每年四月到五月是推荐生的考试环节，多少年来，班内有不少同学被推荐，那么关于初中推荐生自荐信怎么写呢？下面由小编为大家搜集的初中推荐生自荐信范文（精选6篇），希望能帮助到您！
初中生自荐信 篇1
尊敬的老师：
您好！首先感谢您在百忙之中阅览的我自荐信。美好的初中生活，培养了我严谨的思维方法，更造就了积极乐观的生活态度和开拓积极的创新精神。
我关心集体，责任心强，待人诚恳，在班里一直担任语文课代表兼生活委员，面对自己本职工作时，认真负责。积极完成班里的工作，受到同学的认可，成为老师们的小助手，我乐于助人，有一颗善良的心，常帮助同学解决问题。
在学习方面，脚踏实地，在各种挫折下不断奋进，不断超越，可谓，只追前一名。在所有学科中我最喜欢物理和数学，因为这两门学科具有钻研性。除了5门主课外，对体育也较喜欢，平常只要一有空就和同学跑跑步，打打羽毛球等等，曾参加过多次体育比赛，在校组织的跑步比赛中，为班级获得荣誉。
该校治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我渴望再次度过我的高中时光，或许这将是我人生的一个转折点，我迫切希望老师能给我一个机会！
“天高任鸟飞！”我相信在这片广袤的草原上能自由奔跑，在这片蔚蓝的天空下能自由翱翔，在这幅美丽的画卷上能挥洒锦上添花的一笔！
再次希望老师能给予我这次机会！
此致
敬礼！
自荐人：
时间：
初中生自荐信 篇2
尊敬的校领导：
您好！我是山大附中07级的 ？ 同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。
“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。
在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出；发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。
大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活；喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括；喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。
在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠；在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造；在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。
实验，我来了！！
此致
敬礼！
自荐人：
时间：
初中生自荐信 篇3
尊敬的学校领导：您好！
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫任清源，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等；我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“abc快乐英语节活动”，我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评；自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。 在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——20xx第五届imc六年级组中国区一等奖、20xx年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、20xx年第四届imc五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等；在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。
学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书； 自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中，我曾获得过20xx北京市青少年csa自制火箭团体一等奖、20xx北京市青少年csa自制火箭a63伞降一等奖、20xx北京市青少年csa自制火箭气压伞降二等奖、20xx海淀区单片机智能控制比赛二等奖等，在20xx年里我取得了更丰硕的成绩，2月在上海参加全国第22届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖，3月获海淀区头脑奥林匹克竞赛活动一等奖；我还关心时事，发表在我个人博客中倡导环保的文章《呼唤绿色》于20xx年奥运期间被《中国环境报》上登载，
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈！
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
初中生自荐信 篇4
尊敬的老师；
您好！
我是xxx地区xxx初级中学初三学生，我叫xxx，是一个非常阳光的男孩。
四年的初中学习生活马上就要结束了，这四年中在学校老师的关心和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩（三个项目获奖），最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，20xx年第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；20xx年上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在20xx年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖（一等奖空缺）。20xx年上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会！
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
初中生自荐信 篇5
尊敬的领导：
我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生，我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧！
我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的`“人
不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执着、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。
最后，还要说一句，希望用人单位给我一个发挥能力的机会，谢谢！
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
初中生自荐信 篇6
尊敬的老师：
您好！
毛遂之荐、元直放歌、郦食其长辑，何哉？腹有经纶之学，胸有鸿鹄之志也。所谓英雄者龙，虽潜龙勿用，窥四方之机，一朝闻变，迅雷则乘云驾雾，遨之天地矣。今日贵校推荐生事，如“四方之机”，尚许某借贵校一方宝地，便可如踏阶而青云上，可为贵校一明珠。某之今日，如明珠之沙藏，虽有映涂滩之亮，偶有莹光，却受制至于沙石。某之今日，亦如未雕之璞玉，纵有连城之料，又奈何裹石带浆。
某幼时即得贵校之名，虽不称于四海，亦闻齐鲁黎民。某未敢妄言贵校，但知治学严谨，纪律严明。使学子渲正气，社会道耳目。日新月异，名师辈出，可谓学府之典范。疑是泉城烂陀寺，济南京师堂。
某好学，涉猎广泛，素爱读史，与教材之意不同。愚以为学史非记事，看人，乃察言观色，知事明理，若太宗明桀纣，诸葛明桓灵。吸纳教训，总结人生，摸索规律，读史明智是也。尝略周易，以为知其一二。《易》者亦是教戒，然《易》者呈之不已人、事，已阴阳。明者晓之，阴阳并不虚渺，一阴一阳，生得天地人。人有男女，事有对错，万物有生死，有盛衰，故人要辩证，不可拘泥一格。阴阳生生不息，六十四卦如车轮滚滚而动，故人要变，善于变化，随时而变，随时而动，而人的本性是不能变的，正如太极不变而衍出万象。某素爱天文地理，向往雪山飞瀑，名山大河。我爱青藏高原上的湖错，如上帝的眼泪，如仙女的飞天镜，如天上的云儿。色彩奇幻，纯净无暇。我爱印第安那山脉，那盘旋在高空的雄鹰，张开翅膀，拥抱高山，怒瞪双目，扫视前方。我尊敬冥王星，它生活在地狱，只有一位伙伴，纵然没人了解它，纵然它离光明那么遥远，但它依然为了我们这个社区而旋转不息。
我酷爱运动，几乎所有的运动我都喜欢。我尤其喜爱足球、篮球，虽然技术不怎么样，但哄自己开心，那点技术倒是绰绰有余。人言说文体不分家，诚如是，吾素通琴瑟，听听雅曲，拉拉二胡，这真是惬意啊。
嗟乎，生活啊，它不该附着于事业，但事实毕竟是这样的。作为一个男人，一辈子怎能不干点什么轰轰烈烈的大事呢，虽不为陈胜吴广者，也要做一个大写的人。人生，你可以在此发现无尽的宝藏，你可以在此获得无尽的财富。你能在此造福人类，你能在此美名远扬，你可以在此享受天伦之乐，你可以在此享受奋斗之美。
你会陶醉于它的奇雄壮丽，你会陶醉于它的高低曲折。但是，这只是进取者的特权。一个人，只有在不断的奋斗进取，才能体现做人的价值，才能彰显做人的意义，才能体会做人的快乐。一个人，在不断改正自己的缺点、克服自身的不足、在不断使自己趋于完美的过程中，才能感到自身的充实。在不断的攀登中，用坚强的意志战胜困难时，才能体会到强烈的自豪和信心。我坚信，只要有这样的意志，就一定能乘上远航的“大和”，无坚不摧，无战不胜。
在初三这三年中，为了我的梦想，为了我的抱负，我不停的努力，起码没有让光阴虚度。要问我的梦想是什么，曰：“愿乘风破万里浪。”初二那年，我成为了一名光荣的共青团员，随后当上了班里的团支书，这让我的生活更加丰富。由于我自身的努力和老师的培养，初三开始后，我被校团委书记委派协助管理初中部团的工作，我的成长就变得更加迅速，这些工作培养了我比同龄人更多的组织、管理、领导能力。所以我还要感谢教育、培养过我的所有老师。在此基础上，我更加向往高中的生活，希望在贵校得到更大、更好的锻炼和教育。若可得，则不尽感激和恩谢。
此致
敬礼！
自荐人：
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