时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候仔细地写一篇周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编整理的初中周记7篇,希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
又是一场雨,不知从昨晚什么时候开始一直就这么落着,早餐回来,沿着不甚宽阔的街道,视线中,除了淅沥的雨,就是雨后那模糊的,早已久远了的记忆。
不知是什么时候,在无意之中,自己就喜欢上了雨,说“喜欢”可能会有些牵强吧,但因为实在想不出更为合适的词语,也就只能借用一下。我喜好的雨,不是瓢泼大雨,那样的雨太过于猛烈,且大多只能在盛夏的季节才能领受,那种雨是可遇而不可求的,就好似人生,一味地追求大起大落的精彩,想让自己的生活充满着刺激,那是不太可能的,也是不大现实的,这类人生的跌宕在许多情况下,只会在小说中才能看到。而作为芸芸众生,我们中的大部分人会很平凡地度过自己的一生。
这样的一生,很平凡,平凡到一如今早的小雨,不知道从什么时候开始就轻轻地下了,也会在不经意间就可能了然停止。它的开始与结束,并不会有太多的刻骨铭心,只是,当我们身在雨中时却能够清晰感知:哦,又下雨了。是啊,又下雨了,在我们的一生中,这样的雨不知会有多少,它多如牛毛却也来去匆匆,它淅淅沥沥却也从容不迫,就这样在阳光与昏暗之间走走停停,教我们一天天,一天天成长。
还能依稀记得儿时听的那首歌:下了一整夜的雨,早起又是好天气。可是昨晚的雨到现在依旧淅淅沥沥,并未显出要停的样子,但是,它不停那是它的事,自己心中的雨,却是总归要停下来的。
雨来的时候,就让生活暂时驻足,用心追溯生活的百般滋味,可雨,不应当是我们生活的全部,在阳光钻出乌云的时候,我们的心,也理当阳光起来,收拾一下心情,然后笑对生活。
初中周记 篇2
新的一天来了,我正在床上呼呼大睡。6∶30分,床边的闹钟准时发出了,‘主人主人,不要偷懒~赶快起床!’的铃声把我在睡梦中拉了出来,我睁开双眼,望着天花板,迷迷糊糊中带有一点不满地说:“啊呀!我还没睡够呢!再睡多几分钟吧。”大约过了五分钟,床上的闹钟又响了:“主人主人,不要偷懒~赶快起床!”,我手一伸,关掉了那烦人的闹钟。我对着闹钟说:“闹钟姐姐!你就体谅体谅我吧!我睡个懒觉可不难啊,算了,我还然而起来吧,以免迟到。”
在上学的路上,我还被绊了一跤,倒霉。最后!我平安的来到了校门口,我舒了一口气,心里想:“还然而努力学习吧!持续清醒!”进到了教室,我就觉得我个性无奈。组长站在我面前,拿着语文作业向我晃了一下:“堂上作业!”我顿时一惊:“啥这个作业我没带回家,放在教室了!没写啊!”我立刻在抽屉里抽出堂上作业,狂写狂写,还然而最后写完了,不然就会被扣分的!唉!怨谁呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英语课听写时,我原以为我能拿个100分,结果拿了95分!真然而杯具!
唉,总而言之,我这天真然而倒霉。期望明天,然而一个愉快幸运的一天!
初中周记 篇3
暑假里,我们学校组织了一次夏令营,夏令营的主题是童眼看改革,感受新镇江,这次夏令营让我们去了很多地方,比如茅以升纪念馆、润扬大桥、璋山农业所、句容市万山红遍农业所、茅山等等。让我印象最深的要属我们第一天去的润扬大桥和茅以升纪念馆了。
那天,我怀着愉快的心情坐车到润扬大桥参观。上了润扬大桥,我顿时有一种居高临下的感觉,长江旁的镇江船厂像甲虫一样小。长江中,一叶叶扁舟随风而去,旁边的浮标也在微风中摇弋。车上,老师绘声绘色地介绍着润扬大桥:润扬大桥是一座新桥,一座新的长江大桥,它如同一条蛟龙横跨长江南北,连接着镇江扬州两地。润扬大桥由悬索桥和斜拉桥结合成,跨江长度7.3公里,总长35.66公里。长桥卧波,刚柔相济。刚讲完,车子突然来了个大转弯,我没有准备,一头栽在了前面的靠垫上,我问坐在旁边的老师:老师,这是到哪儿去呀?到茅以升纪念馆去。老师面带笑容地回答我。
不一会儿,我们就到了茅以升纪念馆。茅以升爷爷是一位土木工程家、桥梁专家、教育家。二十世纪三十年代,他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥,成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑,在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。他还是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者,是我国工程学术团体的创建人之一。
作为一名镇江人,我为有润扬大桥这座钢铁巨人感到自豪,为有茅以升爷爷这样的同乡而感到骄傲!从今以后,我一定要向茅以升爷爷学习,努力学习知识,顽强奋斗,把我们镇江建设得更加美丽!
初中周记 篇4
"叮铃’"叮铃’’一声熟悉的声音向我耳边传来。我穿好衣服,洗漱完毕等早点吃。
过了一会儿,我的肚子都唱空城计了,妈妈才对我说;"这天吃蛋吵饭……还没讲完,我早就欣喜若狂了。妈妈又对我说;"我还没说完呢,这蛋炒饭就是你自己做。我一下由晴转阴了。我稀心里想"我才二年级嘛,也……"走’’咱们去炒饭吧!我不情愿的跟着妈妈向橱房走去。
妈妈对我说;"煮蛋炒饭,先要把锅洗干净,然后,再把锅里的水煮干,再倒油。等油到好后,在过一段时间,把鸡蛋壳敲破,再倒进去。之后,把饭也给倒进去,然而再翻一翻就行了。
我一下高兴起来。心里想"切,小菜一碟嘛!’’谁知,听起来简单,做起来难。尤其就是在敲蛋壳这部为了。敲重了,有会让蛋黄直接流出来,敲轻了,蛋黄又倒不出来。我又试了一次。耶,成功了!
初中周记 篇5
在班级,我是大家公认的小马虎。做数学不时地漏题,上课要用的钢笔经常躺在家里,当小组长却老忘记收作业等等,因此,我闹了不少笑话。马虎,你什么时候才能搬家呢?
记得有一次, 钟老师把上午检查的练习册发了下来。我满以为自己能够得到满分,迫不及待地打开练习册,没想跳进眼睛的却是一个大大的问号和刺目的等级“C”,他们正讽刺般地盯着我。我仔细搜寻错处,却是一无所获。明明所有的题都是做对的,为何会这样?“哈哈,你小子没叫我打勾,这下惨了吧?”同桌一语惊醒梦中人。原来老师评讲结束后,要求同桌抽空互相打勾,而我,记得帮同桌打了,却马虎得忘记把本子给同桌了。望着同桌本上那鲜红的“A+”,我真冤啊!
钟老师说,改完错要抓紧时间把作业拿到办公室来写“查”。数学课上完后,我拿起桌上的练习册,飞快地冲到办公室门口。打开作业,忽然看到本子上有个红红的“A+”,咦,我不是“C”吗?急忙合上本子,只见姓名栏上端端正正写着同桌的名字——王茜!我真是哭笑不得,上天,你让我白跑了一趟!事后,王茜还把我修理了一顿。马虎,你怎么还不走呢?
按我们班级的规矩,得“C”或“D”等的同学在老师写完“查”后还要把作业重抄一遍。中午回到家,除了狼吞虎咽地吃饭,其他时间都一直在马不停蹄地抄,终于赶在上学前的最后一分钟抄完,我长长地呼了一口气。背着书包来到教室,我收起其他要抄写的同学的`作业一起去交,却意外地发现自己和他们抄的内容完全不一样。我再瞪大眼睛仔细一看,简直是“叫天天不应,叫地地不灵”。本该抄16课的,我却抄成前一页的15课了。顿时,我就像泄了气的皮球,灰溜溜地坐在位置上,又争分夺秒地抄起来。
还有一次更糗。早晨到校,同学们都笑盈盈地叫我“黄老师好!”我不知所措地点了点头。眼睛一瞟,只见有个同学正拿着作业本向我挥手。我走到她面前,她立刻站了起来,毕恭毕敬地叫了声:老师好!接着把作业本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不着头脑。拿着本子,赫然发现我居然把本子封面教师栏的“钟老师”写成了“黄老师”。哎,我这个马虎的毛病啊,真是让我欲哭无泪。
马虎,请你搬家吧!别再让我闹笑话了,好吗?
初中周记 篇6
上个星期天我去钓鱼,风景很好,就是那天有点太冷了。爸爸给池塘里洒了很多鱼食,我们就下杆钓鱼,很高兴很快乐。
今天又是一个星期天,我给妈妈帮忙做家务,又给妈妈擀了很多饺子皮,我还按了一些饺子皮,姑姑把我按的饺子皮包成花饺子,按完了就吃饭了,吃了花饺子香极了,吃了饭我很高兴!我特别喜欢吃我做的饺子。饺子真好吃啊!这一天很快乐!
初中周记 篇7
今天是学农的第四天,我们在学农基地度过了三天时光,还有一天我们就可以回家了。今天的早餐跟平常一样,稀饭我一尝就知道是重复烧过的。今天还有两门课,听老师说,今天上午上的是花卉课。
八点钟上课的哨声吹响了,我们寝室的人赶紧拿起凳子,冲下了楼。我们跟着花卉课的教学老师走到了前两天看电影的综合教室,分组坐了下来。接下来,老师跟我们讲了花卉课要上的两个要内容:种植和移植。老师拿起了一个小巧的花盆,做起了讲解。首先,要在盆底有洞的地方铺上一层薄薄的纸,湿巾纸也可以,纸要比盆口稍大一些,并且把洞完全掩盖,以防止泥土掉落。这个土是由枯萎的树叶变化而来,不用施肥也可以使用两年多。土放到三分之一时要用手敲击盆壁,使泥土表面保持平稳,再放一些泥土,再敲击,把泥土放到盆口的那条线以上一点,就好了。我们种的是菊花的种子,要在泥土表面戳一个到食指第一个关节那么深,为了保证发芽率,我们撒进三颗种子。在敲击盆壁,是泥土中心铺平。这样一盆种子就种好了。
老师讲讲简单,实际做起来非常难。拿了花盆以后,首先要做的是铺纸。我和李想相互帮助,减下来两块平整的纸。我将纸先盖在盆口上,用手指从四个角往下按,好不容易才弄了下去,突然又被我的手指带了出来。我又气又恼,只好再来一次了。铺下去了之后,我又小心翼翼的修整了一下,孔都被盖掉了,太好了!赵倩倩去调配了一大盆土,男生们如饿狼吃食,抓起一把土就往盆里送。我照着老师说的步骤往下做,这真不是件容易是啊。接着,我又把种子撒了进去。一个盆栽完成了。移植也马上完成了。
这节课还挺有趣的。下午我们当了小木匠,真是太好玩了!晚上还开了联欢晚会。
今天真是太热闹了!
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