小学周记

2022-03-17 周记大全

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们既增长了见识,也锻炼自身,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编帮大家整理的小学周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

  春风吹过大地,大地变绿了;春风吹过大树,树叶轻轻摇动,风仿佛在讲笑话,树笑弯了腰;窗户拍拍地响,好像在高兴地拍手;看,落叶刷刷地飞舞,风正在跟电线大哥跳绳呢,玩得多开心!

  春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见,远看好像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围,点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的,中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。桃树抽出新芽,桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤,太阳照在河面上波光粼粼。

  柳树倒映在水中,好像一幅美丽的山水画。

  我望着这春天的美景,不禁心潮起伏:我们的祖国就好像春天一样,处处是那样生气勃勃,万紫千红。

小学周记 篇2

  一天,我看见奶奶在院子里种菜,觉得很新鲜,就立马跑过去也想种。奶笑咪咪地看看我。我像模像样地拿起铁锹在泥土上挖了一个小坑,那时,奶奶已翻过土,施好肥了,我把一粒菜种子撒在坑里,我学着奶奶的样子把坑用锹填平,压紧,再浇上水。这样有利于种子吸收更多养份。奶奶忙得热火朝天,我忙了一阵子,就汗流满面了,终于种好了,我长长地叹了一口气,想到农民伯伯在田里种庄稼真辛苦啊!

  我期待着……每天放学回家后,我先把作业写完就去看看我的菜。一天天种子在雨的滋润下,在阳光的照射下,发芽了,长出两片小小的叶子。我兴奋极了,我更是小心翼翼地,一看见野草就赶忙把它拔掉,一发现有小虫子就把它捉掉,就这样,它长成一棵绿油油的大白菜了。看着我的劳动成果,心里别提有多高兴了!

  这个种菜的经历告诉我:只要付出辛勤的劳动,就会换来美好的收获。

  

小学周记 篇3

  昨天我的好同学了到我家来,我很兴奋,就期盼着4点李彬恺来我家。

  要到4点了,我急匆匆地拿着手机和电话本冲出了家门,到了我小区的外面,我拿手机和电话本是因为怕他们找不到我家在哪,我一共等了4分钟他们就来了,是李彬恺妈妈来送他的,我开心地说:“阿姨好!”这是李彬恺妈妈就不上去了,所以我和李彬恺就火速地跑到了我家,李彬恺一进我家就说:“这里可真好啊。”可是,我不觉得,因为,还有比这个更好的,我妈妈出来了,就说:“来吧,欢迎你。”这是,我和李彬恺的第一件事就是冲到电脑房开始玩电脑,后来,我又把自己的笔记本电脑拿了出来,让我妈妈插网线,我们先玩另一台电脑,好了我的电脑弄好了,我和李彬恺又冲向了笔记本电脑,开始疯玩起来,家里都要爆炸了似的声音。这时我妈妈说:“吃饭了。”可是,因为声音太大没听见,所以,妈妈只好过来叫我们,我们刚到了饭面前,就开着那好吃的,吃了起来,李彬恺看见鲍鱼就想吃,可是,他只吃了一个,因为,上次在杨壹然家吃多了。两个月都在流鼻血。吃完了,我看了看时间,还有一个小时的时间,我和李彬恺没吃多少就又到了电脑强开始玩电脑,本来家里的平静度是100%,现在变成了0%,真是吵死了。

  一眨眼一小时过去了,他妈妈来接李彬恺了,我们只好依依不舍的说了一声再见。

小学周记 篇4

  军训过后,紧张而又漫长的学习生活就要开始了。

  校园,人山人海。我们穿过人海,走进了宿舍。同学们和家长们忙前忙后。我们整理好行李,进了教室。家长们恋恋不舍得离开了。想起小学时“枫杨”还是个梦想,这时却已经进入了这所学校的大门,坐在了教室里面,我们都无比激动,好好自习。

  第二天早上,我睁开朦胧的睡眼,起床,洗漱,下楼,跑操。我和室友站在了宽阔的操场,开始了跑操。我们跑着跑着,原本整齐的队伍乱了,同学们大口大口地喘着气。王老师仍然像军训时候那样鼓励我们,我们顿时有了信心。跑完步,坐在食堂,望着那么多的饭菜,竟不知道吃什么!我只好随意地挑了两个包子。

  吃完饭,我们开始了紧张而又快乐的学习。王老师带我们遨游了数学世界,体验了数学的乐趣。我们都很认真地听讲。老师一提问,一大半的同学都举手。而且,每个人都是那么聪明好学,每个人都曾是小学时班上的高手,想到这里,又不免多了许多压力。

  语文老师来了。她是一个漂亮的女老师,只是她的左手手腕好像骨折了,留下了一个非常大的伤疤。我们为她感到惋惜。这时,老师说:“你好,同学们。你们可能都看到我的左手了吧,它是我在小学一年级的时候不小心被车撞的。在那以后,我就不敢再穿短袖了,怕同学们笑话我。但是渐渐地,我已经想明白了。在这里,我希望我们能互相敞开心扉,不要像我小时候一样。行吗?”我们都异口同声的答道:“行!”之后,我们开始阅读课文。我们都读得很认真,没有一个人开小差。

  每个科目,都像磁铁一般吸引着我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜欢的英语也成为了我现在最喜欢的科目。噢耶!

  晚上,我想到,在这里,我要努力学习,让金子放出光芒!

小学周记 篇5

  昨天老师叫我们自己做手工,下周评比。我做了一个笔筒,叫“酷酷笔筒”,是用卷纸芯、彩纸和硬纸板和水彩笔做成的。

  我先把硬纸板剪成一个大圆形和一个小圆形纸片,把小圆形纸片贴在卷纸芯的一头,再把大的圆形纸片紧贴在小圆形纸片的下面;接着用彩纸剪了一个象大圆形纸片一样大小的薄纸片和一块长方形薄纸片,用圆形薄纸片贴在大圆形纸片的下方,用长方形薄纸片包在卷纸芯的外层,就象给它“穿”上了一件美丽的衣服!最后,用水彩笔涂上颜色,再贴些我喜爱的小兔贴纸,写上我的名字,笔筒就做好了!又环保又实用,你也来动手做一做吧!

小学周记 篇6

  当明媚的阳光敲醒我的`朦胧,当清脆婉的鸟鸣唤醒我沉睡的灵魂,悠然的惬意如轻拂过脸颊的清风,难以自抑的欣喜无声地从嘴角逸出——我的暑假生活开始了。

  似乎许多人放假的时候都不怎么喜欢上补习班,或许耽误了睡懒觉的时间;或许耽误了玩的时间;或许耽误了许多事情,才使得补习班渐渐“众叛亲离”。

  放暑假的第一天,我便要上补习班。我对补习是又爱又恨,爱的是可以学到更多知识,学习比别人快一步,而恨得是每天便要早早起床,不能睡懒觉。我的这个补习班附近环境很不错,靠近江边,虽然有点偏僻,但这也使得附近车流量减少,空气便很是新鲜。在这里上课很是舒服,是开着空调的。在这坐着学习,边遨游书海,边吹着空调,这与学校一比较,简直就是天壤之别,学习的质量远比学校好得多,能让人静心学习。

  虽然补习有点辛苦,反正躲也躲不过补习,与其在那里坐着玩,还不如学习。我心里总有这一句“吃得苦中苦,方为人上人”,觉得这句话不仅写得好,还很有哲理,能参悟出许多道理。

  我对暑假仅仅有一个不满,那就是作业太多了,暑假作业和老师额外布置的作业再加上补习作业。暑假的意思就是学习学完了,在这一段炎热的时间里放假期,让我们在家里好好玩玩,调整状态,避避暑,而老师们却布置许多作业。唉,谁叫我出生在中国,学习在中国,而中国的竞争力又这么大呢。

  不管怎么样,假期还是来临了,我们要用平常心态去对待它,希望在这个假期里,每个人都能有所收获。

小学周记 篇7

  今天,妈妈买来了冰棒冰的杯子。我高兴极了,一把抓过来,开始做了起来。

  做个苹果味的吧!我拿了个苹果,开始削,削苹果可没那么简单,要削轻一点,不然肉也就被一起削掉了。我千辛万苦,好不容易把苹果削好。现在简单的事来喽——切苹果。我拿把再大一点的刀,嘿,一下,两下,三下,切好了。虽然速度很快,但切得有点丑。要切小块了,我把一块块较大的苹果块放在菜板上,闭上眼睛左切右切,横切纵切,睁眼一看,苹果变成了黄豆大小,可弹得到处都是,我赶紧捡起来,放在碗里用水冲干净,把苹果丁分别放在四个棒冰盒里,大功告成!呵呵,你看我是不是太着急了点,忘了还有一样东西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子,用水泡好,放进冰棒冰的盒子里,再放进冰箱里。

  我期待着棒冰冰好的那一刻。

小学周记 篇8

  书是知识的源泉,我爱读书。

  记得我刚刚开始写作文的时候,妈妈就给我买了一本《小学生作文宝典》。我像得到了什么宝贝似的,贪婪地看起来,忘记了吃饭。从此,妈妈经常给我买书。

  在我上了四年级以后,看书的范围广了,妈妈给我买的书更多了。什么《十万个为什么》、《格林童话》、《红楼梦》等名著我都看过。我读书时,读到有趣的,就会情不自禁地笑起来,惹得旁人总是莫名其妙地看着我。看到书中的主人公遭到不幸,我会同情他们并为他们深感不平。比如《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的命运,我看了,不禁流下了同情的泪水,从而更憎恨他们那吃人的社会。每当我看完一则故事,掩卷遐想的时候,总觉得获益菲浅。

  今年正月的一个晚上,我因病不能下床,妈妈特地做了年糕给我当夜宵吃。我坐在床上,手里拿着年糕边看着书边蘸着糖吃。看着看着,我完全被《少年科学画报》中的一个既新奇又幼稚的幻想吸引住了,连嘴里的年糕是甜是苦全然不知。这时,堂妹跑过来要我给她讲《寓言故事》。突然惊叫起来:“啊,姐姐!你手中的黑年糕哪儿来的?怎么没我的份儿啊?伯母,你们快来看呀,姐姐要演包公戏罗!”说完指着我直笑。妈妈他们闻声赶到,哈哈大笑起来。我却没醒过神儿来,真把我弄得丈二和尚——摸不着头脑。我纳闷地低下头,猛得一惊,才发现我手中的年糕已经变成了黑色的,我自己也涨红了脸。原来我错把床头桌上放着的姐姐写大字的墨砚当做盛糖的盘子了,蘸着墨当糖吃,弄得自己满嘴是墨。从这以后,姐姐妹妹都管我叫“小书迷”。

  我喜欢读书,喜欢书中的优美词句和优美片段,并且把它抄下来,背下来,写作文时,我就灵活运用。正因为看书,我的知识面较广了,作文水平也很快提高了。

  是书给了我智慧,给了我源泉!我爱读书!

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