初三学习英语的方法

2022-08-21 学习英语

　　英语已经融入我们生活当中，是新时代人类不可或缺的的一门语言。学习英语的人越来越多，为了找个方便高效的英语学习方法，而找英语教练给予帮助。那么，学习英语的方法您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看初三学习英语的方法吧，希望能帮助到大家!

　　初三学习英语的方法1

　　一、怎样掌握学习英语的方法

　　英语是一种世界性语言，全世界二分之一的电话是用英语进行的，四分之三的报刊书籍是英文版的。英语的重要性可见一斑。学好英语，就等于打开了世界的一扇窗户，你可以享受到更广泛的资讯。

　　初中阶段，大家会接触到一些简单的英语知识，更重要的是，大家会逐渐掌握学习英语的方法，从而为终身学习打下坚实的基础。下面我就谈谈如何学好英语。

　　首先，要抓住课堂这一学习的主要阵地。英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。

　　其次，自主开发更多的学习资源。现在社会发达了，有关英语学习的音像资料应有尽有，如英文电台、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源，做学习的有心人。

　　同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确，记忆是学习英语最好的方法。如何提高记忆效果呢？形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时，头脑中出现与此有关的生动形象的画面来帮助你理解和掌握。例如在学习有关购物的英语时，你能够联想到商场里顾客和售货员的情景吗？你的头脑中能出现生动的画面吗？我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的，每次学习新的知识时，试着与具体的画面相联系，久而久之每次接触或使用这个知识时，就会很自然地依靠头脑中出现的画面来确定和巩固你的英语知识。

　　除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

　　二、初中英语学习方法指导

　　听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区别的整体，但是其共同的基础却是词汇这个部分。

　　背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识，那就是它们都是标准化考试——标准化意味着什么？它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了，需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了，有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项，而且相对于其它的考试项目来讲，它们的要求都不高，我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来完成这一目标。也就是说，在掌握了一定的基本词汇以后，

　　我们背记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方式了，而只需要记住它的音和意。只有这样，我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。

　　而对于背诵单词的意和音，我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇；外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇，它们的数量目前占英语词汇的绝大多数，而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇，他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜明特点，即它们绝大部分都是“前缀＋词干＋后缀”的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系，而后缀则主要表示一个单词的词性。据统计，在英语词汇的构成中，大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀，？由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个，一百个与几万个、五百来个与几十万个，这是多么鲜明的对比！

　　除了按照字母组合与复合结构记忆英语单词外，我们还提倡使用联想和比较的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的最有效和最快速的方法，而且一旦确立“联系”，终生都不会忘记。联想法是指按照已知条件，学习者可以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如“STAMP”这个词我们只需记住其“跺脚”这个词义，就可以自然而然地联想到“盖邮戳”、“邮票”、“图章”、“标志、特征”、“种类”等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相似的动作内含，都含有用力和下击的成分，至于其它意义则很容易顺理成章地被推出。类似这样的情况在英语词汇中还有很多。比较法是指对于某一个单词而言，我们在记忆它的时候应该把与之相关的易混淆的词或其词性的各种变化形式一起拿来记忆，由一般到特殊，由已知推未知，这样就可以做到既掌握其意义和发音，又掌握其具体用法和区别所在。

　　对于一个英语学习者来讲，如果他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话，可以说他已经具备了一定的单词量，除此以外他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。灵活的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三，悟出规律，勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。

　　听、说、读、写、译这五种英语的基本功，听的关键不在于戴不戴耳机，而在于怎么戴、戴多长时间。有些人是鸭子听雷，只进耳朵不进脑；有些人只有三天的新鲜劲儿，过段时间就不知耳机放在哪儿了，这些不良倾向都需要我们注意克服。听讲究的是持之以恒和原汁原味的摹仿，这样会给说打下一个很好的基础。自己的风格就是首先从摹仿中得来的。

　　说是与听密切联系的，但是它的要领却与听恰恰相反∶它在于你敢不敢张开你的嘴，大声地、哪怕是错误百出地表达你的思想。张嘴的次数越多，英语让你所犯的错误就会越来越少。听和说都需要注意积累，一些好的搭配、一些地道的用法都是从平时的不断积累中来的。听和说的另外一个共同点是它们都以掌握单词的正确发音和标准的语音语调为基础，只有勤于摹仿、不断练习才能够保证你学到一口地道的原汁原味的英语。

　　读的关键在于“跳跃”，在于你敢不敢跳过你目前的阅读水平去阅读更高一个档次的文章。在这里，英语学习则体现出了一个人的胆识和魄力∶在跳读的开始阶段，你可能会遇到

　　意想不到的阻力和打击。但是如果你坚持做了，而且做到底了，英语就会给你以应有的回报。当你再反回头去读你不久前才刚刚读过的文章时，你就会惊喜地发现你就象一个地道的美国人在茶余饭后悠闲地读着报纸。

　　当然跳读也要具备一定的条件和熟练程度，不具备条件而急于跳读或已具备了条件而不去跳读，都是不对的。至于具体条件是什么、需要达到什么样的熟练程度，则需要我们自己在阅读实践中结合自己的情况不断地去摸索。

　　写只不过是说的文字表达形式而已，一个人的口语不错，他的作文能力也一定不会低。它与说和听一样，都需要持之以恒。因为你不但在提高自己的英语水平，而且也在锻炼表达能力。

　　译是读和写的结合，一个人译的能力是建立在读和写的能力之上的。但是这并不等于一个人的读和写的能力很高，他的译的能力就一定会很高。译的关键在于实践，因为除了理解和表达外，译中还包含着很多方面的技巧，而这些技巧不通过具体的翻译实践却是难以掌握的。

　　三、初中英语学习方法总结

　　在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。

　　初三学习英语的方法2

　　1、树立学习的自信，制定合理的学习计划

　　对自己的学习至始至终保持自信心，同时制定一整套科学、系统的学习计划，逐渐让自己养成每天学习和复习英语知识的习惯，以完成自己在英语学习上的目标。

　　2、音标的学习和记忆

　　音标是英语学习的基础，从音标开始学起，参照网上音标学习的教学视频等，理解音标的分类和发音。

　　3、单词的学习和记忆

　　单词的学习是整个英语学习过程中的主体，学习单词要懂得温故而知新，只有具备足够多的词汇量才能让自己的英语学习过程更加轻松。

　　4、教材的选择

　　英语学习是一个循序渐进的过程，选择合适的教材能够帮助自己更有效的进行学习，同时借助好的教材，对自己的单词、词组、语句的运用上也会有很大的帮助。

　　5、拓展自己的学习渠道

　　在使用教材学习的'同时，还可以借助一些英语歌曲、电影、网站、刊物等，不仅可以扩大自己的学习面，帮助自己更好的学习，而且也避免了课本学习的枯燥乏味。

　　6、创造良好的学习环境

　　学习英语的目的是为了日后能够更好的用英语进行沟通交流，而现在很多人在学习时缺乏使用英语交流的环境，因此，可以考虑参加一些英语培训机构等，在老师和学员长期使用英语沟通的大环境下，有利于培养自己说英语的习惯，并且对提升自己的英语能力会有更好的推动作用。

　　外教一对一

　　英语学习是一个很漫长的过程，需要自己长期不断的练习，同时，良好的学习习惯以及合理的学习计划更是学习过程中必不可少的因素。至于英语零基础计划如何制定，其实最好的方法还是通过一些英语培训机构的学习，不仅省时省力，而且在老师的帮助下，能够更快的看到自己的学习成果。

　　初三学习英语的方法3

　　一、读

　　每天都应坚持读。

　　1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

　　2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

　　3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

　　4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

　　5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

　　二、听

　　1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

　　2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

　　三、写

　　1、每两天写一篇英文日记或作文。

　　2、用英语写信或E-mail。

　　3、注意语法的应用和词汇的记忆。

　　四、语法

　　1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

　　2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

　　五、词汇

　　1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

　　2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

　　3、结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

　　六、练习

　　1、大量的练习可以巩固所学知识。

　　2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握

　　初三学习英语的方法4

　　一、准备道具：

　　1、关于教材：就用不着破费买新的了.把你柜子里的教材全部翻出来,挑一本配套有磁带或光碟的,发音清晰就行.其他的先放到箱子封起来吧（为什么这样做?免得你今天学这套,明天学那套,最后一套也没看完,呵呵）。

　　2、关于字典：准备一本双解字典,朗文、剑桥、牛津的都行,其他的也先放到箱子封起来吧（为什么这样做?我等初学者,始终查一本字典,查熟它啊；再说,看到那本字典被你翻烂,你有成就感啊）。

　　3、视听工具：随身听、MP3、电脑、录音机、复读机,至少要有一个啊.有两个以上组合的更好,一个随身带着,一个在家听啊。

　　二、做个计划：

　　准备好了这些行头,做个学习计划吧.比如规定自己晚上9：00到11：00学英语,根据自己的时间定吧,一定要有一个相对固定的时间.其他零散时间也可以做为辅助。

　　三、学习步骤：

　　学习之前,把教材通看一遍,至少要把目录读一遍,看这本书都讲了些什么啊。

　　我们还是从第一课开始做吧：

　　1、阅读课文：把课文通看一至三遍,把不认识地单词,抄下来。

　　2、查字典：查你刚刚抄下来的单词.注意查的时候中英文解释都要看；之后把英文的解释也抄下来；不会读的单词或则自认为不准确的,查朗文在线,一定读准确啊。

　　3、听录音：听课文录音,听它100遍（可与第四步交替进行）,一定听得耳朵发麻。

　　4、朗读课文：大声朗读课文100遍（可与第三步交替进行）,一定要琅琅上口才行啊,有录音设备的,不妨录下自己的音,与原音对比.好处就不用多说了,嘿嘿。

　　5、背诵课文：听了100遍又读了100遍,背下它!要背得流畅啊,不行的话,没有捷径呀,只好返回第三、第四步苦练吧。

　　6、默写课文：已经流利地背下了?那现在把课文默写出来吧.有不少错误就看第二步你自己的“工作底稿”,如果有必要的话,重做第二步。

　　7、复述课文：能用自己的话复述课文了吗?恭喜!来来来,我们进入下一课吧。

　　题外话：记住“烧开水理论”：

　　学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就.比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水.学英语要一鼓作气.天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆.如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。

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