当认真看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那要怎么写好观后感呢？以下是小编整理的家庭教育视频观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育视频观后感 1
近期，我认真观看了由商洛教育学会组织的《家庭教育线上公益系列讲座》，受益匪浅。我们如何深入理解学校的教育理念和教学方法？我们如何在新的政策背景下配合学校实现真正的减负？如何更好地实现家校共建，为国家培养更多积极向上、德才兼备的下一代？我认为，“双减政策”是最大限度的减少孩子们的课业负担，但并不是减少家长的责任。
下面我想通过一名家长的视角，从以下几个方面来谈谈我对潞河中学附属学校“双减政策”下教育理念和措施的认识，同时结合自身体会谈谈家庭教育与学校教育如何做到相得益彰：
一、坚持陪伴，送给孩子成长最好的礼物。
优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的，陪伴是既要陪伴孩子享受成功，更要陪伴孩子面对失败。“双减”政策之后，孩子的作业在学校课外延时服务时间基本都可以完成，所以回家后家长陪伴孩子的'时间明显增多，每天晚饭后我们可以利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助孩子学会正确处理生活中遇到的问题。孩子也有与父母沟通的时间和意愿，滔滔不绝地讲起学校发生的有趣的事情或者不开心的遭遇。有效的沟通充分搭建起了学校与家庭共建的桥梁。
二、坚持亲子阅读，引导孩子思考并探索世界。
阅读对孩子的益处不言而喻，短期来看阅读可以提高孩子的语言表达能力，交际能力，大语文的应试能力，长期来看“腹有诗书气自华”，读书塑造气质，增长见识，带孩子发现更广阔的人生。“双减政策”实施后，通过亲子阅读我感受到了书本里的人物带给孩子的乐观积极态度，带给孩子对日常事物和内心想法流利的表达和敏锐的感知。学校是孩子学习成长的沃土，家庭是孩子栖息的港湾，学校、家庭是孩子一生受教育的两个重要阵地，家校携手，营造浓厚的书香氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。
孩子成长的路上需要历练，而体育能给予孩子的是意志的磨练、是精神品质的提升、是气质的养成。体育终将是孩子成长路上一笔宝贵财富！“双减政策”落地后，学校严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不断提高教学质量，积极引导学生参加阳光体育运动；在家庭教育环节中，家长角色回归，坚持每天带着孩子进行半小时运动，跑步、跳绳、游泳、羽毛球、乒乓球等等，孩子可以选择以自己喜欢的方式进行锻炼。通过体育运动，孩子不仅增强了体质，而且在坚持不懈、挑战自我的过程中锻炼了坚强的意志！
四、坚持积极参加劳动，培养孩子的生活技能。
为全面贯彻落实“双减政策”，响应“把劳动教育纳入人才培养全过程”的号召，潞河中学附属学校把加强劳动教育摆在重要位置，努力培养孩子正确劳动价值观和良好劳动品质，学校通过开展形式多样的活动，如大扫除、布置美丽教室等等，将劳动教育融入日常学习与生活中，帮助孩子提升劳动技能，为孩子全面发展助力。在家庭教育环节中，由于减负政策的实施，家长有了更多的时间与孩子共同体会劳动的快乐，通过言传身教，培育优良家风，培养孩子生活自理意识和能力，使孩子主动承担家务劳动，参与家庭事务管理，比如整理自己的房间、摆放物品、打扫卫生等等，使孩子熟练掌握这些生活必备的劳动技能，养成自我管理的好习惯；有时间还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境；大一点的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，增强家庭责任感，为独立生活打下基础。总之，“双减”背景下，家校共育，充分为劳动教育做“加法”。
五、坚持兴趣培养，将爱好转化成个人特长。
为了全面提升学生的学习兴趣和综合素质，严格落实教育“双减”政策，学校在加强各学科作业统筹、严控书面作业总量的同时，优化课程资源，开展了以兴趣为主导的特色社团活动，促进了孩子全面发展，挖掘了更多潜能，为孩子创造了良好的教育和成长环境。家庭教育环节中，家长得以停下匆忙的脚步，重新认识才艺兴趣的重要意义，给孩子创设更为安全、更为个性化的探索空间，使兴趣与艺术成为陪伴他们一生的朋友，为他们形成健康人格、感受生活之美、创建生命意义培育丰厚的土壤。
“双减政策”，家校共赢！让我们携起手来，同心同行，立德树人，五育并举为孩子们撑起一片宽广而湛蓝的天空！
家庭教育视频观后感 2
为深入推进“双减”政策的落实，全面做好家校共育工作，商州区第六小学开办“家长学校空中课堂”。此次讲座的主题是《“双减”背景下家长如何在家校共育中发挥主体作用？》，作为双减背景下的一名家长，是该政策的直接受益者，对六小举办的这次“家长学校空中课堂”表示大力的支持和欢迎。通过这听课，也收获颇多，现将学习心得与大家分享，不对之处请多批评指正。
所谓“家校共育”，就是充分发挥好家庭、学校的作用，形成合力，共同把孩子培育好。家校共育是促进学生健康和谐发展的一个重要手段和途径。家校共育意味着家校建立平等的互相尊重的合作伙伴关系，家校积极沟通、统一思想、密切配合、步调一致，共同促进学生发展。“双减”政策让家长角色回归，从而也让家长面对新一轮的挑战，这就需要家长不论从思想上、能力上和行动上都要重视起来。
家长到底应该做什么、怎么做？我个人有以下几点思考：
首先，在思想上，厘清家庭、学校之间的关系和责任，更新教育观念。作为家长要清楚在家庭共育中应该承担的的责任和义务，同时也要明白，“双减”政策是持久战，需要建立长效机制，而家校社协同育人机制是其核心内容。正如专家而言，家庭教育是基础，学校教育是关键，社会教育是延伸。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念显得尤为重要。
其次，在能力上，持续给自己充电以提高自身的素养水平，做一名胜任的家长。家长是孩子的第一任老师，家庭教育是最好的教育，如果家长本身素质就很低，容易生气、辱骂别人，那么孩子在潜移默化中也会形成一些坏习惯。家长在教育孩子的同时，也要不断的学习，以身作则，在要求孩子的同时，也要严格要求自己，学会控制自己的情绪，学会有耐心的'聆听孩子内心真实的想法，学会处理融洽的亲子关系，达到“双赢”的沟通效果。因此，要想做一名合格的家长，就要努力提高自己的素养，做孩子最好的榜样。
最后，在行为上，发挥主动作用，积极配合学校和老师，做到身心陪伴孩子。家长要行动起来，充分发挥好家庭、学校的合力作用，共同把孩子培育好，而不是单单依靠学校，也意识到家长正由单角走向双角。以后会更加地尊师重教、给孩子更多的温暖和陪伴，积极与学校、教师做好沟通、交流与配合，为学校和老师排忧解难；积极主动参与、配合学校和老师教育好自己的孩子；积极参加学校举行的各种家长学校培训、家长会、亲子交流、研学实践、艺术展演等各种活动，欢迎老师随时家访。苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校和家庭的合作。”因此，家校教育是一个共同体，同时促进孩子身心健康成长，为了这个目的，学校和家长共同学习，共同成长，携手引领孩子成长。
新时代社会在高速发展，国家建设需要大量人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人应该是家校的共同任务，我也相信随着“双减”政策的持续推进，家校社共同努力，我们的教育质量会越来越高，孩子们会越来越好。最后衷心感谢学校举办的这次空中课堂，为孩子健康成长、家庭和谐出谋划策，让家庭教育更好地成为“双减”政策背景下培养学生兴趣、提升个人能力以及多元思维的培养的重要阵地。
家庭教育视频观后感 3
中学生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常关键。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端!
1.要重视孩子初中阶段的家教
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习、行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
2.了解初中各阶段的特点
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避免在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难，初中增加了许多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最关键的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩出现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，容易受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通、携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观、成绩观、就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过关键期。
3.要创设良好的家教环境
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，只有家长的素质提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到榜样的作用。如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的'时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量，早上要早起且给孩子准备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
4.要主动与老师联系并支持学校的工作
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特别是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师确实存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流、请学校的老师或领导转达沟通等等。
家庭教育视频观后感 4
“至乐莫如读书，至要莫如教子”，望子成龙，盼女成凤是中国家长的普遍心理。然而真正落实到实处时，我才发现这是一本难念的经。从孩子哇哇大哭来到这个世上，孩子最先接触的是父母。为人父母做的一言一行都影响着孩子，所以在这里我想和大家讨论一些关于孩子的教育问题，浅谈我的经验与心得。
关于学前教育——发展兴趣爱好
幼儿时期是奠定一切事物基础的时期，孩子的学习能力，因此多方面发展对于孩子是有一定帮助的。家长一定要重视孩子的兴趣爱好培养，并为孩子选取合适的培养兴趣爱好的方式，帮助孩子快速成长!从小我便十分关注孩子的兴趣取向，也会尽可能使孩子接触一些新奇的东西。但同时，我也会教育她要学会坚持，做任何事情不能半途而废，而我们家长更不能急于求成。对于我家孩子，小时候她说“妈妈，我想学画画”“妈妈，我想学跳舞”对于这些我都很开心的接受了她的想法。当然，这途中肯定不是一帆风顺的，时间长了孩子的好奇心消失了，慢慢变得抵触反对，这时做家长的就要发挥教育作用，积极引导，多加鼓励。这个过程是艰辛的，但看到孩子现在能自信地在舞台上展现自己，就觉得一切都是值得的。
关于小学阶段——陪伴是关键
都说陪伴是孩子的老师，12岁之前，孩子如果缺乏陪伴，就不利于人格形成与完善，同时也有可能造成孩子叛逆，没有责任感，对身心发展都有极大的影响。那么，陪伴是把自己全部时间贡献给孩子吗?当然不，我们力求在有限的时间内高质量陪伴孩子，我认为陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。只要双方状态是愉快安详的，这样的陪伴就是高质量的陪伴。比如做家务，比如做手工，这些孩子能看见，也能明白并能模仿的，这样的工作就能使双方都处在一个放松的状态。同时，父母陪伴孩子时的状态极其重要，你是匆匆忙忙为了完成任务而陪伴?还是享受陪伴本身?要知道，孩子吸收的不光是父母所做的事情，他更有可能吸收的是父母做事时的状态。
关于中学阶段——给予尊重
初中时期是孩子心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱是父母的监护，并开始反对父母的所作所为。这令我们家长很是头痛，为了解决这个问题，我尝试过很多方法。但越是过多的干预，便越适得其反。慢慢的我得出了一个经验：尊重。而的尊重就是让孩子自己做和他有关的决定。当然我们家长如果已经有倾向性，就要提前做功课，给孩子分析利弊，引导孩子做正确的决定。同时了解他的思想动态，见缝插针，把自己的三观传达给他，包括学习的.，感情的，人际关系的。一定要润物细无声，不能来硬的，不能说教。把话说到他的心坎里面，他就会听。在这里我总结出“三多三少”供大家参考：多引导少训斥;多交朋友少窥探隐私;多商量少命令。
教育是一项宏伟的事业，培养出一个身心健康，积极乐观，人格独立的孩子是我们每位父母的目标。在此，作为基础教育的家庭教育就显得尤其重要。“成功的家庭造就成功的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”，从这个意义上来讲，父母对孩子的成长起着决定性的作用。因此，我们在关注学校对孩子的教育同时，不能忽视孩子的家庭教育。我们的家长在教育孩子的过程中，应该多了解学习关于家庭教育的知识，便于孩子能够良好的接受家庭教育。
家庭教育视频观后感 5
近期，商洛市家庭教育学会举行了“科技之春”宣传月线上家庭教育系列公益讲座活动，我观看了所有的10期讲座，作为家长我深有感触。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育显得尤为重要。如何让孩子在家庭、学校乃至将来在社会上健康和快乐的成长，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。通过认真听取各期讲座，结合我家庭教育生活中实际，我总结以下几方面浅显认识：
一、要充分认识家庭教育的重要意义
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。那么，家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。只有家庭教育和学校教育有机的结合起来，才能收到最好的`教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、父母要以身作则，言传身教
孩子的模仿性很强，家长的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响。孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你所要求孩子做到的的事情，首先我们自己要尽量做到。你让孩子不乱扔东西，自己却随手乱放，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、玩手机，在孩子做作业的时候，自己却在一旁看电视，玩手机刷抖音。试想，此时的孩子会怎么想呢？当然作为父母，我们也要加强自身修养，才能更好的躬亲示范。因此，以身作则，比千言万语都更管用。
三、加强与孩子的良好沟通
家长要经常多与孩子交流和沟通。当孩子受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励。家长与孩子的沟通，要注意讲究方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。而且不管是批评教育还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的，一个表达的逻辑层次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。
四、学会赞美、夸奖孩子
对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子自信、自强、自尊和自立。赞美孩子，能激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能够强化儿童完成的这一行为，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎么去做，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势。赞美孩子，能给孩子以他所需要的价值感、信任感和自信心。如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，在家长的鼓励下，相信许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。
每一个孩子都是一个独立的个体，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
家庭教育视频观后感 6
我是商州秦韵小学五年级一班苏艺歌的家长。初为父母，在孩子的成长中过程中，我们每一位家长都是初学者，都是摸索前进的，都有“望子成龙”的理想，可怎么教、育孩子却感到非常困惑和棘手。近期我观看了“科技之春”家庭教育系列讲座，感受颇深，特别是听了刘建宏校长的讲座后，除了诸多感慨，更多的是感同身受，觉得好像我就是刘校长口中那个催促孩子的“家长”，让在孩子教育方面焦虑的我，恍然大悟，意识到我必须有所行动。
似乎每一个太阳升起的清晨，家里都会响起“宝贝，赶紧起床，不然迟到了；快点，怎么起床这么慢……”等的叫声，有时候会在刹那间觉得自己这样喊不好，但转眼就忘了，还是会继续如此，不觉悔悟。
似乎每一个黄昏灯起的晚上，家里都会传出“宝贝，赶紧收拾写作业了；怎么这么长时间书还没掏出了，做事总是这么墨迹；作业还没写完，快点写完准备洗洗睡觉了……”等的催促声，静下心的时候，也会在头脑中讨厌这样的自己，但只是闪过这个念头，下一秒就忘了，还是会一如既往，不知改过。
似乎每一个催促的时刻，都是我与孩子心理的较量，在长久的积累中，孩子与我形成了一定的“默契”——我的催促在孩子的心中形成了无声的反抗，似乎越是催，他越是慢，并使得孩子养成战战兢兢的性格，我也因此陷入深深的自责中……
杨绛先生曾说“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自觉。”孩子的成长学习过程，家庭教育是关键。反复听课的过程中我一直在反思自己对待孩子的失误，刘校长的话每每都会在我耳边响起，时刻都在提醒我如何做一名智慧的父母。在心底深处我也明白了自己下一步该怎样做，一是让教育生活化，多聆听孩子的想法，不仅扮演好父母的角色，更是以朋友的身份和孩子好好沟通。有时候需要换位思考，站在孩子的角度去想事情，而不是居高临下的急于评断，或者是命令式的下达任务。我们要尊重孩子的选择和想法，引导孩子做出正确的抉择，从简单的事情做起，增强自信心，逐步提高做事效率。
家庭教育是孩子的第一所学校，父母是孩子的.第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样。回想过去的点点滴滴，不禁反思自己，的确如此，我会改变自己急躁的性格，多引导、多鼓励，少催促、少指责。努力将每一个大声喊的早晨变成欢笑的问候，将烦躁的晚上变为温馨的商讨；二是养成良好的学习习惯，制定时间观念，培养孩子责任心、自信心，从设置早晨起床闹钟开始，指引孩子作业时间管理，尊重孩子合理的要求，劳逸结合；三是用行动去影响孩子，而不是用大喊大叫说教孩子，相信榜样的力量是无穷的，在日常生活中去潜移默化的影响孩子。当我们要求孩子这样做，那样做，他们未必会按你的要求做，只能是我们自己着急生气，所以我们就用自己的行动告诉孩子该怎么做；也深知孩子的胆怯、不自信来源于我的批评、指责情绪，我会借此学习机会从自身改变，以身作则，适当多的鼓励赞美孩子，使其慢慢找回属于孩子的自信和学习动力，使孩子慢慢形成时间观念，养成自主学习的习惯，学会自我管理和提升。
明智的家长一定不会忽视家庭教育的重要性。借此学习讲座的机会，使得我有反思机会：只有家长有所改变，孩子才会有所进步。从此时此刻起，我下定决心不再推卸责任，要给孩子积极的影响，培养孩子良好的生活和学习习惯，树立正确的人生观和价值观。愿良好的家庭教育和学校教育，能够为每一个孩子铺设一条宽广大道，让他们拥有梦想的翅膀，朝着明确的目标，飞向完美的人生。
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收看收听了“商洛市第三十届‘科技之春’宣传月活动——家庭教育线上公益系列讲座”后，我有很多收获，我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育相互合作，只有家校共育，才能更有利于孩子的成长。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在家庭教育中，我认为应注重从以下几个方面做起。
一、营造良好的家庭环境。家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落、麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的.父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐的生活，健康的成长。
二、父母要以身作则。在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌、尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说：“我打你！”这让我很后悔，也很伤心，后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以在孩子小的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，自己的一举一动都要成为孩子的榜样，有句俗语叫“喊破嗓子，不如做出样子”，不管你是在多么生气的情况下，都要想到我这样做，这样说，会对孩子产生什么样的影响。
三、奖罚有度、实事求是。孩子做对了，我们要积极夸奖，孩子做错了，我们也要及时地纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多称赞孩子，赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，可是我想他第一次玩，就给了他称赞、鼓励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特别固执，我再怎么说他还是不听不接受。这就让我想到，如果在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会出现现在这种情况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞。
四、让孩子学会尊重他人。让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。后来，我就跟孩子商量，刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商量，而且变得更听话了。即使在外面，孩子和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人。
五、及早让孩子学会自己能做的事情自己做，培养孩子的劳动习惯。在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的孩子自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。
以上就是我对家庭教育中的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践。有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中，父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧！
家庭教育视频观后感 8
苏霍姆林斯基说过：最完备的教育是学校与家庭的合作。近期，商洛市家庭教育学会举办了商洛市第三十届“科技之春”宣讲月活动，开展了家庭教育线上公益系列讲座。这个活动十分的及时和必要，很好的更新了家长的教育理念，也为家校共育提供了可操作性的方法和路径。今天，有幸收看了陕西省家庭教育研究会副会长朱才宝老师的家校共育讲座让我感触颇深。有以下几点收获：
一、增长了知识。通过朱会长的讲解，我了解了家校共育的基本概念。所谓“家校共育”，就是充分发挥好家庭、学校的作用，形成合力，共同把孩子培育好。“家校共育”不是“家庭教育+学校教育”，而是学校和家庭在履行好各自职责的前提下，构建起相互支持、相互帮助、相互协作、相互促进的共同体。学校和家长形成合力，共同促进孩子的健康成长。
二、纠正了误区：家长配合学校工作不是给孩子辅导功课、批阅作业。相反朱会长并不赞成家长批阅作业。原因在于大多数家长不专业，不懂得基本的教育学知识，容易拔高要求给学生的学习造成负面影响。家长配合学校工作，是要了解学校的办学理念，和老师统一思想，共同把握育人方向，形成育人合力。
三、明确了方向。家长有义务配合学校教育工作，只有家庭教育和学校教育相互配合，才能实现让孩子健康成长、全面发展的共同目标。
（一）要努力提高自身素养，做合格父母。学校教学可以指导家庭教育，有利于促进家长与孩子共同成长。学生之所以要受教育是因为他们来到这个世界的时日尚短，缺乏在社会生存的基本经验和知识储备。孩子是第一次做孩子，家长又何尝不是第一次作家长？对于这个新的角色，如何扮演好，就是一门很深奥的学问。即便是二胎、三胎父母，面对不同的孩子，不同的家庭环境，如何做好他们的父母，仍然是亟需解决的新的问题。我们都知道“言传大于身教”的道理。要让孩子做到的事情，家长要率先做到。这就对家长提出了更高标准的要求。想让孩子不玩手机，家长自己得做到不玩手机。想让孩子努力学习，家长自己得让孩子看到“努力”的样子和学习的状态……儒家思想的核心“修齐治平”也告诉我们，“修身”是一切的基础，只有先“修身”才能“齐家”，进而“治国”、“平天下”。为人父母，我们要有谦虚学习的态度，要明白：只有好的父母才能教育出好的孩子。学校作为专业的教育机构可以科学的指导家长的家庭教育，家长要利用家校共育的平台提升自身素养，努力成为合格的父母，不给人生留遗憾。
（二)要加强家校间沟通，形成教育合力。学校要打造多种渠道的交流平台：
（1）创办家长学校，对家长进行培训指导。
（2）成立家长委员会，发挥桥梁和纽带的作用。
（3）召开家长会。通过家长会让家长了解学校的办学理念，工作安排和要求。
（4）建立互访机制。教师家访、家长访校。
（5）建立家校联系手册，做到及时有效的沟通。家长要积极利用这些平台，主动和学校、老师联系沟通，保证思想上的`统一和行动上的持续。
（三）要积极和孩子做朋友，及时掌握孩子的心理状态。家长不仅要关注孩子的身体健康状况，更要关注孩子的心理健康状况。要利用在家相聚的时间，选择恰当的时机和孩子交流，通过合理的引导帮助孩子解决一些成长路上的困惑。家长要特别注意一点：千万不能当着孩子的面说老师的坏话。要知道“亲其师才能信其道！”如果一个孩子不喜欢一位老师是肯定学不好那一门功课的。即便是孩子表达出对某位老师的不满，也要正确引导孩子，然后积极和老师取得联系，了解实际情况，寻求决绝问题的办法。要知道老师是除了父母外最希望孩子好的人。
“家校共育”是时代发展的需要，学校和家长都是主体，共同担当教育责任，唯有密切配合、相互协作，才能实现促进学生发展的共同目标。作为家长要不断学习家庭教育相关知识提高自身素养，积极配合学校各项工作，努力做一名合格的家长。
家庭教育视频观后感 9
我观看了商洛市家庭教育学会举办的“商洛市第三十届科技之春宣传活动——家庭教育线上专题系列讲座”十期全部内容，我收益颇多，感触很深。首先感谢各位领导和老师们精心为我们家长举办的这次讲座，通过聆听本次讲座，我深刻领会到了教育孩子这个大课题，以及家校共育的重要性，关键在“共”，目标在“育”，家校目标一致，都是为了孩子健康成长、全面发展。家长和老师有效配合，形成家校共育的整合优势，有助于为孩子打造一个和谐的家庭环境和校园环境。各方不缺位、不错位，坚持问题导向、目标导向、效果导向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵点，才能促进孩子的健康成长。今后，我将充分地将所学、所悟、所感的内容应用到家庭教育中来，做到家庭与学校密切配合，切实做到“家校共育”，让我们携手共同培养出德智体美劳全面发展的社会主义栋梁之才！
首先，王越群教授讲的《家长教育孩子是“家事”更是“国事”》，做智慧家长育幸福孩子专题讲座。我听完后，真的是收获满满啊！他总共讲了五个部分：“双减”与《家庭教育促进法》；家庭教育的地位与特点；问题孩子背后的家；家长该关注孩子什么，以及对家长的行动建议。他详细讲解了《家庭教育促进法》的全部内容，并建议家长和学校共育，才能培养出优秀的孩子。通过观看视频，在我们现实家庭中，好多家长对家校共育的.认识不够到位。多数家长认为回家的作业由家长代替老师批改，感觉自己就是“编外老师”。还有个别的家长认为把孩子送到学校，教育孩子的责任移交给了学校跟老师，自己就是一个“甩手掌柜”。理解出现偏差，就会造成家长与老师之间责任边界趋于模糊，导致家校共育停留于表面，难以实现预期效果。家校共育是培养孩子的基石，一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！因此我们要有良好思想意识、高尚道德情操、健全心理品质、积极与人合作、具备吃苦耐劳、有较强应变能力。通过言传身教给孩子上好人生第一课，我们是领导，是保姆，也是老师，所以我们要关注孩子综合素质，明确教育政策方向，对孩子因材施教，尊重差异，用思新路、新方法来教育孩子。
接下来，我们学校的田淑惠校长就“双减之下，怎样建设良好的家庭文化？”从以下几方面作了详细解说，首先她要求我们要重视家庭精神文化建设，要为孩子不断修正自己的价值观，不断提高自身修养，其次建议我们要努力为孩子打造书香文化氛围，注重生活细节对家庭文化的影响，最后她明确我们应该与学校配合，形成合力，全面育人。坚持家校共育理念，为了孩子的明天，树立正确地家庭教育观念，引导孩子走向未来，走向成功。
还有，我们王晓妮副校长讲的主题是“家庭教育，让美好发生”，可见家庭教育是多么的重要。还有朱老师，刘老师，赵老师和许老师等指导我们应该如何管控好自己的情绪；如何培养孩子良好习惯，克服拖拉磨蹭；如何与孩子有效沟通，警惕家教中的负面情绪，要求我们在“双减”背景下，努力发挥好“家校共育”的主体作用，并建议我们懂得孩子的成长规律，正确对待孩子成长的节奏。其实爱就是陪伴孩子成为优秀的自己，真正优秀的孩子不是比出来的，而是爱出来的！
总之，观看“科技之春”家庭教育线上公益系列讲座，作为家长的我感触颇多，受益匪浅。我深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终生为老师，我们所承载的责任与重要意义。教育孩子真的是一门永远也学不完的人生课啊！而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，所以作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己，学习如何与孩子沟通；如何引导好孩子；如何做到家校共育；如何做一个合格的父母。无论她将来是在事业上的成功人士还是平凡人士，只希望她的人生道路上，我们会一同陪她成长。
家庭教育视频观后感 10
感谢商州秦韵小学老师的组织，我有幸观看了商洛市“科技之春”宣传月活动家庭教育线上公益系列讲座。各位专家深入浅出地普及家庭教育科学理念，传递积极向上、理性平和的教育心态。让我受益匪浅，深刻认识到家庭教育的重要性，对家庭教育有了更加全面的认知和更深的理解，也让我深深体会到做为父母在关心孩子的吃饱穿暖和身体健康的同时，更要重视正确的家庭教育，引导教育孩子成为对社会有用的人。如何给孩子更好的家庭教育让孩子健康快乐成长，也是我们为人父母要深思的问题，通过观看学习了各位专家的家庭教育公益讲座，让我吸收了很多家庭教育知识。
首先，父母要以身作则，给孩子做好榜样：父母是孩子的第一任老师，我们日常的一言一行，潜移默化地都在深刻的影响着孩子。做为父母我们要学会与时俱进，不断学习、不断成长，提高自身素质，完善自己的行为举止，通过自己的言传身教，为孩子树立榜样，做好孩子的首任老师。
帮助孩子养成良好的学习习惯，克服拖沓磨蹭，首先，孩子的学习环境很重要，孩子在学校有认真负责的老师为孩子营造良好的学习氛围，尽心的帮助孩子学习成长，让我们家长很放心。那么，在家里我们家长要为孩子创造一个健康良好的学习环境，能够让孩子专心学习。我们还应该正确耐心引导孩子正确的学习方法，比如让孩子明确学习目标，作业任务分解，还有时间的管理，为孩子调节紧张和压力，适当的给孩子一些提醒。孩子有进步我们家长应该要做到及时具体的表扬，应该多鼓励孩子，多赞美孩子，我们要善于激发孩子的兴趣，提高孩子的专注力和思考力。
劳动教育也是孩子成长的必修课，作业之余我们应该多培养孩子的动手能力，比如，让孩子扫地、整理房间、让孩子干一些自己力所能及的家务事，让孩子在劳动的汗水中获得成长，也让孩子知道一粥一饭的来之不易，懂得珍惜和感恩！
培养孩子的自信心：家长应该为孩子创造学习锻炼的机会，多带孩子出去接触不同的环境，让孩子在实践中培养自信，通过实际行动让孩子体会挫折，正视失败，让孩子懂得坚持，提升孩子的意志和处事能力。其次家长应该多赞美孩子、不能总是指责批评孩子，给孩子造成很大压力，家长应该在生活中给孩子表现的机会，让孩子体验到自己的价值，并学会自立。引导孩子学会分享，要有爱心，乐于助人，孝敬父母长辈，尊敬师长，团结集体。无论干什么事情不但要用心而且还要尽力，即使结果不是最好的'，但只要认真努力了，就是最好的，孩子通过自己努力取得成功，要及时表扬、肯定，让孩子体会到成功的喜悦。总之，我们家长要用信心、耐心、爱心去引导孩子，鼓励孩子、尊重孩子、信任孩子、关心孩子的成长。
家校共育，立德树人：家长应该积极主动与老师取得联系，紧密配合老师，共同做好孩子的教育工作。我们家长应该了解学校、相信学校、配合学校和老师，共同做好孩子的教育工作。要积极鼓励孩子参与集体活动，培养孩子的集体主义精神和社会交往能力。家长要积极参加班级和学校开展的亲自交流、家长会、家长学校等！不断提高家庭教育和家校共育的能力。
作为家长，与孩子一同成长是一件幸福快乐的事，在教育孩子的过程中也给我们增长了好多知识。十年树木，百年树人，我们也要好好学习，做智慧父母，伴孩子成长！为做好孩子的第一任老师而努力！
家庭教育视频观后感 11
今天晚上和孩子一起观看了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座省教育厅刘林亚巡视员讲的第一讲：“双减”政策解读，感触颇深。
在我看来，孩子的健康成长是最重要的，不求他成龙成凤，只求他平安喜乐，心地善良，热爱祖国关心社会，将来能有安身立命之本便足矣。成绩只是外界衡量孩子的一种标准，不是唯一的也不是根本标准，家长不能因为成绩不理想便全盘否定孩子的发展可能性。
在这样的教育理念下，我从来没有给孩子报过课外培训班，不仅节省了大量的.教育资金支出，也减轻了孩子的学习负担。孩子所在的班级，老师上课认真负责，及时进行孩子在校情况反馈，还会不定期家访，拉近了学校和家庭的联系，使家校合作更好地培养孩子。
家长要明白，家长和学校都要对孩子的教育负起相应的责任，不能因为孩子是学生就把教育的责任全部推给学校和老师。诚然，学校老师在学生成长教育方面接受过专业培训，有丰富的教学经验，但是家长也应终身学习，在工作之余关注学生的成长和学习情况，尤其是随着“双减”政策的落地，孩子的学习压力减轻，我们可以在周末带孩子去图书馆读书，去公园锻炼身体，或者学习新技能，这个学期我的孩子就学会了骑自行车，孩子能够从这些活动中获得成就感。
我相信，随着“双减”政策的落实，孩子会有更幸福的童年，更美好的未来！
家庭教育视频观后感 12
培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的`同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
关于孩子的教育，我们也是在不断的学习中。
现在孩子刚上学，我觉得应该先让他养成良好的学习习惯，让他觉得学习不是一件痛苦的事。回家先做作业，做完作业再玩。孩子的天性就是爱玩，要让他在玩的当中学习。对他现在的学习成绩不好我觉得一定要耐心，要慢慢引导他。另外我觉得让他快乐是最重要的当然在学习上对他要求要严格，学习的时候一定要认真。对他在学校中的生活也要关心，对他遇到的一些事情的处理方法还要多多学习。
我对他最大的希望就是能快快乐乐的长大，做一个身体健康，心理健康的人，做一个正直，善良，有爱心的人。
家庭教育视频观后感 13
今天听完两位老师的视频讲课，感悟颇深。家庭教育对我们来说非常重要，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美劳全面发展的优秀人才。正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。
其实家庭教育本质上就是生活教育，父母是孩子一生最好的榜样，总结下来，影响孩子一生发展的要素也就两点：
1、家庭关系要和谐。
温暖而有力量的家庭关系是孩子的第一需要，也会助力孩子健康成长。想要孩子获得好的发展，就要给孩子创造一个美好的`家庭生活。比如一家人相亲相爱，让孩子从小就感受到温暖和爱，相信世界上所有美好的事物。此外还要培养孩子自立自强的人格，在生活中锻炼孩子，全家人共同参与，共同成长。在这个过程中还要避免家庭盲区，就是一味的溺爱孩子，毫无原则的满足孩子所有不合理的需求，这样只会无形中害了孩子。
2、丰富多彩的生活要多参加。
我们的孩子在学习过程中，也要进行劳动教育，学习和劳动相结合。要让孩子参与家中的家务，掌握基本的劳动能力，干他力所能及的事，并且要持之以恒，养成良好的劳动习惯。培养孩子热爱家务劳动的好习惯也有助于增强孩子的责任心。
还有一点，我认为在假期家长多带孩子出去走走，不但能增长见识，开阔视野，丰富生活，还可以学到不少课本学不到的知识，这样更能激发孩子学习的兴趣。
总之，学习和生活密不可分，寓教于生活，才能成就美好童年！
家庭教育视频观后感 14
今天非常用心的观看了刘老师推荐的“家庭教育法”的短视频，该视频深入诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强大的父母，通过本次学习，受益颇深，心得体会如下：
1、教育孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学，如果孩子父母不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育。
2、对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承担起父母的责任，关注孩子的内心世界，引导孩子的成长而不是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。
3、温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。因为家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的.身心健康。
4、家长与孩子要进行良性沟通。要善于倾听，倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助。我会每次在睡觉前听孩子讲讲学校里发生的事情，做的对的我会表扬，做的不对的我会及的纠正。家长要学会和孩子做朋友，做到真正沟通。孩子是父母的唯一，做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐的成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对他人和社会充满爱。
家庭教育视频观后感 15
感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。家长的`陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。
2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。
3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。
4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。
愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！
家庭教育视频观后感 16
生命在于运动，运动在于生活。青少年的身心健康以及身体素质，是良好教育的根本。作为新时代的好少年，必须承担起社会的重任，不辜负父母、老师的期望，在学习的必要前提下，首先要保证身体的健康！
通过观看这次教育讲座，深知：运动是发现和培养体育人才的重要途径，也是培养学生思想品德的重要途径，更是学生精神娱乐的重要。
青少年爱玩是天性，学习是被动，为了营造良好的学习氛围以及创造优质的学习态度，为了让同学们在枯燥的学习之外拥有更丰富的体育精神和课外生活，因此发展体育运动也变得十分重要了。
正如教育讲座中所说的：同学们可以在体育运动中开发自己的想象力，不断创造和发现新的.运动方式，这也是开发创造潜力和想象力的一种。而家庭运动习惯也是培养孩子的一种教育观，既可以强身健体，又为孩子分散学习中的压力。
随着社会经济的发展，人们的生活水平也得到了提高，不论是学生还是大人来说，精神方面的需要要大于物质方面的需要，人们需要强身健体，更需要精神上的享受，则形成了一种全民家庭运动教育。它对孩子学习上压力的分担，也对大人工作辛苦的排泄都是一种不错的调节。
所以，生命在于运动，运动在于生活，我们要不断地发掘运动中的理念和从中获得的道理，运用到学习中和生活中，让自己的生命更有价值、更多姿多彩！
家庭教育视频观后感 17
通过河南省教育网收看了王元卓教授的讲座“履行家长主体责任助力孩子全面发展”—解读《中华人民共和国家庭教育促进法》该讲座对这部法律的重要出台做了详细解读。王元卓教授从量的数据、量的专业词汇、量的案件、量的典型事件，深的诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强的母。通过本次学习，受益颇深，得体会如下：
教育孩，先要以作则，母是孩最好的榜样，只有做了，孩才会跟着学，如果母不能作为孩的榜样，那么，这种教育，不过是其外，败絮其中的教育；温馨和睦的'家庭环境是孩健康成长的源泉。因为家是孩们主要的活动场所，家庭氛的好坏直接影响着孩的健康；对于孩的教育，母的责任和陪伴是任何都不可代替的，母需要承担起母的责任，关注孩的内世界，引导孩的成长，不只是物质资源的提供者，做到成才之前必先成；积极响应“双减”政策，家长回归，重视家庭教育，在我成长的道路上继续修，培养出全发展和健康成长的孩；的命是有限的，我们应该在有限的担负起命的责任，让命有价值和意义。它把与，与社会仅仅的连接在起，捍卫着类社会的未来，也捍卫着国家的兴盛和民族的崛起，这也就是所谓的命责任和社会责任。通过这次学习，让我在家庭教育受益匪浅，感觉需要提的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
家庭教育视频观后感 18
通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的'作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境
当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。
在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生 。
家庭教育视频观后感 19
今天，我和妈妈一起观看了《护苗·网络安全课》的视频。在这里，我有几点感受与同学们一起分享：
首先是关于个人隐私。我知道了不仅自己的姓名，电话，住址属于个人信息；而且就医记录，获奖经历，放学路线，父母的工作单位都属于我们的个人信息，我们都不能轻易泄露。个人信息的泄露，可能会给生活带来诸多不便，甚至带来人身伤害或财产损失。
第二期的主题是远离不良信息，做合格数字小公民，关于不良信息，我国刑法规定，以牟利为目的，制作·出版·贩卖·传播淫秽物品的，处三年以下有期徒刑。拘役或者管制。并处罚金。大量的获取不良信息，会干扰自己的情绪，影响自己的.行为。
第三期讲了网络防骗小知识，避免日常网络生活遇到的坑。天下奇事常常有，免费午餐却少有，大奖突然从天掉，防范之心更要高。绑卡交钱要慎重，谨防对方是假冒。代购操作上点心，重要信息保护好。发现被骗别沉默，报警应该要趁早。
第四期主要讲了网络欺凌，网络是虚拟的世界，常常可以给自己赋予一个虚拟的身份，有人以为在这个世界真实的自我可以隐藏一些在现实中被约束的行为，界限在这里可以变得模糊，甚至消失。
第五期讲了抵制盗版，不良书籍。长期阅读这些不健康书籍，会对价值观产生消极影响。
网络就像一个无形的大网，向我们伸出邪恶的大手，所以我们必须有一定的自控能力，日常的安全知识。我们一定要铭记在心。生命是世界上最宝贵的东西，让我们共同努力，学会自我保护。
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