初三的周记

2022-11-22 周记大全

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编为大家整理的初三的周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三的周记1

  今天是清明节,阳光明媚,春暖花开我和我的家人要去扫墓!

  早上我们开车到山脚下,我们慢慢地爬上山。一条条溪水呈现在我的眼前“哇,太美了!”我瞪大了眼睛。我本想在这儿多留一会可是那些不懂得欣赏的大人偏偏要走了,我依依不舍得离开了!我们来到了祖宗的坟墓前,坟墓前有好多杂草和落叶。大家纷纷用锄头,镰刀,扫帚……把杂草和落叶锄掉,勾掉或扫掉。现在开始办正事了,大家把蜡烛插在买来的花下面的'泡沫上,插上香妈妈让我和弟弟在坟墓前面拜一拜,我们拜完了就跑到旁边因为我们知道一拜完就要放鞭炮,所以我们必须赶紧做好心理准备。“啪啪啪啪啪啪啪啪”“啊——”弟弟大叫。

  我以为干嘛“啪啪啪啪啪啪啪”“哇呀呀呀,救命呀!”我跟见了老虎的小白兔一样。我们准备下山了,我希望能看到刚刚那些溪水,过了一会。我已经到了山下可我还是没有看到那些溪水,我问妈妈“妈妈,我怎么没有看到那些溪水呢!”妈妈解释着说“因为我们走了另一路呀!”我说“啊!”我一路上垂头丧气的。

  我今天虽然很开心,但是我没有看够哪些清澈透底的溪水。我还是有一点失望!

初三的周记2

  今天,我坐在阳台上发呆,不知道该写点什么。总不能写一篇记流水账吧!什么:今天早上我8:00起了床,看了会儿书,坐在阳台上发呆,然后吃了饭,继续发呆。这也太夸张了些吧。 周记!周记!哎呀!我想的脑袋都快爆炸了。没辙啦!还是去家人那儿探讨探讨吧!

  我先去了爸爸那儿,问爸爸:你今天有没有遇到过什么有趣或者闹心的事呢?爸爸:今天有一份很重要的文件被我弄丢在家里了,你帮我一块儿找找吧!啊!我赶紧溜之大吉了。逃走之后的我又去找妈妈,问道:妈妈,你在想什么呀!妈妈:今天晚上吃什么呀,菜都炒过来了。嘿,真是的,做什么我会知道啊!我又不用做!接着我又去找表姐,表姐说:我正愁着班费的'事儿呢!你说买点儿什么好呢?饶了我吧!别提班费的事了,我的第一个念头就是:赶紧跑!

  找了半天也没找出一个素材来。突然,我猛一拍脑袋,把今天的事情写下来不就是很好的一篇日记么!

初三的周记3

  上星期,我去滑了冰。一开始我很害怕,怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我,骂我不会滑。于是我抽身往外走,但走了几步,我还是不甘心,想试一试,于是进去了。

  穿好鞋子,我开始扶着栏杆慢慢走,开始我还不敢去凹下去的滑坡滑,后来我的'动作越来越娴熟,我很想挑战一下凹下去的滑坡。“积聚力量,冲啊!”没想到成功了!于是我开始加速,滑得越来越快。不过我也正如加菲猫所说的“我的主人溜冰发动机盖装置被摔了个稀八烂。”我先后摔了三个仰八叉,五个狗啃泥。但是在反复的练习后,我学会了拐弯的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也没有嘲笑我,反而都让着我,有一个大姐姐还说:“哇!那个小朋友好酷呀!”我听了心里别提多爽了!

  我觉得这次滑冰很有意义,虽然手被摔得整整痛了两天,但我还是要坚持下来。

初三的周记4

  学习了《将心比心》这篇课文后,我的心灵受到了巨大的震撼。在生活中,我们也经常发生“将心比心”的事件。

  有一次,我独自一人乘公交车到图书馆阅读图书。一开始,车上空空荡荡,我顺势占了个临窗的好位置,哈!风景真美啊!我心悦神怡地享受着新鲜的空气。但过了几站后,车上的'人渐渐增多,有些人找不到座位,只好晃晃悠悠地站着。又过了一会儿,只见一个白发苍苍的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地走了上来,我看见她饱经沧桑的脸上出现了一道道皱纹,像深不可测的沟壑。老奶奶望了望四周,没有一个人愿意起来让座,对老奶奶完全视而不见,有人竟然还翘着二郎腿哼起了歌,老奶奶脸上露出了失望的表情。我愤愤不平地想:真是太可恶了!难道这些人看不到老奶奶这么大年纪了吗?他们为什么不让座啊!我身为一个红领巾少年,应该为老奶奶让座!于是我“腾”地站起身,笑盈盈地说:“老奶奶,您坐我这儿吧!”老奶奶笑眯眯地说:“谢谢你,小姑娘!”我的心里像吃了蜜一样甜。

  在生活中,我们都会遇到这样的事。如果我们每个人都给老奶奶让座,这个世界就会更加美丽、和谐!也像那首歌唱得一样“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!”

初三的周记5

  我们学校举行了踢毽子活动,很有趣,很锻炼人的腿部肌肉。

  这次的目标是600个,老师说完,我们就开始狂踢毽子。这是,老是发现我踢得不好,就把我叫过去,跟老师练习……我看完老师是怎么踢的,我就开始学习。我提了几次,果然好使,比以前多提了好几个。老师跟我们说,踢毽子不但要有技巧,还要跟腱子磨合。所以你要多练习。听完以后,我更加卖力得去踢。我总是踢了3、4哥就掉下来。虽然我踢得很烂,但是我很努力。掉了就继续提。我是是这种方法,有时是那种方法。终于,我又一次破了自己的纪录!12个!我知道,对于你们踢得很好的'人来说,12个毽子很少,很可笑。可是对我们来说,却是一次打进步!

  我总结出来的踢毽子的要点:多练习,多实践,多思考,多请教……

初三的周记6

  我发现一个现象,在我们的物理报纸上,每一期最下角都有减轻心理压力的提示,以前的都是什么笑话,谚语,可现在变了。我猜编辑是为了开导我们的心情,究竟适应初三需要一个过程。

  天天,我几乎都是跑着往完成各项工作,一是为了节省时间,二是为了锻炼身体。我提倡大家多跑跑,这也是减轻压力的办法。

  早上,带着希看和无奈,我起床。一系列的机械动作之后,来到了教室。不到几分钟,随着一声哨响,又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑,可现实很骨感,梦想太饱满。跑到了跑道上,我就不由自主随着大部队跑了起来。尽管一圈之后,我就被甩在了后面,可我天天都对自己说,要超过你前面的那个人,才算胜利。坚持的.还算成功。

  有人说,初三很可怕,但我觉得初三很好,只有把自己的心态放正,踏实的做好每一道题,硕果终会属于你,

  我的语文老师曾对我说:“中考尽力搏一下,高考奋力拼一下。你的梦想就不会远远。”

初三的周记7

  喝完这杯咖啡就又要走了,想想我们下次见面又是多久。

  化完这块冰糖就又要走了,想想我们过去那些年有多珍贵。

  看完这片风景就又要走了,想想谈笑风生的时间有多久。

  如果让我忘记五年的记忆,那么一定是出生到我的五岁。如果可以让我永远记住五年的记忆,那么一定是从十岁到十五岁。因为那五年,有太多太多珍贵的可以和生命相比的东西。那段记忆像百合花,纯洁高雅,给人一种略带神秘的与众不同的气质。

  那五年,有人会在没吃早餐匆匆跑来上课的我的课桌上放一个我最爱的面包;有人会在将要跑八百米的.我的面前递给我德芙白巧克力;有人会在跑得精疲力尽的我的旁边拉起我的手,带我跑完;有人会在双手冰冷的我的身旁,用力握住我的手,温暖我。是呀,那五年,我有什么理由不珍惜呢?

  朋友们的关心,爱护照顾,就像是各样的花朵,有妖艳的红玫瑰,有淡雅的丁香花,有可爱的满天星,有神秘的夜来香,当然,还有象征纯洁与感情的百合花。

  那些花儿在记忆中永远的开放着,永不凋零。

初三的周记8

  愉快的大课间活动又开始了。这次是自由活动,我和张新宇、黄卓雯他们一起抓蛐蛐玩。

  我们在草地上轻轻地、慢慢地找。忽然,张新宇发现一块大石头下面有一只。于是我们赶紧凑上脑袋看个究竟。黄卓雯提议:“让一个人上去抓吧!”张新宇问:“那谁上去呀?”平时特泼剌的`黄卓雯 连连摇头:“我可不敢……”我没等他们说完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺灵活的,总是跳来跳去,我怎么也抓不着。其他同学跟着我一直追着蛐蛐跑,不知跑了多长时间。一不小心,我撞到了一棵 树,摔了一跤。当我爬起来的时候,咦,手里正好抓着那只蛐蛐,你们说巧不巧?然后,我们几个就用些小石头把蛐蛐围起来,拔些狗尾巴草逗它玩。玩着玩着我们感觉累了,一松懈,那只聪明的蛐蛐 又想办法从石缝间钻了出去,我们后悔极了,不该放松警惕。

  后来呀,我们又抓了几只蛐蛐玩,我还带回家一只呢,可妈妈说把这条小生命放归大自然吧!我欣然同意了。

  今天的大课间活动可真让人回味无穷呀!

初三的周记9

  端午节要到了,我打算让妈妈教我包粽子。

  妈妈爽快地答应了,她告诉我包粽子要准备江米、粽子叶、蜜枣和麻绳。首先要把江米和粽子叶泡好,再把蜜枣洗干净。因为麻绳都卷成团了,所以我要解绳,我把一根绳子拽出来,一只手紧压着线团,在剪刀的帮助下,我剪下了一根根绳子。准备工作做好了,就要开始包粽子了,我的心里非常激动,好像怀里揣了一只活蹦乱跳的小兔子。

  我学着妈妈的样子把两片泡好的`粽叶卷起来,形成一个小“漏斗”,把雪白的江米和甜甜的蜜枣一起放进去。然后开始包,但是我觉得我包的粽子即不像三角形,又不像四边形,像只“小怪物”,嘿嘿!我和妈妈都笑了,她夸我说第一次包,已经很不错了。我有点沾沾自喜,接下来是缠粽子,我看着妈妈把“小怪物”一圈圈缠上,就像小婴儿裹上了暖暖的被子。

  在我和妈妈的共同努力下,满满一盆“小怪物”呈现在我的眼睛里。我累的几乎要摊到在地上。但是我知道越辛苦包出来的粽子越好吃。想到这里,我的肚子开始咕咕叫了……

初三的周记10

  我到爷爷家玩,吵着奶奶给我买了一个蓝球。回到家后,咱们就用一个圆圈挂在一根绳子上,当做球架。姐姐是裁判,我和哥哥一人一方,好了,开始打了,由我来发球,我一下子就冲到了球架前,刚准备投的时侯,哥哥一跳接住了我的球,我一下就把球抢了过来。“好小子,竟然抢我的球,看招!”哥哥喊到。我连忙起身,马上投球,哈哈,投进了,而且是两分,姐姐大声喊:“2比0。”哥又说:“还差0点1毫米就抢到球了,可恶。”“谁叫你慢了点”我说。后来,我用2比0的结果小胜了哥哥,就这样,上半场结束了。

  休息几分钟后,下半场就开始了,这下子又添了四个人。我方就加了两人。哥哥那里也加了两个人。好了,开始了,球给了哥哥那方,哥哥一下子冲了上去,我想,嘻嘻,假设哥哥直接冲,就一定会被我方的`球员抢到的,不料,哥哥一下子就传给了在球架前的队员,那个人一下子就把球投进了,姐姐有(又)喊到:“2比1,”叮,刚好时间到,我以2比1的结果战胜了哥哥。

  打球真快乐啊,我真希望天天都能这样。

初三的周记11

  国防,是一门求生学问,也是国家的防务,为扞卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和*,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

  国防伴随国家的`产生而产生,服务于国家利益。丘吉尔有一句名言:“我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

  现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防,包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

  现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利。

初三的周记12

  “当——。当——。当——。……”上课钟响又响起了。大家匆匆忙忙的跑回教室,个个大汗淋漓。唉。又要上课了。老是一成不变的上课下课的,但抱怨的归抱怨。每人都心不甘、情不愿的`上课了。

  老师一上台,又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀,同学们听得鸦雀无声,却一点反应也没有,好像鸡同鸭讲,好像有听没有懂;有的东张西望,有的呆若木鸡;我像雷达般的扫射教室,真是个诡异的现象。我心想:要怎么上课才有趣啊?

  如果上课可以让我们随心所欲,爱听的人就听,爱玩的就玩,只要不打扰别人,那么,这样是不是比较好呢?别绑鸭子上架啊。我亲爱的老师。

  如果现在上课可以十分钟,下课五十分钟的话,这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗?每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊。老师,您觉得这个点子好不好?“拜托啦。老师,您就让我们轻松一下嘛。您说好不好啊,老师?”我想到这儿,不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑。

初三的周记13

  就喜欢那个角落,那种伤感的眼神,那种说不出的感觉,心中也会泛起一种说不出的心伤。

  到了那个地方,我总会带着一支笔,一个盒子,一个本。我就想把自己想的说有彪悍的逻辑,脑子里浮现的东西都记下来,回头看看都别有一番乐趣,有时我会觉得自己像一个伤感诗人,总在别人垂头丧气的时候说出那么一句话。

  我最喜欢,在角落里看着手机,聊着QQ,吃着零食,尽管自己有多孤独,我也不想打扰每一个人,当敲三下门,家里明明有人时。却不开门,这是心里的滋味也很苦楚。所以我自己就学会了一个人,一个人的世界。是很好的,但是有的时候需要一个温暖的依靠的时候,常常只有自己安慰自己的份,没有朋友的滋味,在我这个年龄可能没有几个能体会得到的'吧!

  但是一个人的感觉真的很好,没有勾心斗角,没有背叛,没有憧憬就没有失望。

  所以不要像我一样,独自一人看世界,独自一人在角落里,默数着花开风落,孤独终老。

初三的周记14

  我有一个幸福美满的三口之家:能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的我。

  在家中,爸爸妈妈就像我的好朋友,每一天都说说笑笑地过日子,那怕然而在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的简单、自如。我的`爸爸然而一位军人,虽然很少在家,但然而爸爸在家的时候总然而坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈然而一位修改,除了在生活上关心我以外,对我的学习要求更然而严格,比如老师让背诵的诗啊,课文啊都务必背熟才给我签条,我心理虽然有时候埋怨妈妈太严厉,但我明白妈妈然而为我好。

  在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。爸爸、妈妈和我,一向都像朋友一样相处,我有什么想法,都乐意告诉爸爸、妈妈。

  这就然而我和谐美满的家。我爱我的家,更爱我亲爱的爸爸、妈妈。

初三的周记15

  叮铃铃,下课铃响了,课间活动开始了,同学们有的带着跳绳,有的带着乒乓球,还有的带着篮球,我也带着跳绳跟在同学们后面像一群快乐的小鸟向着操场飞去,等我们从二楼来到操场上时,一楼 的'同学已经领先一步来到了操场上,他们都是比我们低一点的年级。

  同学们来到操场上就开始活动起来,有的三五成群来个多人组的跳绳,有的单人表演花样跳绳,个个精神十足,其中玩得最欢的算六年级的一个班的男同学,他们把整个篮球场给占有了,分成两个队 ,还有一个裁判,你追我赶,你不让我我不让你,各队都想投篮成功,可是每个球员都非常厉害,使得两个队不分胜负,我们也放下手中的跳绳,为他们加油助威。

  叮铃铃,上课铃响了,快乐的课间活动结束了,我们又投入到紧张的学习中。妈妈说,多锻炼身体既可以强壮身体又能增加肺活量,以后我一定要多做体育活动,强壮身体,不做娇娇气。