成长与提升，以下是我对自己的鉴定。
在专业知识与技能方面，我熟练掌握了急诊常见疾病的护理流程与操作规范。面对突发的心血管疾病患者，我能够迅速而准确地进行心电监护、吸氧、建立静脉通路等急救措施，为患者赢得宝贵的救治时间。在创伤患者的处理上，我可以有条不紊地协助医生进行伤口清创、包扎与骨折固定，同时密切观察患者的生命体征变化，及时发现并处理可能出现的并发症。通过不断地实践与学习，我对各种急救设备如除颤仪、呼吸机等的操作愈发娴熟，能够在紧急情况下迅速启动并正确使用这些设备，保障患者的生命安全。
在应急处理能力上，急诊室的工作环境练就了我快速反应和冷静应对的能力。无论是面对大规模的车祸伤患者集体送来，还是遇到病情突然恶化的患者，我都能在第一时间保持镇定，迅速评估患者的病情严重程度，按照轻重缓急有序地安排救治工作。在一次严重的食物中毒事件中，多名患者同时涌入急诊室，我和同事们迅速分工，我负责对其中几位症状较重的患者进行洗胃、输液等紧急处理，同时协调其他护士做好患者的安抚与信息登记工作。经过数小时的紧张奋战，我们成功地稳定了所有患者的病情，这次经历让我的应急处理能力得到了极大的锻炼与提升。
在团队协作方面，我深知急诊护理工作不是一个人能够完成的，需要与医生、其他护士以及各个科室紧密配合。我始终秉持积极主动的态度与同事们沟通协作，在抢救患者时，能够准确地执行医生的口头医嘱，同时及时反馈患者的病情变化，为医生的诊断与治疗提供有力的依据。与其他护士之间，我们相互支持、相互补位，在繁忙的工作中形成了良好的默契。记得有一次，一位同事在处理一位情绪激动的患者家属时遇到了困难，我主动上前帮忙安抚，让同事能够专心回到患者的.护理工作中，确保了整个急诊工作的顺利进行。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。例如在面对一些极为罕见的疾病时，我的专业知识储备还不够丰富，需要进一步加强学习。在高强度的工作压力下，有时会出现情绪波动，虽然能够及时调整，但这也提醒我要进一步提升自己的情绪管理能力。在今后的工作中，我将针对这些不足，不断学习专业知识，参加相关培训课程，同时学习一些情绪调节的方法，如冥想、运动等，以更好地应对工作中的各种挑战，为急诊患者提供更优质的护理服务。
急诊护士自我鉴定 13
从事急诊护士工作以来，我在这个充满挑战与压力的岗位上不断成长与进步，以下是我对自己的全面鉴定。
专业技能上，我精通各类急诊护理操作技术。在急救复苏方面，无论是成人还是儿童，我都能准确地实施心肺复苏术，根据患者的不同情况调整按压频率、深度和通气比例，确保复苏效果的最大化。对于各种急性疼痛患者，我能够熟练地进行疼痛评估，并给予恰当的止痛措施，如正确使用镇痛药、协助医生进行局部神经阻滞等操作。在急诊护理文书书写方面，我始终保持严谨、规范的态度，详细记录患者的病情变化、治疗过程和护理措施，为后续的医疗护理工作提供了准确而完整的资料。
应急能力是急诊护士的核心能力之一，我在这方面表现出色。面对各种突发状况，如急性心肌梗死患者突然心脏骤停、高处坠落患者大量失血等，我能迅速启动应急预案，在极短的时间内完成急救准备工作并投入到抢救中。在一次火灾事故中，大量伤员被送至急诊室，我迅速判断伤员的伤势轻重，优先处理那些生命垂危的患者，同时组织其他护士对轻伤员进行分流和初步处理，有效避免了混乱局面的出现，保障了所有伤员都能得到及时的救治。
在团队协作中，我积极发挥着自己的作用。与医生团队配合默契，在患者的诊断和治疗过程中，能够及时准确地提供护理信息，协助医生做出正确的判断。例如在一位昏迷患者的.救治中，我通过细致的观察发现患者的瞳孔细微变化，及时告知医生，为医生调整治疗方案提供了关键线索。与其他护士之间，我们建立了良好的互助关系，在工作繁忙时互相支援，共同承担护理任务。我还经常参与科室的业务学习和培训活动，将自己的经验和知识分享给新同事，帮助他们尽快适应急诊工作环境。
当然，我也认识到自己存在的一些短板。在面对患者及其家属的心理疏导方面，我的能力还有待加强。有时不能很好地理解他们的焦虑和恐惧情绪，在沟通技巧上也需要进一步提升，以便更有效地安抚他们的情绪。另外，在应对长时间、高强度的工作压力时，我的自我调节方法还不够多样化。在今后的工作中，我打算参加心理护理方面的培训课程，学习更多的沟通技巧和心理疏导方法，同时探索更多适合自己的减压方式，如参加兴趣小组、学习放松训练等，以保持良好的工作状态和心理状态，为急诊护理事业贡献更多的力量。
急诊护士自我鉴定 14
在急诊护理岗位上的这段时光，我历经了无数次生命与时间的赛跑，也在这个过程中不断地审视自我、提升自我，以下是我对自己的综合鉴定。
从专业素养来看，我对急诊护理的理论知识有着扎实的掌握。我深入学习了急诊医学、护理学的相关理论，熟悉各种急危重症的病理生理机制，这使我在面对患者时能够迅速做出准确的护理判断。例如，对于急性脑血管意外患者，我能依据其症状和体征初步判断是出血性还是缺血性病变，并采取相应的护理措施，如调整患者体位、控制血压等，为后续的诊断和治疗奠定基础。在护理操作技能上，我能够熟练地进行静脉穿刺、导尿、气管插管等操作，且注重操作的规范性和无菌性，以降低患者的感染风险。
在应变与抗压能力方面，急诊室的快节奏和高强度工作锤炼了我。我能够在瞬间应对各种紧急情况，如突发的`群体中毒事件、严重的交通事故伤员救治等。在一次公交事故中，众多伤员被紧急送来，我迅速组织现场，对伤员进行分类，优先处理重伤员，同时协调各方资源，包括联系其他科室会诊、安排床位等。在长时间的工作压力下，我学会了积极调整心态，保持冷静和专注。我深知自己的情绪状态会直接影响到患者及其家属的感受，因此总是以乐观、积极的态度去面对每一个患者，给予他们心理上的支持。
在团队合作领域，我是急诊团队中积极的一员。我与医生、护士、医技人员等保持着良好的沟通与协作。在抢救患者时，我会与医生紧密配合，迅速执行医嘱，同时及时反馈患者的生命体征变化和对治疗的反应。与其他护士之间，我们相互信任、相互协作，共同完成繁重的护理任务。例如在夜间值班时，患者数量较多，我们会合理分工，互相支援，确保每一位患者都能得到及时的护理。我还积极参与科室的质量控制工作，提出一些改进护理流程的建议，如优化急救药品和设备的管理，提高了工作效率和护理质量。
然而，我也清楚地看到自己的不足。我的科研能力相对薄弱，在将临床经验转化为科研成果方面还有很大的提升空间。在跨学科知识的掌握上也不够全面，这在面对一些涉及多学科的复杂患者时会略显吃力。为了弥补这些不足，我计划参与科研培训课程，学习科研方法和论文撰写技巧，积极参与科室的科研项目。同时，利用业余时间学习更多的跨学科知识，如心理学、社会学等，以便更好地理解患者的整体需求，提供更全面的护理服务。我将继续努力，在急诊护理岗位上不断提升自己，为患者的健康保驾护航。
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