中学春季开学工作自查报告

2021-01-02 自查报告

　　随着个人素质的提升，报告与我们愈发关系密切，报告具有双向沟通性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家收集的中学春季开学工作自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学春季开学工作自查报告1

　　（一）提早安排，规划落实，教育教学工作井然有序

　　1、为使学校工作做到早安排，严落实，二月中旬，学校各处室就开始着手筹划部门计划，二月二十二日，行政领导班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排部署开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。

　　2、全体教师于二月二十二日在四楼多媒体教室召开了学校新学期开学工作会议，传达了上级规范办学行为的文件精神，并就学校师德师风、常规管理等向全体教师提出要求：新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训，布置了近期的有关工作。会后下发了家长网上投票通知，进一步监督学校工作。

　　3、校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员提前把新学期开学课本拉回学校，由教务处发放给各班，除个别教学辅助用书和英语磁带没有到位，其他教学用书已全部到齐，能够确保学校开学工作能有条不紊地进行。

　　（二）提早排查，预防维修，学校安全工作有备无患

　　1、开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用水、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备、监控设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

　　2、校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实到位，学校警务室、大门在上下学等时段学校都安排值班领导负责学生的指挥疏散，校外人员进入校园实行登记制度，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，确保每日学生安全。

　　3、开学初，学校总务处和政教处围绕学生安全知识，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，安全办制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并计划每月组织突发事件和消防安全疏散演练活动。

　　4、重视校园环境卫生，做好秋季传染病的预防。各班组织学生对教室、教学楼内外进行环境卫生打扫，同时在开学后例行每天对校园一小扫，一周一大扫的制度，做到窗明几净，校园道路与教学区楼道整洁。新学期开学总务处把秋季传染病预防计划列入新学期工作计划中。

　　5、学校落实了安全周检、月检查制度，并形成较完备的安全检查记录。

　　（三）文件入脑，思想入心，办学行为时时规范

　　1、规范办学行为，严禁乱收费。开学初，学校组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，并将“收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。

　　2、落实课程计划，严格执行国家课程标准。课程安排符合国家和省级标准。落实大课间活动，保证学生每天锻炼一小时。不对学生学习成绩进行排名并张榜公布。无乱办班、乱补课现象。创设好校本课程，家乡教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等在课表中均有安排。制定课程计划，落实教材、确定任课教师，建立健全相关档案资料。严格制定和规范师生教学作息时间，确保学生每天在校活动总量不超过8小时。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

　　3、严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”等按照《吉林省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证，截止2月27日，全校学生均已按时入学。

　　4、学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为。

　　至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。

中学春季开学工作自查报告2

　　为了保障我校开学初一切工作顺利开展，依据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2xxx年春季开学工作专项督导的通知》（国教督办函〔2xxx〕xx号）和《xx省教育厅xx省人民政府教育督导室关于做好2xxx年春季开学工作专项督导的通知》（xx教电〔2xxx〕xx号）、《xx市教育局中共xx市委高校工作委员会xx督导室关于做好2xxx年春季开学工作专项督导的通知》中具体要求，本校做了开学条件保障、学校安全工作、规范办学行为、教师队伍建设等方面的全面排查，形成报告如下：

　　一、学校基本情况

　　目前我校现有教职员工127名，教学班36个，学生人数1539人。

　　（一）开学条件保障情况

　　1.127名教师中除xx二人因产假未能到岗，xx因患病正在治疗未到岗外，其余教师均到岗。

　　学生实际到校1538人，1人因病未能到校，已向校方请假。

　　2.学生资助政策措施落实到位，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

　　3.教材符合规定要求，在开课前及时发送到学生手中，教辅材料严格执行上级要求“一科一辅”，由上级统一订购，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

　　4.饮食、供暖、用水、用电等各项后勤保障工作到位，提前已做好检查、筹备，保证了学生开学能吃好、住好。学校教学、生活设施设备假期中全面检修，运行良好。

　　5.开学教育开展情况，开学第一天学校利用课间操、班会时间，采用集中与分散等开展安全教育活动，开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育，。

　　6.开学活动、仪式开展不存在铺张浪费和曲解传统文化教育的情况。

　　（二）学校安全工作情况

　　1.校园安全隐患排查情况，2月28日、3月5日，王义军校长亲自深入学校各处，对教室、食堂、宿舍、实验室、大会议室、锅炉房、电脑室、操场活动场所器材进行全面排查，并现场办公，对操场积雪安排铲车清运。

　　2.要求校园实行封闭式管理，做到人防、物防、技防措施落实到位，校外人员进入校园是否进行登记，门卫和保安员是否持证上岗，并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园全部配备视频监控。

　　3.学生安全知识教育方面，2月28日进行了安全教育课、消防安全演练，并通过校讯通以《致学生家长一封信》的形式宣讲安全知识；制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织相应的演练。

　　4.校园网络建设和管理方面，我校校园网络不存在安全漏洞，一切运行正常。

　　（三）规范办学行为情况

　　1.开学前召开治理择校乱收费、补课乱收费等专项会议，强调不得违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

　　2.校务公开情况，我校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。

　　3.课程安排符合国家和省级规定，坚持落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，落实责任督学挂牌督导制度。

　　（四）教师队伍建设情况

　　1.教师配备情况，我校按规定为学校配齐教师，音体美教师基本满足教学需要。

　　2.教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

　　3.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况，不存在违反教师职业道德行为。

　　（五）落实情况

　　1.落实《教育部关于做好2xxx年寒假春节期间有关工作的通知》，学校组织开展了专项检查情况，建立工作台帐、问题清单及整改措施。

　　二、主要做法与经验。

　　1、领导高度重视。开学前校领导成立专门领导小组，并深入学校各部门检查工作，现场办公，解决问题，确保开学工作顺利有序进行。

　　2、责任落实到位。各项工作设专人负责检查、督促、落实。如安全专干针对各校具体情况，认真排查安全隐患，及时解决。

　　3、各项工作常抓不懈。学校领导和教师对工作中发现的问题做到“何时发现何时上报”，决不允许问题过夜。

　　三、存在困难与问题。

　　1、高三年级教学楼受积雪、严寒等影响：屋顶防水受损，严重漏水；东山墙透寒漏雨；雨封损坏需要修缮。前教学楼外墙皮脱落，有安全隐患。以上维修预计需要20万元。

　　2、缺语文教师2人。

　　四、今后意见、建议（与困难与问题对应）。

　　1、领导要高度重视，将开学工作纳入到重点工作。

　　2、克服一切困难，确保开学各项工作安全、有序开展。

中学春季开学工作自查报告3

　　一、基本情况与条件保障

　　学校在寒假前就已明确告知师生新学期开学报到的具体时间，开学初又多次通过校讯通发短信形式把开学报到时间通知老师和家长，因此，本学期师生报到未出现异常情况。

　　校长室、总务处开学前组织人员对学生宿舍、食堂、教室里的纯净水机、电风扇、电灯开关、门窗门锁等生活设名）生活管理员，专门负责住宿生生活起居设施以及教学用设备进行逐一检查，对影响开学正常使用的设施设备，一是清理灰尘，二是对存在小问题的立即安排维修，三是对已不能正常使用的，坚决淘汰更新。对重要部门以及各楼层的消防设施设备进行了安全检查，确保消防设施（41个灭火器和消防栓）随时能用。

　　二、组织领导与安全工作

　　临近开学，学校相继召开了校长办公会、校务办公会、教师会、班主任会、备课组长会，对学校现状进行了分析，对近期工作及要求进行了集体商议，并进行了部署安排，统一了思想认识。、指出学校工作谁分管谁负责，谁当班谁负责，谁组织谁负责，谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责。学校与中层以上管理人员、功能室负责人、班主任、教师逐一签订了“一岗双责”责任书。在质量提升方面明确了目标，提出中考创造辉煌，教学质量跻身全市第一方阵的目标。

　　学校实行封闭式管理，人防、物防、技防落实到位。专职安保人员，安排他们每天在校园内开展巡查，在校园附近路口疏导交通。严把校门入口关，对进出人员实行登记询问制度，学生临时外出必须持班主任开具的出门证方可放行。总务处前后两次校舍安全例行检查，雷打不动；每天安排三名中层以上管理人员，分别巡查不同级部，并明确其中一名当日值宿，责任明确，处置矛盾及时。

　　学校门口的主要道路---人民路是一条百年老街，狭窄、拥挤，学校和周边百姓最大的忧虑就是每天上放学必有的4次“肠梗阻”，极不方便，更不安全。近年来，学校一直在通过各种可能的渠道积极向上级反映，努力争取获得政府及各方重视与支持，以期及早实施嘉禾路北拓工程，改善校园周边交通环境，打通影响北中发展的“瓶颈”。学校另一方面，对各级部实行错时放学，并安排安保人员每天放学时段，在关键地段道口进行交通疏导，尽可能缓解放学时人民路的交通压力。

　　学校重视实验教学，理化生实验员安排到位。对有毒有害实验用品的购买、领用实行登记制度，以及实验用废弃危化品处置备案制度，危险品保管柜双锁，双人保管。

　　学校食堂人员、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节严格按照上级有关要求进行，食品安全管理制度和规范、饮用水设施卫生管理制度、传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实到位。食堂按月公示膳食补助收支和财务管理情况，按周公示饭菜价格、带量食谱和原材料采购情况。

　　学校根据校情，出台了《xx中学学生活动安全守则》，对课间活动、易地上课、上下楼梯、道路交通等方面提出了明确的'安全要求和注意事项；在楼梯过道、人员汇聚场所的墙壁张贴醒目的安全提示语；利用校园广播站、橱窗、戗牌、黑板报、班会课这些主阵地对学生进行安全宣传；通过校讯通、召开家长会、发放《告家长书》等形式传达学校安全要求，寻求家长支持配合；还组织学生观看《防震减灾》专题片，开展消防安全、紧急疏散逃生演练，邀请法制副校长、市交警大队警员来校进行普法宣传和交通安全知识讲座。学校还要求：组织学生军训、上体育课、参加运动会、集会、到校外参加观摩或开展社会综合实践等活动前，必先讲安全要求，必备安全防范预案。学校每年都对学生安排一次健康体检。

　　三、德育工作与质量提升

　　面对教育发展上水平的新任务、新要求，学校还面临着一些不利因素和薄弱环节。目前，学校生源虽然充足，生源质量的下降却较为明显，要继续保持教学质量的高水平，压力很大；师资队伍偏于老化，青年教师的成长尚不能适应学校发展的需求，教师专业发展水平、教学实绩还很不平衡，加强师德师能建设仍很迫切；学生的养成教育，距“文明优雅”，的培养目标还有很大差距，活动文化尚需丰富，特别是艺术活动品位有待提高；学校按课程设置要求已开齐开足各类课程，但专任教师不足，常识科目结构性缺编严重，个别学科甚至没有专业教师，仅靠其他学科教师兼职维系，课堂效益难以保证。

　　基于上述情况，学校坚持德育为先，奠基幸福人生，强化全员育人意识。让广大教职工充分认识到德育对学科教学的引领和促进作用，为学生幸福人生的奠基作用。紧紧围绕社会主义核心价值体系，贴近学生生活实际，创新德育形式，追求工作实效。一是提高班级管理水平。强化对班主任业务能力的培训和指导，积极总结和推广我校优秀班主任班集体建设的成功经验，建构科学的班级管理模式。二是加强学生养成教育。从大处着眼、小处着手，继续从解决“干净”、“安静”等基本问题做起，扎扎实实抓好学生走路、说话、穿衣、不损坏公物、不乱扔乱抛这些细节，形成良好习惯。

　　学校坚持走内涵发展之路。一是努力做到“四个坚持”，即：坚持把课堂改革作为学校内涵发展的主战场、坚持把课程开发作为学校内涵发展的承载体、坚持把教师成长作为学校内涵发展的原动力、坚持把学生发展作为学校内涵发展的落脚点，实现学校从规模发展向质量发展转变、从粗放发展向精细发展转变、从同质发展向特色发展转变、从模仿发展向创新发展转变，促进学校可持续发展。二是注重文化引领。大力传承和弘扬“勇于拼搏、敢为人先”的北中精神，积极推进校园的文化建设，营造健康向上、孕育人文精神的校园文化环境。引导学生积极参加校内外各类文艺活动，组织学生积极参与各种文化活动，让学生在艺术活动中领悟真善美。三是打造精美学校名片，办好《北苑》校报、《大淖河》校刊、《北中之声》广播站。对校园网站进行改版升级，及时维护更新，使其成为对外宣传、展示北中形象的窗口。

　　重视学校特色建设。充分挖掘自身资源优势，科学选择特色建设方向，做大做强特色项目，不断深化办学特色的内涵。通过学校艺术节、文化节、科技节、阳光体育运动、中华经典诵读、书香校园建设、百人特色社团等活动，不断创造和丰富学校特色文化，推进素质教育全面化，学校发展特色化，人才培养个性化。

　　学校提升教学质量主要靠做实教学中的几个重要环节：集体备课要求实，课堂教学要求效，课后训练要求精。集体备课方面，初备之人要认认真真，集体讨论要实实在在，复备之人要精益求精；课堂教学方面，教师要放三种权利，一是要放督学帮教权，二是要放讨论交流权，三是要放训练展示权。课后训练方面，既要注重训练的宽度，更要注重训练的长度，内容上求重点，形式上求变化。

　　在队伍建设方面，开展“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”主题活动，激励教师爱岗敬业、关爱学生、钻研业务、乐于奉献。以师德规范“十不准”为抓手，加大师德督查考核力度，树立良好的师表形象。确立奋斗目标，重视全员认识上的价值认同，确立“关爱每一个学生,充分相信每一个学生”的学生观、建立“人的素质全面发展”的质量观、树立“教书育人”的事业观，形成“我以北中为荣，北中为我而荣”共同奋斗目标。促进教师专业发展，一方面引导、帮助不同层次的教师明确专业发展的方向和目标，克服职业倦怠、高原瓶颈以及停滞不前等问题，形成生长性的教师组织结构。另一方面通过鼓励教师学历提升，“青蓝工程”帮教和名师工程网站、名师工作室等平台的沙龙活动，促进教师专业发展。

　　四、校务公开与教育信息化

　　学校实行民主管理，一般事务有校务办公会集体商议，重大事务提交职代会通过方可实施。

　　学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取，严格遵循自愿原则，不收择校费，校服征订合规范、保质量。

　　在教育现代化方面，学校加大投入，添置了几十套电子白板武装了教室，走在了全市前列，同时，重视对教师开展电子白板使用技术的培训，并安排专人对这些多媒体设备进行专业化维护。本学期，学校再次加大投入，对各教室电子白板进行网络化升级改造，极大方便了教师的课堂教学。

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