初中周记

2022-05-01 周记大全

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候仔细地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的初中周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中周记 篇1

  今天早上,我还蜷缩在被窝里,母亲就向我下挑战书:“咱们去打羽毛球吧!”我一个鲤鱼打挺,翻身而起,高兴地说:“好。”

  我们拿着羽毛球拍和两个羽毛球就出门了。

  我们来到空地,早晨的空气格外清新,微风吹拂着我们的脸颊,我们顿时感到神清气爽,睡意全无。我们先活动活动筋骨,一场羽毛球风暴便拉开了序幕。

  先由我发球,我把球向上一抛,用球拍用力地一打,羽毛球像支离弦的箭一样,飞快地射向母亲的阵营,母亲还没醒过神,球就已经落到了地上。我的一招“出其不意”成功了,我“嘿嘿”地笑了起来。母亲说:“别得意。”紧接着母亲发球,母亲把球用力地向我这边打来,此时,我还在得意,没留神,球好像长了眼睛似的直奔我的额头,疼得我哎哟直叫。我垂头丧气地捡起球,无精打采地打起来,球好像喝了酒的醉汉,歪歪扭扭地飘向母亲,母亲一个“海底捞月”把球打了过来,我一点也不想去接球,站在原地一动不动,母亲似乎看穿了我的心思,语重心长地对我说:“胜不骄,败不馁。”

  听了母亲的话,我重振旗鼓,认真地打球。接下来的几个回合,我们打得非常出色,羽毛球时而像个可爱的小精灵,在我和母亲之间“跳跃”着。时而又像一只调皮的地鼠飞奔到了场地的一边,杀我们个措手不及……

  金灿灿的阳光照耀在我们身上,我们的笑声在空中回荡……

初中周记 篇2

  第一次听到“网格”这个字眼还是在三年级的时候,后来通过看电视、听宣传终于明白了“网格”其实就是把我们居民划分成若干个单元网格,组建相应的.服务团队,团队中的每一个人都有一个好听的名字,那就是“网格员”,每一名网格员都有一个共同的目标,就是更多更好地服务群众。

  一次偶然的事件竟然让我和网格也有了不解之缘。

  那是去年寒假的一个早上,我刚刚出门,便闻到一股恶心的臭气,一看,好呀!不知哪个缺德鬼在我们单元门口倒了一大堆垃圾,草坪地上、水泥路上到处都是。我捏着鼻子想:这可不行,得想个办法把垃圾清理掉。于是,我从家里拿出一次性口罩,又从车棚间拿出垃圾畚斗,再向门岗大爷借了一把大扫帚,哼着歌扫起地来。费了九牛二虎之力之力,终于将垃圾清扫完毕。

  这时,路过的邻居都交口称赞,夸我懂事。当我向门岗大爷还回扫帚时,门岗大爷竟翘着大拇指夸我是一名小小网格员!啊?原来这样就能当网格员啊!那我这小小网格员就当定啦!

  我们的网格化管理让邻里更加和睦;让社区的联系更加方便;让社区的景色更加美丽……网格化管理是新区建设的起步,我也是其中的一员,愿社区更加和谐,愿城市更加美好!

初中周记 篇3

  前几天,我病了。下巴的左下方很疼。妈妈说,这是腮腺炎。通过这几天,我感受到了什么才是关爱。

  第一天,我下巴的左下方老师隐隐作痛。我也没有在意,爸爸妈妈也没有留心。晚上,我开始发烧了,并且疼的更厉害了。妈妈晚上下班回来了,说这应该是腮腺炎。然后爸爸赶紧下楼去买了药回来。有消炎药,退烧药,还有清热解毒的。我吃了药,烧很快就退了。第二天,爸爸妈妈带我去了医院,医生仔细询问了病情,说是身体免疫能力下降,生冷的东西吃多了,也可能是晚上着凉了。又开了一堆药,让我回家按照说明书按时服用。

  妈妈为了我,陪我到医院,上班却迟到了。妈妈说这个病会传染,所以让我没去同学家玩。但是爸爸妈妈晚上还带我跟他们一起睡,我睡在大床的中间,把爸爸妈妈挤到了旁边。晚上爸爸妈妈还不时的用手探探我的体温,担心我再次发烧了。我问妈妈:“妈妈,你不让我去同学家玩,担心传染给别人了,你怎么不担心我会传染给你呀!”妈妈笑着说:“爸爸妈妈永远都不会嫌弃自己的孩子的。”听到妈妈的回答,我觉得特别的温暖。

  第三天,我的病情稍有好转了。第四天的时候,差不多就好全了,脸也不肿了,也不发烧了。

  我的病好了,这都是因为爸爸妈妈的细心照顾。爸爸妈妈,我要感谢你们!

初中周记 篇4

  我最敬佩人是—我爷爷,爷爷一言一行令我十分佩服。爷爷今年七十多岁了,可身体还算硬朗,他个子不高,瘦瘦身体,脸上有许多皱纹,手上长满了茧,听我爸爸说爷爷一生勤劳,省吃俭用,用微薄收入供他们几姊妹读书,希望他们成才。

  爷爷非常喜欢我。去年暑假,爸爸去华中科技大学开会,顺便也带我去乡下看望爷爷。爷爷一见我惊喜地说:“哎呀,我孙女又长高了。”爷爷言语不多,接着就在厨房忙碌着,炒了几碟家乡菜,青菜是爷爷在自家小院开辟一块地种,吃起来格外香甜,当我吃得差不多时候就放下碗筷,爷爷说:“吃饭一定要吃干净,碗里不能剩饭,农民伯伯种粮食不容易。”我听了爷爷话,把饭吃得干干净净,爷爷在旁边高兴地笑了。

  爷爷手很巧,听爸爸说爷爷是一家船厂能工巧匠,虽然没有读很多书,可是靠他勤奋,刻苦钻研,算是船厂一个造船能手,年年被评为劳模。在爷爷家,爸爸告诉我家里桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爷爷亲手做。勤劳爷爷从不乱花一分钱,爸爸给钱也攒着不花。

  我喜欢我爷爷,他有许多好品质值得我学习。

初中周记 篇5

  今天的大课间活动,我和同学们玩了有趣的跨垫跑游戏。

  首先,我来介绍介绍这个游戏规则吧!老师先把全班同学分成四排,每两排一组,每组中间都放有一定间距的两块垫子,其中有一块是竖起来的,另一块是平放着的,每个同学先要跨过竖起的那个,跑一段路,再用前滚翻来“闯”出平放的垫子。等一个同学完成了,他拍到下一个同学的手,对面的同学才能出发。

  游戏开始了,老师一喊,我们队的第一个男生就像老虎追赶猎物一样冲了出去,不费吹灰之力,轻松的一个前滚翻,轻而易举地获得了胜利。第二局开始了,因一个同学失误,在通过第一个垫子的时候,碰倒了垫子,慢了好多。虽然我们有点小小的失望,但是仍然为同学加油打气。但是,对手也更加努力。后来,我们还是没法跑过那“胜不骄,败不馁”的对手,第二局他们赢了。

  跨垫跑这个游戏既有趣又能D锻炼身体。从这次比赛中我知道了要像对手一样“胜不骄,败不馁”。队员之间团结合作,共同努力,才能取得成功。

初中周记 篇6

  你们宽容过别人吗?今天,我就跟你们说说宽容这两个字吧!

  班会课上,老师给我们讲“宽容”这两个字,于是,老师把“宽容”这两个字写在黑板上,然后再把这它们拆开,宽有三部分,第一个是宝盖头,老师先问我们要头脑,还是要宝,很多人都选宝,所以,我们每个人都有一个宝贝,如果你有宝,那别人还敢踢你一下,碰你一下吗?

  第二个是草字头,在以前古代,这草字头表示二十的意思,第三是见,有一个词叫意见,连起来就是有二十个意见。容有四部分,第一个是宝盖头,第二个和第三个都是人字,第四个是口字,人有一张口。

  老师说我们大家都要学会宽容别人,不要为一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵,别人打你一下,你不要赶紧去告诉老师,而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人,他会想:这打一点也不疼,一下就好,不用告诉老师的。

  是啊!在生活中,我们要学会宽容别人,不能为一点小事而斤斤计较,你如果宽容别人,自己却拥有快乐,也会让我们的人生更加精彩。

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