六年级家庭教育名人名言

2022-12-27 家庭教育

  无论在学习、工作或是生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧,名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那什么样的名言才是经典的名言呢?下面是小编为大家整理的六年级家庭教育名人名言,仅供参考,大家一起来看看吧。

  1、多一分关心,少一分溺爱。多一分勉励,少一分纵容。多一点表扬,少一点责骂。

  2、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。(时金林)

  3、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。

  4、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。(姜晶)

  5、表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。

  6、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

  7、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

  8、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

  9、人生最重要的是找到属于自己的世界,活在自己的世界,为自己的理想奋斗,为自己的生活奋斗,相信自己。

  10、培养孩子坚强乐观的`心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。(李浩)

  11、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

  12、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

  13、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。(吕斌)

  14、保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。(甄世田)

  15、虐待孩子就是虐待自己。

  16、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。

  17、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。

  18、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

  19、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

  20、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

  21、怎样和孩子交朋友?

  22、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

  23、要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田)

  24、心系孩子,言传身教,情洒家庭,沟通重要。舒(书)香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。

  25、用宽容的心对待世界,用快乐的心对待生活,用感恩的心对待师长。

  26、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

  27、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

  28、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

  29、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。

  30、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

  31、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

  32、新时代的教育总有新要求,尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样,祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用,有益于孙,有益于己。(李旭)

  33、作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。(姜晶)

  34、父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。

  35、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

  36、有两样东西你必须给予孩子。第一样是根:你对他能力的深刻了解还有你无条件的爱。另一样是翼:使用他那些能力的权力,因为你希望他去获取他的独立。

  37、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱、有鼓励、有帮助的地方,即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

  38、家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

  39、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。

  40、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

  41、溺爱是把软刀子,会戕害孩子;冷漠是把硬刀子,会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子,会伤害孩子;失望是根木棍子,会打击孩子。

  42、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)

  43、要有意识的让孩子体验一些非常态环境,如狂风暴雨,漫天飞雪……(甄世田)

  44、对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。

  45、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。

  46、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

  47、教是为了不教;管是为了不管。

  48、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

  49、明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”

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