家庭教育生命安全教育观后感

　　在观看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。那要怎么写好观后感呢？以下是小编整理的家庭教育生命安全教育观后感范文，希望能够帮助到大家。

　　家庭教育生命安全教育观后感 1

　　泰戈尔说过：“教育的目的应当是向人类传送生命的气息”，正因如此，教育之“育”就应从尊重生命开始，教人向善，使人胸襟开阔。

　　学校推行生命教育，首先必须培养教师的生命情怀，教师通过教学方式方法的革新，体现学科教学的生命性，使课堂充满生命气息，满足学生追求生命价值的高层次需要。通过创建良好的校园文化，构建生命教育的氛围，使学校的亭台楼阁，一草一木都蕴含着生命教育的内容，通过生命教育研究和有关知识的培训，提升教师自身素质，养成关爱生命的情怀。

　　“生命教育”不仅仅是未成年人的事，还应包括未成年人的监护人。家长作为孩子的监护人应该树立正确的亲子观和成才观，加强对孩子珍惜生命的'教育，让孩子从小懂得生命的价值，生命的可贵。家长还应该加强对孩子的非智力因素培养，特别是培养他们坚强的意志和承受能力，培养他们正视困难、克服困难的勇气，培养他们豁达开朗的胸怀。教育他们分清自尊与虚荣、要强与逞强的界限，任何时候，都不能以生命作为虚荣和逞能的代价。

　　家庭教育生命安全教育观后感 2

　　生命教育强调以人为本，关注人的整体健康发展，而生物课堂恰恰是生命教育的沃土。《标准》中明确指出“生物课程必须根据学生身心发展和生物学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的创新精神和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。这正是把学生作为学习的主体，生命的主体，发展的主体。

　　那么，对于我们老师来说，这就意味着我们要不断提高课堂教学水平，什么样的课堂是充满生命意味的？

　　首先要培养良好的心理素质。良好的心理素质是人的素质的重要组成部分，任何人才都应以心理健康为前提条件。积极的心理学认为人人都是教育者，人人都是自我心理的调适者，人人都有积极的心理潜能，都有自我向上的成长能力。因此，心理健康教育是素质教育的具体实践，必须全面渗透在学校整个的教育过程中，因为教师是学生成长过程中的重要他人，对于学生的身心发展会产生重大影响。在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。教师要引导他们关爱生命，关注自身的价值；它不能以成败功利来评价。事实上学生的心理健康教育过程需要不断摸索实践，需要具体措施的有力保证。

　　其次要不断提高课堂教学水平。什么样的课堂是充满生命意味的？我挺看重“乐趣”二字。只有是有乐趣的，才是充满生命情怀的，才是对学生的学习最有帮助和提高的。如果我们老师只是一味地去教去讲，这种填鸭式的教育又如何能符合当下新课程的精神呢？只有是充满童真童趣的'，符合孩子心理特点的，有人文关怀的，才能被孩子最大限度的接受，我们的教育也才会更具有意义。做老师的太过一厢情愿，太过霸道，而忽略了那小小生命自己的体验和思考。做老师的总是要求全体统一，按一个步调去学习去生活，久而久之，必然会抹杀了学生自己的思考和创造力，没有独立思考和创造力的学习，归根结底也只能算是被动的，无效的学习。真的希望，我们教师能成为一个更具有人文关怀，更有人情味的老师，成为一个因为观察而更敏锐地捕捉快乐和阳光的人。

　　再个是家庭的影响。家庭折射出来的社会各种因素，正以极强的力量影响着孩子。家庭的心理健康教育比学校更有份量。家长是孩子教育的第一责任人，是孩子永远的老师，家庭留给孩子的烙印是终身的。学校教育再尽职尽责，也难与家庭的影响相抗衡。所以，如何在家庭这个层面注重心理健康教育，值得我们认真探讨。因此，家庭教育的重要性必须高度重视。教人育人的问题，我们教师自身难以完全担当，必须依靠全社会的共同努力。

　　总之，生命教育是一种新的教育理念，作为教师的我，要在这种新理念的引领下，关注每一个学生，为学生构建起一个自主、合作、探究的学习的平台，把他们看做生命发展的主体，相信每一个学生都有发展的潜能。在教学中，尊重学生的人格，珍视学生的独特性。每一个学生都是正在成长的人，难免会犯错误，我要允许学生犯错误，重要的是帮助学生解决问题，改正错误，从而促进学生的进步和发展。

　　我愿意尽己微薄之力，努力做好这项工作，为学生送去安慰，送去阳光，让他们轻松健康地成长。

　　家庭教育生命安全教育观后感 3

　　听了王老师的课，让我们家长对儿童教育理念，方式方法有了较系统全面的了解，感觉受益匪浅。尤其对于父母作为孩子的榜样，言传身教的教育观感受较深：

　　1、父母要以身作则

　　父母榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染力量。父母不仅是一种权威，而且是孩子言行举止标准的提供者，父母的表现在很多情况下成为孩子的参照。父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。言行相悖比对孩子放任自流效果更坏。古人云：“以教人者教已”要求在孩子身上形成的.品质和良好习惯，父母都应具备。

　　2、父母要以身示教

　　在家庭教育中，父母经常会对孩子说应该这样做，不应该那样做来规范孩子的言行。可是这种空洞的说教所起的作用往往微乎其微。父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里对父母产生崇敬，并以父母为榜样模仿效法。在日常生活中，父母要谨言慎行，以身示教，凡是要求孩子做到的，自己首先必须做到。

　　3、父母要说话算数

　　父母一旦答应了孩子的事一定要兑现，兑现有困难的事不要轻易许诺。如果父母经常言出不行，说话不算话，就会降低在孩子心目中的可信度，孩子对父母的崇信、敬仰与爱戴，就会由于失信次数而递减。再者，如果作为父母经常说话不算话，孩子也会下意识地效仿，对自己说出的话不负责任，便会成为他的一种不良习惯。

　　父母是孩子一生的老师。明智的父母都应该以身垂范，给孩子做出好的人生榜样。

　　家庭教育生命安全教育观后感 4

　　这期的教育视频看完之后，作为家长，我对如何在教育孩子过程中塑造榜样的力量产生了深深的思考。我们都知道，孩子到这个世界上来之后，接触最多的就是父母，父母什么样，孩子就会模仿成什么样，所以孩子是否优秀，很大程度上取决于父母是否能够发挥好榜样的力量。要想发挥好榜样的力量，我认为父母应该从以下几个方面做起：

　　一、行动上言传身教。针对这个方面如何能够做到言传身教，相信每位家长都有每位家长的做法，都有针对不同孩子独特的、行之有效的言教之法，我就不拓展开来讲了。但是，我认为父母如何提高自身例如自律、坦然、坚毅等素质和品质，是孩子在将来成长过程中，慢慢地才能从父母身上感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教育孩子过程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。

　　二、思想上平等相待。我们虽然自认为比孩子懂更多的道理，比孩子经历过更多的世事，但我们绝不能认为我们所认识到的世界、看世界的角度一定是对的。我们应该和孩子交朋友，教育孩子的同时，从孩子的角度看待世界，这样一来可以给我们一个新的角度来理解和认识世界；二来可以让我们能够更容易理解孩子日常生活中，产生一些特殊言语或行为方式的.原因。填鸭式的教育，并不会把孩子变得比我们更强，只会让我们培养的孩子以我们为“天花板”。

　　三、处事中端正观念。在教育孩子的过程中，还有一个最重要，也是最不容易直接传授给孩子的品质，那就是我们作为父母，在陪伴孩子的日常生活中面对问题，思考问题的方式和做法。有些父母考虑问题从面子出发、有些从个人利益出发、有些从整体利益出发，还有一些坦然接受与世无争。其实无论哪种做法都不为错，但是我们想把孩子培养成什么样，就要注意自身在处事的过程中是否会让孩子跟着我们学习那种处事的观念，否则就是“学其表而未学其里”。

　　家庭教育生命安全教育观后感 5

　　孩子一生的基调，是从童年就奠定的。父母和家庭氛围给孩子成长带来的影响，是不言而喻的。孩子的品行和习惯很大程度上是受父母影响的。父母的言行举止，甚至脾气秉性，都会对孩子产生潜移默化的影响。家庭是孩子人生中的第一个课堂，父母则是孩子的第一任老师。我们做父母的要努力为孩子的成长打下亮丽的底色。

　　养成习惯，完善人格——童年是习惯培养的关键期，这主要是因为儿童时期学习模仿能力强。而想要孩子在此期间培养良好的习惯，家长的`参与必不可少。比如现在非常提倡的亲子共读，就是需要由父母主动参与，引导孩子阅读，培养阅读习惯，分享见解，树立正确的世界观、人生观和价值观。比如向孩子灌输自我保护的意识，学会分辨生活中可能存在哪些危险，懂得如何自救、求救。其实，父母无法一辈子保护孩子。对孩子来说，只有这些由父母一手培养起来的良好生活习惯，才能成为长久保护他们的护盾。

　　发展认知，开拓智慧——对孩子来说，童年是最美好、也是最无可替代的一段时光。童年正是孩子最应该玩耍的时间，在玩游戏的过程中，孩子会逐渐学会如何与他人相处，学会独立思考，尤其是与父母、朋友一起玩耍更能培养孩子的团队合作能力。真正需要警惕的，是把孩子丢给电子产品，而非游戏。

　　健康家庭，健康成长——健康的家庭，是孩子最好的教育环境。如果家庭关系不和谐，受其影响，孩子将会在惶惶不安中度过童年，会缺乏安全感，甚至是在某些因素的刺激下，做出一些伤害别人的事情。只有当家庭完整、和谐，孩子才会健康成长。

　　丰富精神世界，密切亲子关系——孩子的健康成长，离不开父母的陪伴。即便没有时间陪他玩，那也可以给孩子写信，给她录制视频，让她的生活里有你存在的痕迹。

　　树立梦想，促成价值实现——对孩子们来说，梦想才是他们不断前进的动力。每个孩子都是独一无二的存在，他们是独立的个体，有独立的思想。父母适时放手，才能成就孩子更精彩的人生，让他们遇见更美好的未来。

　　家庭教育生命安全教育观后感 6

　　每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。

　　一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人

　　个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。

　　例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。

　　二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力

　　孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。

　　例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中，不断长大、独立，然后超越父母。

　　三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯

　　孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。

　　例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的.看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。

　　四、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心

　　有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。

　　例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。”

　　五、加强安全意识教育，让孩子健康平安地成长

　　现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。

　　以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。

　　在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

　　家庭教育生命安全教育观后感 7

　　教育部关工委主办的“家校共育，立德树人”——家庭教育公开课开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。

　　一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量

　　父母榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。在科技发达的今天，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应该放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，尊重自然，敬畏生命。

　　二、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣

　　每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱护自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关心和帮助他人。当别人受到伤害，看到别人痛苦时要萌生恻隐之心，不要去伤害别人。与人相处要友善，当别人需要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的快乐，这就是生活的`快乐。

　　三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量

　　认识自己生命与周围人生命的关系。爸爸妈妈养育孩子，爸爸妈妈对孩子有养育之恩。老师教导学生，老师对学生有教导之恩。所以，在家尊重长辈，在校尊敬老师，学会感恩，感恩生命，感恩生活。认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍，每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要注意养成良好的饮食，多进行体育锻炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出很多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。

　　四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色

　　家长首先是家庭的操持者，要有生活能力，过好日子，用心对待孩子和家庭，传递给孩子积极乐观的生活观。其次是家庭的设计师，把家里布置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充满格调。再次，家长是家庭的游戏王，爸爸带着孩子玩游戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭充满生机和活力，父母要培养自己的兴趣。最后，家长还是家庭的哲学家，要做智慧型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。

　　希望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港湾!

　　家庭教育生命安全教育观后感 8

　　说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

　　孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。

　　这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

　　一、“严”字当头，抓住小学关键期

　　大学者胡适曾经这样说：“一个人小的.时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

　　教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

　　培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

　　二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

　　孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

　　三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子

　　我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

　　四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

　　家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

　　家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

　　为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福；首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

　　贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。

　　教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

　　家庭教育生命安全教育观后感 9

　　在观看了《家庭教育生命安全教育》这部影片后，我深受触动，对家庭教育和生命安全教育有了更深刻的认识。这部影片通过生动真实的案例，向我们展示了家庭教育和生命安全教育在孩子成长过程中的重要性。

　　影片从多个角度探讨了家庭教育的内涵和方法。它提醒我们，家庭教育不仅仅是教孩子学习知识，更重要的是培养孩子的品德、习惯和能力。家长应该以身作则，用自己的言行影响孩子，让孩子学会尊重、感恩、诚信等品质。同时，家长也要关注孩子的兴趣爱好和特长，鼓励孩子发挥自己的潜力，实现个性化发展。

　　在生命安全教育方面，影片强调了珍惜生命、尊重生命的重要性。它告诉我们，每个孩子都是独一无二的生命个体，我们应该尊重他们的生命权利，关注他们的身心健康。家长要教会孩子如何保护自己，避免受到伤害，同时也要让孩子学会关爱他人，尊重他人的生命。

　　观看这部影片后，我更加明白了作为家长的责任和使命。我们要关注孩子的全面发展，不仅要关注他们的学习成绩，更要关注他们的.品德、习惯和能力。同时，我们也要加强生命安全教育，让孩子学会珍惜生命、尊重生命，成为一个有爱心、有责任感的人。

　　总之，《家庭教育生命安全教育》这部影片给我带来了很大的启示和思考。我相信，只要我们家长用心去教育、去引导，我们的孩子一定能够健康成长，成为社会的栋梁之才。

　　家庭教育生命安全教育观后感 10

　　家庭教育是一个永恒的话题，而生命安全教育则是家庭教育中不可或缺的一部分。最近，我有幸观看了一部关于家庭教育生命安全的影片，这部影片不仅让我对家庭教育有了更深入的了解，更让我对生命安全教育有了全新的认识。

　　影片通过生动的画面和真实的案例，展示了家庭教育中生命安全教育的重要性。它告诉我们，家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师。在日常生活中，家长不仅要关心孩子的学业成绩，更要注重孩子的生命安全教育。因为生命只有一次，一旦失去，就再也无法挽回。

　　影片中，有一个情节让我印象深刻。一个孩子在过马路时，因为没有遵守交通规则，结果被车撞伤。这个案例让我深刻体会到，生命安全教育的缺失会给孩子带来多大的'伤害。家长应该从小就教育孩子遵守交通规则，让他们养成良好的交通习惯，这样才能避免类似的悲剧发生。

　　此外，影片还提到了家长在进行生命安全教育时应该注重的方法。首先，家长要以身作则，成为孩子的榜样。比如，在日常生活中，家长要遵守交通规则，不乱穿马路，这样才能让孩子学到正确的行为方式。其次，家长要与孩子建立良好的沟通机制，了解他们的想法和需求，引导他们正确看待生命安全问题。最后，家长还可以利用一些教育资源，如安全教育绘本、视频等，来增强孩子的安全意识和自我保护能力。

　　观看这部影片后，我深刻认识到家庭教育生命安全教育的重要性。作为家长，我们应该时刻关注孩子的生命安全问题，让他们在成长过程中远离危险。同时，我们也要注重培养孩子的自我保护能力，让他们在面对危险时能够做出正确的判断和应对。只有这样，我们才能为孩子的健康成长保驾护航。

　　总之，这部影片让我受益匪浅。它不仅让我认识到了家庭教育中生命安全教育的重要性，还让我学会了如何进行生命安全教育。

　　家庭教育生命安全教育观后感 11

　　最近，我有幸观看了一部关于家庭教育生命安全教育的纪录片。这部影片深入剖析了家庭教育中生命安全教育的重要性，以及如何在家庭环境中有效地进行生命安全教育。

　　影片一开始，就呈现了一系列令人震惊的数据，展示了近年来儿童意外伤亡事件频发的情况。这让我深刻认识到，生命安全教育并非遥不可及的大道理，而是与每个家庭、每个孩子息息相关的实际问题。

　　影片通过多个真实案例，详细讲解了如何在家庭中进行生命安全教育。比如，对于火灾的预防，家长不仅要告诉孩子如何逃生，还要让他们了解火灾的成因和危害，培养他们的'安全意识。此外，影片还强调了家长自身的示范作用。家长的行为会潜移默化地影响孩子，因此，家长自身要具备良好的安全意识和行为习惯。

　　观看这部影片，我最大的感受是家庭教育生命安全教育的紧迫性和重要性。作为家长，我们不仅要关心孩子的学业成绩，更要关注他们的生命安全。生命只有一次，任何意外都可能造成不可挽回的损失。因此，我们要从日常生活的点滴做起，培养孩子的安全意识和自我保护能力。

　　同时，我也意识到自己在家庭教育中存在的不足。以前，我更多地关注孩子的知识学习，而忽视了生命安全教育。今后，我将更加注重这方面的教育，让孩子在快乐成长的同时，也能学会保护自己。

　　总之，这部影片让我深刻认识到家庭教育生命安全教育的重要性。它不仅仅是一部影片，更是一部生动的生活教科书。我相信，只要我们每个家庭都能重视并落实生命安全教育，我们的孩子一定能在安全、健康的环境中茁壮成长。

　　家庭教育生命安全教育观后感 12

　　家庭教育，作为孩子成长的第一课堂，其重要性不言而喻。而在所有的教育内容中，生命安全教育无疑是至关重要的一环。最近，我有幸观看了《家庭教育生命安全教育》这一讲座，深感其内涵丰富、意义重大。

　　讲座中，专家首先强调了生命安全的重要性。对于孩子来说，他们正处于身心发展的关键时期，对于生命的认识和理解还不够成熟。因此，家长有责任引导孩子正确看待生命，教育他们珍惜生命、尊重生命，从而培养他们的生命安全意识。

　　在讲座中，专家还详细阐述了如何在家庭教育中实施生命安全教育。其中，最令我印象深刻的是“以身作则”这一观点。家长作为孩子的第一任老师和榜样，他们的言行举止都会对孩子产生深远的影响。因此，家长应该注重自身的言行，做到珍爱生命、尊重生命，从而为孩子树立一个良好的榜样。

　　此外，专家还提到了要与孩子建立良好的沟通机制。在日常生活中，家长应该多关注孩子的情感需求，与他们进行深入的交流和沟通。通过了解孩子的想法和感受，家长可以及时发现并解决孩子可能存在的'生命安全问题，从而帮助他们建立正确的生命观念。

　　总的来说，《家庭教育生命安全教育》这一讲座给我留下了深刻的印象。作为家长，我们应该认识到生命安全教育的重要性，并在日常生活中注重实施。通过正确的引导和教育，我们可以帮助孩子建立正确的生命观念，从而让他们在未来的生活中更加珍惜和尊重生命。同时，我也希望更多的家长能够关注并重视家庭教育中的生命安全教育，共同为孩子的健康成长保驾护航。

　　家庭教育生命安全教育观后感 13

　　随着社会的进步和科技的发展，家庭教育已经不再是单一的知识传授，而是涵盖了更为广泛和深刻的内涵。特别是在当前复杂多变的社会环境中，生命安全教育已经成为家庭教育不可或缺的一部分。最近，我观看了一部关于家庭教育中生命安全教育的影片，深受触动和启发。

　　这部影片以真实案例为背景，生动展现了家庭教育中生命安全教育的重要性。影片中的主人公是一个年幼的孩子，他在家庭教育中接受了生命安全教育，学会了如何在面对危险时保护自己，如何珍惜生命，尊重生命。当他在一次意外中遭遇危险时，他能够冷静应对，成功脱险，这得益于他家庭教育中生命安全教育的扎实基础。

　　观看这部影片后，我深感家庭教育中的生命安全教育对于孩子的成长至关重要。首先，生命安全教育能够增强孩子的安全意识，让他们在面对危险时能够迅速做出判断并采取行动。这种能力不仅有助于保障孩子的个人安全，也有助于他们在未来的生活中更好地应对各种挑战和困难。

　　其次，生命安全教育有助于培养孩子的责任感和使命感。通过了解生命的珍贵和脆弱，孩子会更加珍惜自己的生命，也会更加尊重他人的生命。他们会意识到自己的.行为和决策可能会对自己和他人的生命产生影响，从而更加负责任地面对生活中的各种选择和决策。

　　此外，生命安全教育还能够促进家庭成员之间的沟通和互动。在家庭教育中开展生命安全教育，需要家庭成员共同参与和讨论，这有助于增进家庭成员之间的感情和信任。同时，通过共同学习和成长，家庭成员也能够相互支持和帮助，共同面对生活中的各种挑战和困难。

　　总之，家庭教育中的生命安全教育对于孩子的成长和家庭的和谐都具有重要意义。我们应该重视并加强家庭教育中的生命安全教育，让孩子从小就树立正确的生命观和安全意识，为他们的未来成长奠定坚实的基础。同时，我们也应该积极参与到家庭教育中，与孩子共同成长，共同面对生活中的各种挑战和困难。

　　家庭教育生命安全教育观后感 14

　　家庭教育是每个人成长道路上不可或缺的一部分，而生命安全教育则是家庭教育中至关重要的一环。最近，我有幸观看了一部关于家庭教育生命安全教育的影片，它让我对家庭教育有了更深刻的认识和体会。

　　影片以真实的案例为基础，展示了家庭教育中生命安全教育的重要性。它让我意识到，作为家长，我们不仅要关心孩子的学业成绩，更要关注他们的生命安全和身心健康。孩子的成长过程中，会面临各种各样的风险和挑战，如何让他们具备应对这些风险和挑战的能力，是每一位家长都需要思考和解决的问题。

　　影片中，通过一些生动的故事情节，向观众传递了生命安全教育的方法和技巧。例如，家长可以通过与孩子的日常交流，了解他们的想法和困惑，引导他们树立正确的生命观念和安全意识。同时，家长还可以通过一些实践活动，如模拟火灾逃生、交通安全演练等，提高孩子的自我保护能力和应对突发事件的能力。

　　观看这部影片后，我深受启发。我意识到，作为家长，我们应该更加关注孩子的生命安全和身心健康，让他们在成长的`道路上更加健康、快乐地成长。同时，我也学到了很多实用的方法和技巧，可以帮助我更好地进行家庭教育和生命安全教育。

　　总之，《家庭教育生命安全教育》是一部非常优秀的影片，它让我对家庭教育有了更深刻的认识和体会。我相信，只要我们家长能够重视孩子的生命安全教育，用心去引导和陪伴他们成长，他们一定能够成为更加健康、快乐、有担当的人。

　　家庭教育生命安全教育观后感 15

　　最近，我观看了一部名为《家庭教育生命安全教育》的纪录片，它带给我深深的震撼和思考。这部影片从家庭教育的角度出发，强调了生命安全教育在孩子成长过程中的重要性，让我对家庭教育有了全新的认识。

　　影片中，首先讲述了家庭教育在孩子生命中的独特地位。家庭是孩子成长的摇篮，是孩子接触社会的第一站。家庭教育对于孩子的人生观、价值观的形成具有至关重要的作用。然而，在现实中，许多家长往往只关注孩子的学业成绩，忽视了生命安全教育的重要性。这让我深感担忧，因为生命安全是孩子成长的基础，没有生命安全，一切都无从谈起。

　　接着，影片通过一系列生动的案例，展示了家庭教育中生命安全教育的重要性。例如，有的孩子在遇到突发情况时，由于缺乏必要的自救知识，导致悲剧的发生；有的孩子因为缺乏安全意识，在日常生活中经常陷入危险境地。这些案例让我深刻认识到，生命安全教育不仅是学校教育的责任，更是家庭教育的重要内容。

　　影片还提出了一些实用的家庭生命安全教育方法。例如，家长可以通过日常生活中的点滴细节，向孩子传授安全知识；可以通过模拟演练的方式，让孩子掌握应对危险的`方法；还可以通过阅读相关书籍，提高孩子的安全意识。这些方法既实用又有效，让我受益匪浅。

　　在观看这部影片的过程中，我深感家庭教育生命安全教育的紧迫性和重要性。作为家长，我们不仅要关注孩子的学业成绩，更要注重培养孩子的安全意识和自救能力。只有这样，我们才能确保孩子在遇到危险时能够冷静应对，保障自己的生命安全。

　　总之，《家庭教育生命安全教育》这部纪录片让我重新审视了家庭教育的意义和价值。我深感生命安全教育在孩子成长过程中的重要性，也意识到了作为家长在家庭教育中的责任和义务。我相信，只要我们关注孩子的生命安全教育，用心去爱护和引导他们，我们的孩子一定能够在安全、健康的环境中茁壮成长，成为社会的栋梁之材。

　　家庭教育生命安全教育观后感 16

　　近期，我有幸观看了关于家庭教育生命安全教育的相关视频和资料，深感其重要性。这次学习让我对家庭教育有了更全面的认识，也让我更加重视孩子在家庭环境中的生命安全教育。

　　首先，我意识到家庭教育对孩子生命安全的影响是深远的。家长作为孩子的第一任老师和监护人，其言行举止、教育方式等都会对孩子的生命安全产生直接影响。因此，家长需要树立正确的安全观念，注重培养孩子的自我保护意识和能力，让孩子从小学会珍惜生命、关注安全。

　　其次，我认识到生命安全教育需要贯穿孩子成长的.整个过程。从幼儿时期开始，家长就应该教会孩子基本的交通规则、防火防盗知识等。随着孩子年龄的增长，家长还需要根据孩子的认知能力和兴趣爱好，引导他们学习更多的安全知识和技能，如网络安全、防溺水、防欺凌等。

　　在观看相关视频和资料的过程中，我也发现了一些值得反思的问题。例如，有些家长在教育孩子时过于溺爱或严厉，导致孩子缺乏独立性和自我保护能力；有些家长则因为忙于工作或其他原因，忽视了孩子的生命安全教育，使孩子面临潜在的安全隐患。这些问题提醒我，作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长和安全，给予他们适当的关爱和教育。

　　通过这次学习，我也收获了很多实用的家庭教育方法和技巧。例如，如何与孩子沟通、如何引导孩子自主思考、如何培养孩子的兴趣爱好等。这些方法不仅有助于提升孩子的综合素质和自我保护能力，也有助于增进亲子关系、促进家庭和谐。

　　总之，家庭教育生命安全教育是一项长期而艰巨的任务。作为家长，我们需要不断学习和探索适合孩子的教育方法和技巧，让孩子在健康、安全的环境中茁壮成长。同时，我们也需要时刻关注孩子的心理需求和情感变化，给予他们足够的关爱和支持。只有这样，我们才能真正实现家庭教育的目标——培养出一个健康、快乐、有责任感的孩子。

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