过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。下面和小编一起来看现代家庭教育的理念，希望有所帮助！
学会向孩子学习。两代人共同成长。
父母有父母的长项，孩子有孩子的优势。他们的创造性，想象力，行动力，新的思维方式及一些人与生俱来的可贵品质是我们家长需要学习的。
孩子不是你的私有财产。
从孩子降生那一刻起，他就作为一个独立的个体存在于世。他的个体成长、发展具有独立性。他是他本身，以自已的方式在体验中成长，有自己的成长轨迹，父母不能包办代替，也代替不了。
教育孩子首先不要输在家庭教育上。
家庭伴随着孩子的出生、成长，成年及以后，是孩子学做人主要、也是最重要的课堂，家长如果没有现代化的家庭教育理念和方法，是教不出合格的孩子的。某种程度上讲，家庭教育成功意味着孩子成功，家庭教育失败意味着孩子失败。
学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基石。
孩子是一个独立的个体，他作为人有自己的感受性。有被尊重、重视、表达、渴望倾听等需求。而这些需求都是建立在平等的基础上的。没有平等，一切无从谈起。
没有优良的家庭教育是不完整的教育。
家庭教育重在塑人，教会孩子做人是家庭教育的主要任务，家庭教育如若不科学，不能够把握目标，有的放矢，必然培养不出拥有健康身心的孩子，这样的教育是不合格、不完整的。
只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。
每个孩子都是可塑的。孩子成为什么样的人，如何培养，这都是作为现代父母必须研究的课题。仅靠本能的爱，朴素的教育观念和方法是不对的，不够的。必须重视现代化家庭教育理论的学习并不断付诸实践。
现代家庭教育的核心是改善家长自身素质。
只有家长素质提高了，才谈得上实施正确的家庭教育引导和影响。家长自身不转变，一味要求孩子提高，是不科学，也是不现实的。
关注家长的生命成长。
家长也是一个成长中的人，有自身的各种需求，在家庭教育中除了要培养孩子之外，还要承担很多社会角色所赋予的责任和义务。在家庭教育中，一方面是要求家长本身提高，二是要重视他们的其它生命需求，父母教育孩子，孩子也应尊重、理解父母，家庭教育指导不只教给父母新的理念和方法，还应关注他们的全面成长、提高他们的生命质量。
问题孩子的产生主要源于问题家长。
孩子的许多问题来源于家长，家长必须时刻规范自己的言行，反思做法，不给孩子负面的影响。
亲子教育要向亲职教育转变。
亲子教育是朴素的，表现为人类天性中就有的爱和责任，是无意识的，自发的。亲职，却是有目的、有计划，讲究方式方法的教育，是有意识的，自觉主动的。家长要认识到自身对孩子所承担的教育责任，而不仅仅是抚养。
父母的陪伴是最好的家庭教育
家庭教育的核心理念就是“陪伴”，无论你有多少理由，无论你多么的冠冕堂皇，无论你修来多少福分，缺少父母陪伴的孩子，他的成长过程是不完美的，是存在很大缺陷的。再忙，至少也得保持每天一次的视频通话，一周一天的共同生活。孩子在父母的陪伴下，他们才会有安全感，才不会迷失生活的方向，才能建立起家的概念，才能种下责任心的种子。
学习是生活的一部分
家庭教育的关键理念是要让孩子认识的学习是生活的一部分。从六岁开始，孩子即将要面临十几年，甚至一辈子的学习生活。作为父母，我们要让孩子养成的是学习习惯，而不是急功近利的分数，我们要把眼光放长远，而不是眼下有没有考100分。要培养孩子正确对待学习生活，要告诉孩子学习本身就是生活的一部分，考高中、考大学只是学习生活中进阶的站点，并不是学习的终点。要学会在学习中享受生活，在生活中寻找高效的学习方法。
言传多于说教
现代家庭教育的理念有别于“棍棒之下出孝子”的古板理念。甚至连唠叨都已经成为过去式的家庭教育理念了。现在的父母要做的是用自己的言传身教，潜移默化地感染孩子的.思想和行为，树立榜样，让孩子心中有灯塔，才能起锚远航！
有始就要有终
成功不在于多早开始，而在于有没有坚持到结束。在家庭教育理念中，我们要特别注意对孩子行事方式的培养。我们要尊重孩子的选择，同时也要引导孩子如何去做出正确的选择，一旦孩子选择了开始，就一定鼓励和激励孩子坚持到结束。哪怕失败的结果，也能让孩子更加快速地成长，孩子至少知道自己为什么失败，自己是怎么失败的。
自己的事情自己干
孩子要有自己的思想，也要有自己的个性和自己的生活。在父母身边的时候，我们的家庭教育理念一定要注重孩子自己的成长空间，让孩子学会处理自己的事情，比如选择衣服、比如整理自己的房间、比如清洗自己的衣服等；甚至有时候要适当地放手，让孩子去为自己的一些行为作出选择，家长帮忙分析就好了。
己所不欲勿施于人
家庭教育理念中需要注意的是尊重。要教育孩子，凡事要先站在别人的角度考虑，如果自己都不喜欢、自己都不能要、自己都不敢为，就更不要强加于他人。这是对别人的尊重，也是自己修养高的体现。
态度决定一切
行事为次，态度第一，都说态度决定一切。因此在家庭教育理念中，一定要灌输给孩子做事态度的重要性。良好的态度、积极的态度，才能控制事态发展的走向。如果是一副无所谓的态度，就千万别去行动，否则失败的结局从一开始就注定。
能吃亏中亏，方能人渡人
在家庭教育理念中，培养孩子的格局是一项艰巨的任务。对人、对事要有宽容之心，敬畏之心，凡事别太斤斤计较，得饶人处且饶人，吞下的是委屈，撑大的是格局，筑牢的是坚强的心理素质。把吃亏当着渡人，渡人就是渡己，吃亏就是福呀！
就事不论人
在家庭教育中，一定不能用家长的权威去威逼孩子屈服，也不要事事都针对人进行批评。孩子做错了事情，应该就事论事，仅对做错的这件事进行批评教育，不要去翻旧账，并对孩子的其他行为进行指责。比如孩子某天没有按时完成作业，被老师通知家长，这个时候父母只要了解清楚这次没有按时完成作业的原因并进行批评教育就好了，别扯上自己的一些主观猜测（如是不是干嘛干嘛去了，导致没有完成作业。
鼓励胜于利诱
家庭教育理念中，千万别过多使用利诱。很多父母教育孩子听话，劝诫孩子好好学习，常常采用利诱的方式，此类方法在某个特地的时候，针对特定的事件有一定的作用，但是长期如此，将是百害而无一益。你得鼓励孩子每天取得的进步，都将是为了成就更优秀的自己。
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