初中周记

2022-04-09 周记大全

　　转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，不如趁现在好好写一篇周记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的初中周记5篇，欢迎阅读与收藏。

初中周记篇1

　　那思念如尘埃般、被困在从窗外射进的那道日光里、会因某些响声而突然震动，但仍继续奔赴那不规则又前进不断的路程。生活就是这样，永远不要这样过多的回想过去。

　　终是见到你了、我亲爱的老朋友、再见面后少了当初的激动、相视也只是浅浅的笑、但你我都会明白眼神之间流转的热络的暖意、以及双手交汇时微微的触动。竟是多久了、我们没有这麽开心的聊天、没有这麽放肆的笑着?瞧、我就是这麽粗心、、也许是几个月、也许是一年、还是已经超出了轮回的四季?看看我有多麽不称职、多麽爱幻想、竟还把回忆当昨天!

　　有时觉得时光携着思念就像满怀希望的钓鱼线一般直行，渐渐地、周累积成月，月累积成年、沉重着、却也在期待中欢喜着、、、回忆里斑驳的胶片、喑哑的回声，画面中闪烁着你的音容笑貌、偶尔瞥见我们嬉笑过的车站、拥挤过的食堂、时时驻足的商店、我竟笑了、是啊、谁说回忆一定是沉重的、我只知道那段回忆将成为永生不会忘却的经典、至少它不会像生命中匆匆消逝的过客、短暂寄居于记忆里，片刻即遭忘怀。

初中周记篇2

　　春节是我们大家的节日，在这个特殊的节日里有许多的事，在今年我就干了一件有意义的事情——贴对联。

　　由于爸妈都在外地干活，就没有回来过春节，爷爷奶奶又不方便爬高上低的，自然这件事就非我莫属了。

　　二十八那天，我骑着三轮车去东院把梯子拉回来，拉回来以后，就开始正式准备贴对联的工作，我把对联平铺在桌子上，把桌子角抚平，抚平后用手按着，接着在四个角上贴上胶带，中间也贴上胶带。

　　这些工作准备完后，我把梯子扛到大门口，放稳后，就拿着粘好胶带的横批上去了，大门上的瓷砖满是灰尘，我怕它不粘，就用手又把它擦擦，擦好后，我才小心翼翼地把横批贴上去了。

　　照这样的方法前后把左联和右联也贴上去了，陆陆续续把厨房，堂屋都贴上了。

　　贴完后，本来是想休息一下的，忽然想到东院的对联还没贴，就马不停蹄的带上对联、胶带、梯子赶往东院。

　　这东院的对联可不好贴，因为两边的墙没有粉水泥，所以贴起来十分费力。我把梯子放好，爬上梯子贴，刚贴上这个角，那个角就掉了，贴了半天也没有贴上去。“这可怎没办啊”我心急火燎的说。突然想到浆糊也可以粘对联，就急忙回家取浆糊，我把浆糊均匀地抿在对联上，再贴，谁知这样也不行，还是贴不上去。

　　我坐在大门口接着想办法，可是，这是脑子里十分混乱，实在是想不出什么好办法。俺靠着墙，猛地一抬头，想到了——钉子，我转念一想：为何不用钉子试一试，上去一试，它还是掉，我再钉上一个厚纸，这次果然钉了上去。

　　整幅对联钉上去以后，我早已累的气喘吁吁，筋疲力尽。虽然贴的很辛苦，但是我觉得这一天过得十分充实，愉快！

初中周记篇3

　　军装，仍旧是往日的军装，落着薄薄灰尘却不显刻板，我的战袍，将随我征战昼锦，征战进入初中的第一堂课。

　　一楼的角落里，我们是备受关注而又略被嫉妒的豪华阵容，一班。在这个五十六口人的大家庭里，我，作为班长带领家族，在昼锦驰骋奔腾。教官，依旧是冷峻的脸庞，训练，却不再枯燥。一声声稍息立正，是我们初中的使命，更是会操的希望。

　　宿舍里，我的无数好兄弟，张恒宿舍长，刘shao奇同志，罗贯中老先生，我们，曾经来自不同的学校，有着不同的身世，虽然我们在之前仍互不相识，命运，却将我们安排在了一个寝室，我们从此就是一家人，我们从此就是好兄弟。

　　军训生活无疑是苦的，我们却是乐的。虽然我的腕子上磨出了一个口子，虽然脚上的水泡疼的不能走路，可我终究是挺下来了，因为，我有我的朋友，我有我的兄弟。他们，像兄弟姐妹一样照顾我，虽然我是班里年龄最小的。

　　曾经的，已经成为了曾经，今后的路，还有很长，望兄弟姐妹们伴我度过初中的生活。

初中周记篇4

　　在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰，在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

　　由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的`训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据谭老师的安排来备课。谭老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位语文实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。3上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

　　课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，谭老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

初中周记篇5

　　晚上，我激动极了，心砰砰乱跳，想知道为什么吗？因为妈妈同意我明天早晨跟两位阿姨和几个小朋友一起去xx公园晨跑啦！

　　刚开始，我们几个小朋友还兴致勃勃的，没走多远，我们就没兴趣了，走了大半天还是走，没一样东西能激起我们的兴趣，我们都以为能有玩具玩，可是我们连玩具的影子都没见着。xx开始发牢骚：“走什么走哇！连一个玩具都没见着，快累死我啦！”她妈妈随即说道：“既然来了！你就必须得走完！或者你可以回去啦！”说罢，便拿起一根树枝，走到“队伍”的最后头，说是谁走到最后就打谁，立即就像赶鸭子似的在后面追赶。可不妙，打来打去打到的都是一个人：他的儿子xx。因为他总是慢悠悠的，根本跟不上“大部队”。

　　忽然，我们兴致高涨，因为游戏场所出现了：xx乐园。这下，我们身体里都充满了正能量，特别是庄付林，跑得比谁都快。望着里面的玩具，我们没有一个不想进去玩的，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池没有一样不令我们期盼的。可是，侯老大人们把我们一个个的，拉走了。

　　我们的心情顿时跌落到了谷底，个个垂头丧气，无精打采。可后来，我们精神头都提起来了，因为，大人们为了补偿我们没吃早餐，决定带我们去吃粉，我脑瓜里顿时蹦出一个成语：古既然有“望梅止渴”，那今，为什么就不能有“想粉止累（饿）”呢？

　　今天我度过了一个第一次，随着心情的起和跌，我对晨跑的评价也有所改变。

　　最后，我决定，我还是想去！

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