我们都知道，抱怨是一种负面的情绪，经常对一个人抱怨发牢骚，带给他人的影响危害是非常大的。下面和小编一起来看抱怨型性格的父母对孩子的影响，希望有所帮助！
抱怨型性格的父母对孩子的影响是非常巨大的，因为善于抱怨他人，因此，抱怨型的父母常常不懂得如何承担责任，而他们的孩子便学会了遇上问题就推卸责任，而且，由于爱抱怨，这样的父母和这样的孩子，都有办事不踏实，不能胜任较为重要的任务的特点。
爱抱怨的父母常常只是抱怨问题为什么会发生，而很少有耐心去探讨问题背后的原因。这就让他们通常无法得到真正解决问题的方法，影响他们的生活质量。
爱抱怨的特点让他们常常无法把握与他人的距离，有时候会引起他人的误解或厌烦，这使爱抱怨的父母常常交不到朋友。
因为没有朋友可以沟通和交流，他们便把倾诉或倾听的对象放在了家人身上，但是，由于在跟家人的交流中也是抱怨大于满意，因此，常常的连家人也不愿意跟他们在一起。
爱抱怨的父母常常是负面能量极大的人，本来高高兴兴的你跟他们待在一起不一会儿，你也会变得不开心，因为，他们的抱怨情绪让你也开始想要抱怨了。
所以，爱抱怨的父母和孩子都很少能够找到快乐，因为他们对生活、对他人，甚至对自己都极为的不满意。
虽然不满意，但他们又缺乏改变或修正自己的智慧与勇气，于是，抱怨是一种恶性循环，它不断地以一种负面情绪出现，又不断地加大负面情绪的能量，最后，整个人都让负面能量给吞没了。所以，你可以观察一下爱抱怨的人，他们常常几年甚至十几年都没有什么改变，就是因为他们根本就缺乏改变的力量和勇气。
家庭氛围对孩子性格的影响
家庭氛围是一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围，它对家庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用，是家庭成员生活及成长的重要环境因素，尤其对孩子性格的形成有特别深刻的意义。不同家庭氛围对孩子性格影响也不相同。
1、良好的家庭氛围
良好的家庭氛围有利于孩子良好性格的塑造。家庭成员之间相处愉快、互相关心，父母关系和睦，亲子交流顺畅、密切，与人相处以礼相待、通情达理。家庭氛围安定和睦、融洽温暖、愉快舒适。
良好的家庭氛围给孩子以信任感、安全感、幸福感。孩子能时时感受到父母的关爱与陪伴，对父母非常信任，在家庭中很有安全感，乐于和父母分享生活中的点滴。这种和谐的家庭氛围，有助于孩子形成自信、阳光、温暖、乐观、待人和善的性格。
2、不良的家庭氛围
父母关系不和，是妨碍孩子性格健康发展的主要原因之一。家庭不和睦，缺乏温暖，相处冷漠，互不关心，这样的孩子极度缺乏安全感和关爱。内心脆弱，很容易造成孤僻或者过度活跃的性格。这类孩子在与人交往中大多不自信，但又非常渴望得到他人的关注和肯定，所以很多时候会弄巧成拙。因为在家庭中缺少交流，孩子渴望与人交流的欲望受到压制，所以在与人交流时经常会表现的过分热情。因为缺乏家庭关爱，内心空虚，孩子特别重视朋友，很容易义气用事。自我保护意识很强，很在意别人对自己的看法，也很敏感，容易与他人发生冲突。
生活在气氛紧张家庭中的孩子，缺乏安全感，经常情绪不稳定，容易紧张和害怕，长期忧心忡忡。挪威医生克林兰格通过长期调查研究指出：“在夫妻关系长期存在紧张氛围的家庭里，孩子最容易患精神疾病。”生活在紧张的家庭氛围中，其性格大多具有暴躁、迟钝、胆怯、犹豫不决等特点。
嘈杂、慵懒的家庭氛围则难以培养出健康、乐观，积极进取的优秀孩子。家庭的不良氛围，比如玩牌、酗酒、打麻将、吵架等会对孩子造成很不好的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，长期生活在这样的家庭氛围中的孩子很容易染上各种不良习惯。
著名教育家苏霍姆林斯基认为：“家庭风气既是进行家庭教育的前提条件，它本身也是一种有效的教育方式。如果说孩子是一颗种子，那么家庭就是土壤，家庭心理氛围便是空气和水分”。因此，营造良好的家庭氛围，对孩子成长至关重要。
拓展：影响孩子性格的因素
第一、准妈咪怀孕期间的心情
母亲在怀孕期间的情绪变化对于孩子的个性成长有着重要影响，其中包括孕妇的情绪，精神状态等，长期处于抑郁状态的孕妇潜意识里身体分泌的因素就会对孩子的精神，个性等造成影响，孩子会更多表现出暴躁，容易着急等，故而在孕期保持一个好的'心情很重要，凡事都积极些。
第二、家庭的和谐度
孕妇在怀孕之后，大部分时间都会呆在家里面，如果家庭氛围不好，家庭成员之间有矛盾，也会给孩子的成长造成负面的影响，除了影响孕妇的情绪之外，随着孩子的逐渐长大，他们对于外界的敏感程度也是与日俱增，如果外界环境不好，他们也会深受影响。婆媳关系的处理一直都是社会话题，而在媳妇怀孕期间，婆婆也要尽量体贴孕妈咪的不易，更为大度的包容，而孕妈咪也要多理解老人，彼此包容才有利于和谐家庭的建立。
第三、妈妈自身的习惯
在怀孕期间，烟酒等都是不能够触碰的高压线，一些不良的习惯会影响到孩子的成长，孕妈咪在怀孕期间要均衡饮食搭配合理运动，千万不要熬夜或是做一些高强度的运动，容易对孩子造成负面的影响。
第四、教育
教育是一个重塑孩子性格的机会。随着孩子年龄的增长，早期以为主的教育方式，逐渐向学校教育方式转移。而且，以学校教育方式为主的时间相当的长，对学生的影响也相当的大。例如，优秀的班集体会以正确而又明确的目的对学生严格、合理要求；用集体荣誉感感染着每一个学生；充分调动每个学生的积极性、主动性和自觉性。从而促进学生良好性格的形成。同时，教师是直接接触学生的主体，其一言一行都可能对学生产生深刻的影响。
第五、环境
一个好的环境能影响一个人一生的性格。人总是生活在不同的环境中，它包括自然环境和社会环境，尤以社会环境为主。自然环境对人的性格的形成主要体现在地域、民族两方面。如，南方人比较精明而东北人比较直爽等。这正是地域差异而导致的性格差异。民族不同也会影响到性格的不同。傣族细腻而温柔；蒙古族性格豪放而热情等。而对人的性格其主要作用的大环境则更为复杂。我国历史上“孟母三迁”的，其中就体现了社会环境对一个人的性格的影响。孟母为什么要“三迁”（实际是两迁）呢？她主要是想把儿子孟轲培养成有用的人，必须有一个良好的社会环境时时影响他，才能做到。孟母的目的达到了。孟子最终成为我国历史上的名人。因此，创造一个良好的社会环境，对孩子性格的形成、改造和完善是极其必要的。
宝宝的优良个性从怀孕开始就可以培养，而父母的言行举止以及他们的价值观等都是潜移默化的，在这个过程中爸爸妈妈们要重视一切影响宝宝性格的因素，给孩子做好正面的榜样作用，以积极的心态来看待问题，为宝宝性格的形成创造有利的条件。
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