活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在一步步向前发展的社会中，司仪等是很多场合都需要的角色，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编为大家收集的元旦主持词5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦主持词 篇1
(男)漫天的雪花是飞来的音符，用思念谱写音乐，用祝福奏响你所希望的，带给你快乐的一年！让我们一起静静地等待：未来、希望和光明将敲响春天的钟声.
台历的最后一页已经翻过，20倍的岁月已经成为历史。回首春秋，不禁感慨万千。
(男)刚刚过去的365天365夜，仿佛是365步，跨越了尘封的历法。挫折让我们心痛；当然，我们满心欢喜。春天回来了。让我们打开蜂巢，那里储存着冬天的甜蜜。今晚，让我们在歌声的翅膀上向着成功——飞去！
(女)成功20周年元旦晚会现在开始
(男)岁末年初，是祝福祈祷的时候了。在过去的一年里，我们有欢乐也有悲伤。让我们虔诚地为我们伟大的祖国、可爱的好国家、新年和未来祈祷。请(节目内容)
(女)我们祈祷并祝愿我们伟大的祖国更加繁荣，祝愿我们的好国家更加和平与安全，祝愿你们所有人幸福！祝好运，请欣赏歌曲(节目内容)
(男)年轻就要有梦想。在成功的方向上，让我们驰骋千里。请欣赏(节目内容)
(女)来到一个好的国家，爱上它。好的国家是我们梦想的起点。好的国家指导我们的生活。也许是爱情，我们已经在一起很久了，我们忽略记忆，然后让我们(节目内容)
(男)如果说老师是我们生活中的摆渡人，他们撑起长长的杆子，让我们艰难地走向成功，那么好的国家就是老师摆渡我们走向成功的渡船，因为我们在——这里启航！请欣赏(节目内容)
(女)感恩会让我们的`生活更充实；感恩可以让我们的道德基础永存。吃饭的时候不忘打井，成功的时候不忘摆渡人。妈妈给了我们生命，我们要先感谢她！首先要唱的是妈妈！请(节目内容)
(男)穷传风！父母为我们伤透了心。他们不仅希望我们快乐地成长，也希望我们有好的技能。请(节目内容)
(女)不管什么样的手艺，只要学点东西就不枉父母操心；不管我们能不能学到东西，只要我们尽力了，我们就会为自己感到难过。无论如何，我们都不会懈怠，因为我们知道男人应该自力更生。请欣赏(节目内容)
(男)如果江南好，风景就安全了。日出时，河花会比火更好。春天，河水会像蓝色一样绿。你能忘记江南吗？真的如画。我现在真的很想去江南。——学生动心了。那么，谁带我们去呢？哦，高二的X来了，我们跟着他们的歌声去江南游泳吧。我们的歌里有小桥流水吗？
(女)水是江南的精神，也是山川的命脉。浏阳河流淌了几千年，时而柔润，时而慷慨激昂，早已流进我们的心里。请欣赏(节目内容)
(女)老师们，同学们，今天的晚会是要和大家告别了，但我们的祝福和祈祷是不变的。
(男)新年的钟声即将敲响，祝愿我们的祖国更加强大和繁荣，我们的好国家更加绿色。
祝我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福。祝福我们的同学进步成功。并且知道盛世不离圣贤，大事必尊；当你仔细思考的时候要大胆，你已经成为一个自然人了。
(男)老师们，同学们，在新的一年里，让我们携手前进，勇敢创造成功！
元旦主持词 篇2
（一）
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
乙：今天的元旦联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
乙：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
（二）
A：夜色阑珊，流光溢彩。
B：星光灿烂，元旦祝福。
A：踏着青春的.节拍，我们走向新的一年，去憧憬人生中最灿烂的季节。
B：激扬着青春的风采，我们走向新的一年，去谱写人生中最精彩的乐章。
合：在这里散发着青春的呐喊，跳动着青春的脉搏在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；在这里辞旧迎新，让我们用声音来创造更加辉煌的明天。
A：新的钟声已经敲响。
B：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。
A：让温暖的阳光催开心的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章。
B：让勇敢地挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的辉煌。
A：最后让我们共同祝愿，今晚到场的所有老师和同学们。
合：新年快乐、心想事成、万事如意！
B：亲爱的朋友们，xx学院元旦晚会到此结束！
合：明年我们再一起期待春天。
元旦主持词 篇3
男合：尊敬的各位领导，各位来宾；
女合：亲爱的老师、同学们；
齐：大家下午好！
叶：清风拂面、温阳普照
诺：激情澎湃、盛世欢腾
胡：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。
星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌，
诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
星：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
胡、星：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始！
星：今天担任评委的有：
（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z老师、（星）z老师、（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z校长
星：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
1、六（2）
星：请欣赏六（2）班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
诺：歌声已经停止，优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告诉我们春的信息
星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起加入吧！请欣赏五（4）班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
4、星：在评委议分的间隙，让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一块蛮荒却美丽神秘的土地
星：一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡：圣洁的草地，可爱的藏羚羊
星：绚丽的舞台，动听的歌声
合：请欣赏四（2）班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
6、六（3）
诺：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
7、四（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦时明月汉时关，万里长征人未还
胡：停停停，你的朗诵太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
8、五（5）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最后得分是——
叶：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有清澈的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。
诺：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有洁白的云朵，追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑，飘成了酥油茶的香甜。
叶：请听五（5）班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
9、五（2）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最后得分是——
叶：绿色的邮车向前奔跑，穿过荒野，经过小村庄。
诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我们驶来了！
叶：请听五（2）班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
10、四（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最后得分是——
叶：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
诺：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？
叶：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？
诺：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？
叶：伟大的祖国永远在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
11、四（4）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的快乐吧！请欣赏四（4）班带来的《读唐诗》《悯农》
12、五（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最后得分是——
叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子，
诺：高亢的号子，飘荡在峡江边，飞扬于大坝旁……
叶：号子里满载的是，劳动者的追求与希望！
诺：请听五（3）班带来的《爷爷的三峡号子》
13、五（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最后得分是——
诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的故事，乡间的景。
叶：挖一棵高洁的.兰花草，种在我们的校园中。请欣赏五（1）班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
14、六（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背着个背架子，光光的脚丫子
星：踏着江踏子，上山下河喽。
胡：请欣赏六（1）班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
15、口风琴合奏
胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最后得分是——
星：为了开阔视野，陶冶情操，发展个性特长，全面提高素质，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡：今天，我们的口风琴社团也来到了比赛现场，请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
16、颁奖
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最后得分是——
诺：经过激烈的角逐，本次比赛已接近尾声，
星：下面举行颁奖仪式，有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项，掌声欢迎！
结束语：
叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉；
诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚；
胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；
星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获
叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。
诺：我们有志、自律、勤学、笃行，
胡：我们热爱艺术，
星：我们追逐梦想，
女合：同学们，让我们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，
男合：同学们，让我们大胆地放飞理想，展翅高歌，飞向未来
星：让我们争做儒雅少年！
诺：让我们用儒雅点亮人生！
胡：让我们祝愿阳罗二小的明天，齐：更加美好，更加辉煌！朋友们，再见！
元旦主持词 篇4
何：尊敬的各位来宾，
蒋：亲爱的老师们、小朋友们，
何：大家新年好！
蒋：新的钟声，新的一年；
何：新的祝福，新的期待；
蒋：今天，我们xx这个大家庭在这里团圆啦！
何：20xx年的春天又来了！
蒋：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！
合：祝大家新年快乐，合家幸福！x年吉祥！
何：回首20xx年，我们骄傲，
蒋：回首20xx年，我们自豪，
何：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是成长和快乐。
蒋：在即将过去的20xx年，我们全体小朋友在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了幼儿园带来的无穷无尽的'快乐，
何：20xx年的钟声即将敲响让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀，
蒋：向着更高的蓝天白云飞翔,
何：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上，
蒋：用信念和汗水，再铸xx的辉煌。
合：共绘育英美好的明天！
何：xx幼儿园20xx年庆元旦迎新年文艺演出现在开始。
元旦主持词 篇5
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的`起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们
(合)：再见!
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