时间过得真快，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，请好好地记录下在周记里。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的初中周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
轰隆，轰隆，然而谁在外面打鼓呀？我趴在窗台上一看，哦，原先然而雷公公在使劲地打雷呢！天黑沉沉地，就像谁拿了一块黑布把天空遮住了一样。我明白狂风暴雨就要来了，这时，天上出现了一道亮光，大地一下子亮起来，一下子又黑了。“哗哗哗、哗哗哗”然而下雨了吗？只见狂风大作，把树上的叶子吹得哗哗响，叶子们都冻得蜷成一团了，好像在说：“我从没见过这么大的风。”我想：风这么大，雨也必须很大吧！不一会，天上就下起了倾盆大雨，就像谁把天上的水龙头打开了一样，水使劲往下淌，地上一会就像变成了一片汪洋，房檐上的水像瀑布一样往下流，溅起一朵朵美丽的浪花。我吓得心惊肉跳。过了一会儿，雨渐渐小了，天就又亮了起来。
这天的雨可真大呀！
初中周记 篇2
这一周又要过去了，在这一周里我读了两本好看又精彩的故事书，其中最让我引人入胜的书，当然也是我最喜欢看的《笑猫日记》了，读了《笑猫日记》后，我学会了许多。
笑猫在寂寞的日子里，没有收到一点儿关于他的恋人虎皮猫的消息。为了找到她，笑猫踏上了艰辛曲折的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是，一场场误会和一个个故事，就在夏末初秋的那些日子里接踵而至。是那祈福的钟声，把笑猫和他的朋友们引向了古老的钟楼，笑猫心中的虎皮猫，已成为了一只敲钟的猫，她那美丽高贵的身影、悲天悯人的情怀和被钟声震聋的耳朵，都令笑猫悲喜交集……
笑猫喜欢用笑来表达自己的心情，是一只性格活泼、开朗的猫，他的坚持不懈、勇往直前、心地善良的精神和品质很值得我学习！在他摔断腿的时候，也没有放弃，依然非常乐观，我真的很佩服他！
以后同学们遇到困难时，我一定会热心帮助他们的！我由衷地希望自己也能在每一个平凡的日子里做一些有意义的事，表达自己的爱心。也希望大家可以乐于助人，讲义气，关键时刻挺身而出、绝不退缩，帮助身边的人！
初中周记 篇3
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。
记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。
还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。
总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！
初中周记 篇4
现在社会经济发展了，人们的生活水平在不断提高，超市里的商品琳琅满目，让人挑花了眼。那一天中午，妈妈不再家，我到超市买东西吃。挑了一包“统一”方便面，回到家煮着吃了，觉得味道不错，正准备把方便面的牌子记下来，下次再去买这种方便面的时候，突然肚子就绞痛起来。痛得头昏眼花，实在忍受不住了，我只得给妈妈打了电话，妈妈回来赶紧把我送到医院。
医生诊断说，是吃了变质的食品。打了点滴，吃了药，肚子这才好受了些，回到家，拿起方便面的包装袋一看，啊?原来已经过了保质期了。我一方面气愤超市竟然把过期的食品摆在货架上，一方面后悔自己为什么买东西的时候不先看看生产日期呢，在学校开展的“关注食品安全，共创健康美好生活”主题活动中，我了解到更多的事例：广州出现大头婴儿是因为长期食用劣质奶粉才发病的。奶粉包装精美，上面标明“强化铁、锌、钙及维生素ad，添加免疫球蛋白、DNA，容易被宝宝消化及吸收，0至10个月婴儿适用”。调查结果显示，各方面都达不到要求。“旭明”牌龙口粉丝，在包装纸上赫然写明了“无公害农产品”的字样，配料说明上也注明了豌豆、淀粉的成分。谁知道却是用农用碳酸氢铵化肥提取下脚料淀粉，添加增白剂的手法做出来的.。
记者暗访“凤爪”生产作坊，刚走进大门，一排油光滑亮的鸡鸭凤翅呈现在眼前，只见作坊里面却乌黑不堪，污水横流，潮湿的空气中，散发着异味。 众多的事例让我认识到，食品安全真的很重要，如果我那天吃的不是变质食品，而是有毒食品，不知道会有什么样的结果啊。
初中周记 篇5
那晚，窗外月明星稀，黑暗笼罩着整个城市，室外静得只能听见知了在树梢歌唱。我疲惫地坐在桌前，无意中瞥见数学课本，想起明天要上解方程，便极不耐烦地摊开课本，看了几眼，就被那天花乱坠的公式击昏了头。接着，我百无聊赖地翻起了漫画书。看着看着，不由自主地想起了“凿壁借光”的故事。心想，古人在那么艰苦的条件下都能热爱学习，我一个人占用如此宽敞明亮的书房却不用功学习，这岂不是浪费，我如梦初醒，翻开数学书，边看边想，不一会就弄懂了解方程的方法和意义。
第二天数学课上，陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”，顿时，全班鸦雀无声。这时我高高等举起手，胸有成竹地站起来回答提问，全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的作用和意义，陈老师立即竖起大拇指，一边和全班同学鼓掌，一边激动地说：“邱一扬真棒!给大家讲讲你是怎么做到的!”我大胆地介绍主动预习，提前自学的经过和学习体会。之后，陈老师大力倡导我们认真预习，同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习，争当“学霸”，真正成为大家学习的榜样，以优异的成绩报答老师。在老师的不断鼓励下，一向沉默寡言的我，忽然变成班上的活跃分子，听讲认真，举手回答问题争先恐后，成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励，给了我信心和力量，让我看到了希望。
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