周记初中

2022-01-25 周记大全

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家收集的周记初中8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

周记初中篇1

　　忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和那些铁哥们相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更铁了，是不是参加了各种活动了等等。

　　回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

周记初中篇2

　　终于告别了难忘了小学生活，步入了向往已久的初中生活。这初中嘛，酸甜苦辣什么都有，下面我就慢慢道来吧。

　　开学的第一周，就得疯狂地训练，队列、练早操什么的，每天都要练好几个小时。这对于我一个天天窝在家里打电脑、几乎没运动过的胖子是多么辛苦的事情啊！之后，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一个星期上两节课，上课量很大，所以作业也很繁重，搞得我手忙脚乱的。好在几周后我还是渐渐地适应了。

　　当然，讲的科目多了，也会觉得更有趣了。因为小学时代一天基本上只有语文、数学两课轮流上。

　　我们的班主任姓黄，是教我们英语的，大家都叫他班主任非常高，将近1米9，是一个“巨人”。他这样“教育”我们：要想像我一样长得一样高，就得多吃饭，不要浪费每一滴粮食。他上课也很风趣，常常在讲课时插一些笑话进去，常常使大家笑得前俯后仰。不过，政治老师（年段长）才是最搞笑的呢，他平均每讲一分钟，大家就得笑一次，太幽默了。这在小学生活中是几乎没有过的，老师讲课都特别的严肃。

　　初中生活更讲究的是实践。很多课程都要到科技楼去上，生物还用起了显微镜。劳动也变多了，时不时就来一次大扫除，为的是使班级时时刻刻都很干净，要卫生评比的。初中还多了个个人评比，这和个人的仪容仪表、劳动、学习成绩有着很大关系，搞好了才能使班级取得周评比第一。这像以前可不一样，小学只是随便看看班上有没有垃圾就随便走了，流动红旗也评得很不正规。

　　综上所述，初中生活是有好也有我不喜欢的一些地方的，不过这些都得慢慢适应，毕竟不适应也是不行的，年段长会请去政教处“喝茶”的，嘻嘻。

周记初中篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　从备课的过程中，我发现本单元主要在于学习史实：人民代表大会制度、领导下的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度，本单元主要围绕这三个制度在新中国成立后的发展曲折过程，书中对于这三个制度讲的比较详细。所以我在处理这课时首先带领学生理清线索，我先从整个单元的角度，带领学生对中国的政治制度划分时间段，让学生有一个整体把握，从而有利于打破两课之间的教材的编排，形成整体的概念。在整个课中主要设计了两个探究问题：一、为什么说选择社会主义道路是中国人民的必然选择。二、关于人民代表大会制度与三权分立体制的比较。

　　学生10分钟先看书，先完成自主学习，在带领学生的看书的过程中，第一目人民政协的召开和新中国的诞生，讲政协的背景时强调了毛泽东《论人民民主专政》在新中国政治建设中的作用，对于新政协得民主性、参与的广泛性应该点一下，重点讲述了新政协成果中的《共同纲领》“人民民主专政”定义以及纲领的性质，并结合所看到的题目有可能出的题眼，比如最高权力机关问题、第一部宪法性文件问题。第二目人民代表大会制度。重点我讲述了宪法的内容，对此教材编排不到位，只是点出了国家的性质、根本政治制度、公民的权利和义务，却没有材料，如吸取老教材有段宪法原文效果会更好，在这里再次跟学生提到国体、政体，让学生进一步有认识，加深理解。第三目领导下的多党合作和政治协商制度，在这里我主要先讲为什么选择社会主义道路是必然选择，然后引入，这一制度，需要学生记忆的是职能、任务、方针，我给学生补充了统一战线的发展历程以及中央为巩固新世纪统一战线发的文件。民族区域制度这一目：主要讲了建立的原因。

　　由于10班是普通班，课堂气氛不是很好，虽然一直在引领学生读课文，为防止枯燥，不时地穿插一些小故事如：开国大典的胶片被烧，毛泽东退居二线等这也为下结课讲文革留下话题。

　　从新课改角度来看，这节课是感觉效果不是很好，关键是课堂效率低下，看起来课堂热闹，但学生掌握不是很佳，学生讨论少，没有发挥学生的主体性，应该结合我校学习连云港市建构式生态课堂为抓手，努力大胆进行改革，可以讲课堂分为几步，第一步，学生自主学习，完成基本事实并进行展示。第二步，史料探究，精选史料提高学生能力。第三部，精讲点拨，第四部，巩固练习。猜你感兴趣：

周记初中篇4

　　望着窗外皎洁的月色，我的`心也被那奶白色的月光浸泡，洗濯得干干净净，没有一丝杂质。

　　记得也是一个月色皎洁的夜晚，我望着那张“山河壮丽一片红”的试卷，其中一个鲜红而刺眼的79，让我的心在霎那间变得支离破碎。我绝望得仿佛是一条被人从海里捞出来晾晒在沙滩上的鱼——离开了好分数而不能呼吸。本来常为全班之王的我，怎会沦落到如此地步？一直引以为傲的英语居然……我不敢再往下想，我不知道如何去面对父母的失望，老师的惋惜，还有那来自同学们的冷嘲热讽……我失魂落魄地走在回家的路上。回到家里，便关着房间的门，不肯出来。我怕，我怕被父母失望的眼神包围，询问，攻击。我不经意地抬了一下头，发现一只蜗牛，一只自不量力的蜗牛，它想爬到窗户上！“哼，上去？没门！”我说着便兴致勃勃地坐下来，抱着胸，目不转睛地观看，一只自不量力的蜗牛的“精彩表演”。

　　不过，看着看着，我渐渐失去了耐心。于是，我长叹一阵，扭头对付我那堆积如山的作业，一本，两本……不知过了多久，我从作业的海洋里浮出水面。突然，我发现那只蜗牛正站在窗户上“自鸣得意”。它看着我，然而，它却一个不小心，没站稳，掉了下来，我扑上去，用手接住了这个小生灵，又把它轻轻地放到“半山腰”上，让它省点力气，我突然发现我和这只蜗牛多么相似！我需要“爬”，它也需要爬，可是，我在这个过程中却失去了耐心，而它，一直保持着它的耐心与耐力。

　　我从此开始了努力学习，不在为一点小事而悲伤……几天后，我拿了英语第一名。

　　月亮来临，弯弯它那柔弱的腰，在天空中显得格外皎洁……

周记初中篇5

　　什么是幸福？有人认为吃山珍海味、满足口腹之欲就是幸福；但有人粗茶淡饭也心满意足，家庭和乐融融，这也是幸福；有人喜欢呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福；但有人喜欢默默地看书，在字里行间任由思绪翱翔，这也是幸福。

　　周六早上，是多么幸福美满的一天呀！可以睡觉睡到自然醒。下了楼才发现，妈妈已经起床了，她亲切的对我说：”起床了！去刷牙洗脸，吃早餐了！”我突然感觉妈妈这一句话，充满了无限的关怀。啊！这不就是幸福吗？今天的早餐是什么呢？我心里正想像着，是典雅的烤土司？还是充满西式风情的汉堡？当我处于无边无际的幻想世界时，妈妈端出她经精心制作的”排毒餐”。什么是”排毒餐”呢？也就是各种营养的食品，如苹果、地瓜、牛奶……自然营养又健康，身体无负担，多么丰盛啊！和家人轻轻松松、有说有笑的享受假日的闲散晨光，享受爱的早餐，这就是我最幸福的时刻。

　　回想每天赶着上学，被妈妈的”河东狮吼”功叫醒，吓得惊慌失措。每天都在赶快声中过日子，过得神经紧绷、提心吊胆、神精兮兮。然而，假日时间，我是被太阳公公温暖的手抚摸着，被窗外的鸟鸣声温柔的唤醒，在妈妈的微笑呵护中，容光焕发，可以这么悠悠哉哉的过假日，是多么幸福的时光呀！我和家人一起分享这一早的愉悦，吃着早餐，谈天说地，听着”绿钢琴”的优雅乐章，真是无以言喻的享受，这就是我最幸福的时光。

　　古人说：”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”烦忙的生活中，难免紧张、压力、伤心、挫败，但如果有这么片段的幸福时光，一切的烦闷将被抛到九霄云外，也因这片段的幸福，使我重拾一颗神采焕发的心，面对一天天永无止境的挑战。