从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们都可能会接触到试题,试题有助于被考核者了解自己的真实水平。一份好的试题都具备什么特点呢?以下是小编为大家收集的护士资格考试基础试题,欢迎阅读与收藏。
护士资格考试基础试题 1
一、判断题(每小题1分,共10分)
1、人的体型可影响脉率,身体细高的人常较矮壮的人脉率快。( )
2、劲外静脉位于颈外侧皮下,是颈部最大的浅静脉,起特点是行径表浅,位置恒定,易于穿刺。( )
3、完全胃肠外营养是通过胃肠道以外的途径,例如肌肉注射,以输入病人所需要的全部营养。( )
4、动脉注射发常用于重度休克须经动脉输液及输血等以提高冠状动脉关注量及增加有效血容量。( )
5、心肺复苏实施胸外心脏按压时,承认应使胸骨下陷2厘米。( )
6、人体的活动主要是杠杆作用,是由骨骼、关节和骨骼肌共同完成的,运动是,骨骼是运动的动力。( )
7、膀胱的功能是贮存尿液和排尿,当膀胱内尿量得到一定量时,才能将尿液通过尿道排出体外。( )
8、间歇正负压呼吸器,适用于成人呼吸窘迫综合症的病人。( )
9、护理程序于1973年成为合法化。( )
10、化学消毒济中的环氧乙烷灭菌机制是对微生物蛋白质分子的烷基化作用,干扰酶的正常代谢。( )
二、单项选择题(每题1分,共10分)
1、TAT(破伤风抗毒素)过敏反应发生的原因是由于( )
A、药物的毒性反应
B、用量过大
C、TAT异性蛋白有抗原性
D、注射过深过快
2、皮下组织的功能之一是( )
A、有冷、热、触、痛感觉
B、储备水分、电解质等
C、防止光线对皮肤的损伤
D、抵抗化学物质的渗透
3、心室舒张时,射血停止,血液仍在流动,其动力来自:( )
A、心脏收缩力的余波
B、外周阻力相对减少
C、惯性作用
D、主动脉的弹性回缩
4、低流量供氧每分钟1-6升吸氧的浓度约在:( )
A、15~20%
B、42~50%
C、42~50%
D、10~15%
5、维持人体正常生理水平的动脉血氧张力是( )
A、>8.0千帕
B、>7.0千帕
C、>6.0千帕
D、>5.0千帕
6、妇女的基础代谢率比男子低( )
A、13~15%
B、18~20%
C、2~12%
D、21~22%
7、人体内集中于骨骼与牙齿的磷元素占体内磷含量的( )
A、70%
B、80%
C、85%
D、90%
8、临界高血压的特点之一是舒张压常被波动( )
A、5.66~7.13Kpa之间,间歇达到正常
B、7.83~8.94Kpa之间,间歇达到正常
C、9.77~10.85Kpa之间,间歇达到正常
D、12.30~13.20Kpa之间,间歇达到正常
9、医院软饭饮食每日总热量为( )
A、 1500千卡~1900千卡
B、2000千卡~2100千卡
C、2200~2600千卡
D、3000千卡~3200千卡
10、使用温水擦浴降温时的'水温是( )
A、 20~24℃
B、32~34℃
C、25~30℃
D、35~36℃
三、多项选择题(每题2分,共10分)
1、消毒腋下体温计常用的溶液有:( )
A、0.1%新洁尔
B、70%酒精
C、0.5%过氧乙酸
D、3-5%石炭酸
2、可使脉率增加的原因有:( )
A、禁食
B、气温极冷或极热
C、情绪激动
D、副交感神经受刺激
3、易燃易爆而应单独保存并密封瓶盖至于低温出的药物是( )
A、乙醚
B、汽油
C、乙醇
D、氯仿
4、景象牌匾的因素有( )
A、习惯的改变
B、焦虑或紧张
C、肛门疾患
D、年龄影响
5、去枕卧位适用于( )
A、腹部检查的病人
B、昏迷或全身麻醉未清醒的病人
C、腰穿后病人
D、脊髓麻醉的病人
四、填空题(每空1分,共10分)
1、人体所必须而且有不能在体内合成的氨基酸有_________种,称为_________氨基酸。
2、交流是用不同的方法_________和_________消息的过程和结构。
3、中药的包煎药是_________类和_________类药物。
4、抢救心跳骤停,70年代采用_________复苏,近年强调_________复苏。
5、氧气雾化吸入法的常用药物有_________和_________。
五、名词解释(每题3分,共15分)
1、对流散热
2、血压
3、假痛
4、角色冲突
5、隔离
六、简答题(每小题7分,共21分)
1、试述紫外线消毒的特点及影响效果的因素。
2、简述注射给药法应遵守的原则。
3、试述管饲饮食给予的方法以及饮食、量、温度和每日管饲次数的要求。
七、论述题(每小题12分,共24分)
1、试述青霉素过敏性休克的临床表现及急救处理。
2、试述特殊口腔护理适用于哪些病人,怎样给病人进行特殊口腔护理?
护士资格考试基础试题 2
一、单项选择题
一般病室适宜的温度为( )
A. 18 - 22℃
B. 20 - 22℃
C. 22 - 24℃
D. 24 - 26℃
答案:A。解析:一般病室适宜的温度是 18 - 22℃,新生儿室、老年病房、产房、手术室等温度可适当升高,保持在 22 - 24℃。
测量脉搏首选的部位是( )
A. 颞动脉
B. 桡动脉
C. 肱动脉
D. 足背动脉
答案:B。解析:测量脉搏最常用的部位是桡动脉,因为它位置表浅,易于触及,且操作方便。
下列哪种患者需要采取被迫卧位( )
A. 昏迷患者
B. 极度衰弱患者
C. 心包积液患者
D. 哮喘急性发作患者
答案:C。解析:被迫卧位是指患者意识清晰,也有变换卧位的能力,但由于疾病的影响或治疗的需要,被迫采取的卧位。心包积液患者,由于呼吸困难,被迫采取端坐卧位。昏迷患者是被动卧位,极度衰弱患者是主动卧位,哮喘急性发作患者一般是端坐卧位,也属于被迫卧位,但相比之下,心包积液患者更符合题意。
医院饮食中,属于基本饮食的是( )
A. 高热量饮食
B. 软质饮食
C. 低盐饮食
D. 低胆固醇饮食
答案:B。解析:基本饮食包括普通饮食、软质饮食、半流质饮食和流质饮食。高热量饮食、低盐饮食、低胆固醇饮食属于治疗饮食。
下列不属于热疗法目的的是( )
A. 解除疼痛
B. 减轻深部组织充血
C. 抑制炎症扩散
D. 保暖
答案:C。解析:热疗法的目的包括促进炎症的消散和局限、解除疼痛、减轻深部组织充血、保暖。而冷疗法可以抑制炎症扩散。
成人鼻饲时,胃管插入的长度为( )
A. 35 - 45cm
B. 40 - 50cm
C. 45 - 55cm
D. 50 - 60cm
答案:C。解析:成人鼻饲时,胃管插入长度一般为前额发际至剑突的距离,或由鼻尖经耳垂至剑突的距离,长度为 45 - 55cm。
为昏迷患者进行口腔护理时,不需要准备的用物是( )
A. 棉球
B. 弯血管钳
C. 吸水管
D. 开口器
答案:C。解析:昏迷患者口腔护理时,不能使用吸水管,以免引起误吸。需要准备棉球用于清洁口腔,弯血管钳用于夹取棉球,开口器用于打开患者口腔。
臀大肌注射时,正确的定位方法是( )
A. 从臀裂顶点向左或向右划一水平线,然后从髂嵴最高点作一垂直线,将臀部分为四个象限,外上象限避开内角为注射区
B. 从臀裂顶点向左或向右划一水平线,然后从髂嵴最高点作一垂直线,将臀部分为四个象限,内上象限为注射区
C. 从臀裂顶点向左或向右划一水平线,然后从髂嵴最高点作一垂直线,将臀部分为四个象限,外下象限为注射区
D. 从臀裂顶点向左或向右划一水平线,然后从髂嵴最高点作一垂直线,将臀部分为四个象限,内下象限为注射区
答案:A。解析:臀大肌注射的定位方法是从臀裂顶点向左或向右划一水平线,然后从髂嵴最高点作一垂直线,将臀部分为四个象限,外上象限避开内角为注射区,这样可以避免损伤坐骨神经。
静脉输液时,调节点滴速度的依据不包括( )
A. 患者的年龄
B. 患者的病情
C. 药物的性质
D. 输液量的多少
答案:D。解析:静脉输液时,调节点滴速度主要根据患者的年龄(如小儿、老年人速度要慢)、病情(如心肺疾病患者速度要慢)、药物的性质(如高渗溶液、含钾溶液等速度要慢),而不是输液量的多少。
大量输血后,患者可能出现的反应是( )
A. 发热反应
B. 过敏反应
C. 溶血反应
D. 枸橼酸钠中毒反应
答案:D。解析:大量输血后,由于输入大量枸橼酸钠,会和血中的游离钙结合,使血钙下降,导致枸橼酸钠中毒反应。发热反应是最常见的输血反应,多发生在输血过程中或输血后 1 - 2 小时;过敏反应也是输血过程中可能出现的反应;溶血反应是最严重的输血反应,一般是输入血型不合的血液导致。
下列哪种情况禁用冷疗( )
A. 牙痛
B. 鼻出血
C. 慢性炎症
D. 局部皮肤紫绀
答案:C。解析:慢性炎症禁用冷疗,因为冷疗会使局部血流减少,妨碍炎症的'吸收。牙痛、鼻出血、局部皮肤紫绀在适当情况下可以使用冷疗,起到止痛、止血、减轻肿胀等作用。
二、多项选择题
护士在执行医嘱时,下列做法正确的是( )
A. 医嘱正确无误时,应及时准确地执行
B. 如患者对医嘱提出疑问,护士应核实医嘱的准确性
C. 如发现医嘱有明显错误,护士有权拒绝执行。
D. 抢救患者时,紧急情况下可执行口头医嘱,之后需补全医嘱
答案:ABCD。解析:医嘱正确时应及时执行;患者对医嘱有疑问,护士有责任核实;医嘱有明显错误,护士不应执行;抢救时可执行口头医嘱,但事后要补全。
下列属于医院感染的是( )
A. 患者在医院内获得,出院后发病的感染
B. 患者入院时已处于潜伏期的感染
C. 医务人员在医院工作期间获得的感染
D. 患者在住院期间发生的感染
答案:ACD。解析:医院感染是指住院患者在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,也包括医务人员在医院工作期间获得的感染。患者入院时已处于潜伏期的感染不属于医院感染。
下列属于护理程序步骤的是( )
A. 评估
B. 诊断
C. 计划
D. 实施和评价
答案:ABCD。解析:护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。评估是收集资料,诊断是确定护理问题,计划是制定护理措施,实施是执行护理措施,评价是检查护理效果。
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