家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，在人的一生中起着奠基的作用。那么，家庭教育的知识您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看艺术性的家庭教育吧，希望能帮助到大家!
每个孩子都容易犯错误，并且经常会犯同样的错误，父母适当的批评指责是有必要的。但是，如果一味地大声训斥，甚至体罚，结果会收效甚微或适得其反。责备孩子要讲究艺术性，教育效果会更好。
一、暗示
直接责备孩子，容易遭到孩子的抵制，你不妨讲点策略，用责备他人的相同过错来暗示孩子。这个“他人”最好是孩子所熟悉的故事、电视中的角色。孩子犯了错，如果你能心平气和、借彼喻此地启发孩子，可以使孩子很快明白你的用意，乐意接受批评和教育，而且保护了他的自尊心。父母对孩子进行思想品德教育时，要求孩子做到的事情，首先自己应该做到，在沉默无声的行为之中，给孩子作出暗示，这样可以使孩子通过模仿父母的行为，自觉形成良好习惯，从而收到“不令而从”的效果。
二、沉默
沉默也能达到责备的效果。孩子到了一定年龄阶段，就能够分辨出简单的是非、善恶、真假、美丑，一旦做错了事，心里便会担心父母责骂，并等待你的责罚，如果正应了孩子心里所想的，他反而有一种“如释重负”的感觉，对批评及过错也就不以为然了。相反，如果父母以沉默对待，严肃地凝视孩子一会儿，孩子反而会“不自在”起来，进而能反省自己的错误。
父母在批评和劝诫孩子时，最容易犯的毛病就是当众把孩子说得一无是处。这种批评方式和态度，容易伤害孩子的自尊心，导致孩子的抵触和反感。因此有时候用沉默来代替对孩子的直接批评和斥责，反而可以达到预期的教育目的。
三、适时适度
孩子有了缺点错误应及时给予责备。小孩的时间观念较差，昨天的事仿佛过了好几天。加上喜欢玩耍，刚犯的错一转眼就忘了。因此，家长责备孩子要趁热打铁，不可拖拉。研究发现，及时的责备能使孩子把过错和愧疚联系起来，加深对过错的记忆和认识。
四、寓教育于实践中
要多给孩子以练习的机会，而不要直接加以指责。有位家长常让孩子买盐、肥皂之类的东西，孩子老是算错账，但每次错后，母亲并不责备他，只是让他再买一袋盐或其他东西回来。几次之后，孩子买东西一般很少再出错。这种不责备孩子的过失，而是想办法让孩子反复练习、实践的方法，总能取得很好的效果。
小孩家庭教育技巧
1、人多不批评
大人犯错时，也不想被人在人前批评，小孩也一样。他们也是要面子和自尊心的，所以在人多的情况下，我们可以不去批评他们，并且在与别的家长或同事谈论时，也不要当着孩子的面与其它孩子做对比，这样做会伤害孩子的自尊心，同时也会引起孩子的逆反心理，达不到教育的效果。
2、睡前不批评
现在家长因工作关系，所以一天几乎没有多少时间与孩子相处的，唯一相处的时间就是晚上睡觉前这一段了，有的家长会利用这段时间与宝宝沟通一下学校、同学之间相处等问题，还有些家长用这段时间来批评孩子的错误，把这期间发生的错误都拿出来说一说，孩子在犯错时，如果不能立刻指出来，那么过后就没必要再拿出来说了，因为不会有任何效果的，同时如果把错误当成一件非常严肃的问题来谈的`话，孩子会有防备的心理，只要一说要与他谈话，孩子首先想到是又要挨批了。
3、进餐不批评
现在不少家里都把吃饭时间做为批评时间，孩子边吃你边批评，这样做的后果是：一是影响孩子的消化。二是教育的效果几乎没有，长久下去，会出现的情况就是“你说你的，我吃我的”，所以为了大家好，最好不要选择吃饭时时行批评。
4、错误不重提
我们几乎很多家长都有一个惯性，就是在批评一件事时，就会牵连出大批以前的事来说，把一个缺点连带出诸多的缺点来，然后一起说，最后让孩子不知所云，也不知自己为何挨批，所以在孩子犯错时，要就事论事，以前的错就不要再拿出来说了，这是父母要注意的一点。
5、批评不比较
在父母的眼中，无论自己家的孩子多不如别人家的孩子好，但心理一定还是自己的孩子最好、最聪明、最可爱、最漂亮。但我们在孩子面前时，说出来的话却不是这样的，当孩子犯错时，我们经常能听到父母说“你看看，那个谁谁都比你做得好”“你看看，人家的孩子怎么就能那么厉害呢？”等等诸多的比较词就出来，这样比较的后果就是伤害了孩子的自尊心，所以这是父母的一个大忌。
6、情绪不发泄
情绪发泄不出，是件痛苦的事，但我们更应该想的是，我们把脾气都发泄到孩子的身上，伤害到了他们，最终的结果还是会伤害到我们自己的身上，所以在我们生气的时候，我们可以选择做些其它事情去，不要去理他们，等情绪平静下来再找孩子谈谈。
通过以上，我们知道，在很多情况下，我们要尽量不去批评他们，因为批评的效果并不会达到教育的目的，既然没有达到的目的，那么我们这什么还要费力的去做呢。
孩子家庭教育的方法技巧
家庭教育对于孩子的发展至关重要，家长一定要重视孩子在家里的举动，要及时纠正孩子的不足，发展孩子的优良品德和教孩子养成勤俭朴素的的好习惯。下面小编具体说一下孩子家庭教育的方法技巧。
家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。
可以训斥但不要体罚孩子。当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。
多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤快！谁也没有XXX懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。
找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
及时的给予奖励。当孩子犯错时应该给予惩罚，但是孩子做的好时更要加大奖励力度。这样能极大地提高孩子的自信心和热情。比如孩子考试得了满分，或是船模型比赛、钢琴比赛等获奖，家长要用些实用的大奖品来奖励孩子，比如大毛绒玩具等，这样孩子会十分自豪的，做事也更加有信心了。
幼儿家庭教育批评孩子的技巧
一是低声
父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。
二是沉默
孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。
三是暗示
孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
四是换个立场
当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释”，这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
五是适时适度
幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，父母批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，事半功倍。
寓教于乐教育孩子的技巧
和天下所有的为父为母者一祥，在我们的内心渴望自己的孩子能“成龙成凤”。但是，我们也深知，孩子的聪慧与否，除了先天的因素外，更重要的是后天的教育和学习，而营造良好的家庭学习氛围是孩子成长的重要因素。“轻轻松松学习，快快乐乐成长” 是我们教育孩子的共识。家庭的学习形式可以多种多样，但我认为，以下几个方面很重要。
一、日常的认知很重要
在家里的学习不像幼儿园的教育，有固定的活动安排、固定的时间，但作为家长，也要在每天安排一定的时间，选择一定的内容和孩子一起学习。对于我们这些“朝九晚五”的上班族来说，每天晚饭后的这段时间是和孩子沟通、交流的黄金时间。每天询问孩子在幼儿园里学了些什么，让孩子根据自己的所能复述一遍，然后画画、做游戏、讲故事，搭积木，日积月累，现在女儿会讲《三只小猪》《大拇指》等很多童话故事等，不知不觉中宝宝的知识增加了，语言表达能力提高了，还常常会“一语惊人”呢。
二、 视野的拓宽很重要
由于孩子知识经验的贫乏，许多事物对他们很新奇，所以多带孩子出去走走、看看是有百利而无一害的。双休日、节假日，我们都尽量和孩子一起到外面 “找节目”：到书城去领略那浓浓的书香味，让孩子亲身感受学习的乐趣；到浦东国际机场、东方明珠、国际会议中心等上海标志性建筑去领略海派文化的底蕴，让孩子亲身感受上海的美丽；乘上飞机到大连、沈阳去领略北国的风光，让孩子亲身感受一下“飞”的美妙，到沈阳故宫去感受历史的灿烂，到大连的海滨去感受大海的壮观。在尽情地玩乐中,由于好奇心，一路上孩子会不断地问“这是什么”“为什么”等等问题，我们都会耐心地回答孩子提出的问题，在一问一答中女儿就会得到长足的进步和提高。
三、兴趣的培养很重要
作为父母对孩子的期望值都很高，但不切实际往往会拔苗助长，了解自己的孩子，从孩子的特长出发，正确培养才是上上之策。我女儿在家中自小调皮，但听到音乐、歌曲就会静下心来认真地听、仔细地学，几遍下来，就能很完整地模仿着唱，发现了她的这个优点，我们就有意识地买来〈幼儿故事大王〉〈幼儿歌曲〉〈英语小博士〉〈宝宝学数学〉等磁带给她听，现在呀，她已能惟妙惟肖地当起了小老师，讲故事给大人听，教奶奶学英语ABC……最近，家里新添了一台电脑，孩子的兴趣十足，看着大人轻轻敲击着键盘，一行行文字就出现在屏幕上，她就盯着我们教她，无奈，我们的电脑中又增加了孩子智力开发的软件，通过有趣地拼字、涂鸦，拼图、排序等游戏，提高了孩子的观察能力、模仿能力和想象力，让孩子在无尽的童趣中快乐成长。
总之，孩子的教育不是一朝一夕就能显出效果的，关键是当家长的要用心、用情。虽然在孩子的教育上我们不一定做得最好，但我们努力使自己做得最用心，真正使我们的家庭成为孩子成长历程中的重要“课堂”。
【艺术性的家庭教育】相关文章：
苏轼书论中的新意的艺术性论文08-14
家庭教育的误区10-18
家庭教育的几个误区07-29
儿童家庭教育的误区10-15
家庭教育常见的误区10-15
家庭教育中的误区10-14
典型的家庭教育经验02-14
我的家庭教育叙事12-20
有关家庭教育的作文12-20
家庭教育的名言大全01-24