五年级的周记1
今天，春光明媚，我和妈妈到新体育场放风筝。
我们刚到体育场，就看见了漫天飘着五颜六色的风筝：彩色的`三角形、漂亮的蝴蝶、神气的奥特曼……看得我眼花缭乱。一阵风吹来，我们急忙拿出新买的蜈蚣风筝。妈妈一手拉着线，一手拿着大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣摇摇摆摆地飞上了天。两只小飞轮做的眼睛在风中骨碌碌直转，长长的身子在空中不停地扭来扭去，真有意思！我忍不住央求妈妈：“妈妈，让我放一会儿吧？”妈妈看了我一眼说：“好吧，小心点，可把线抓紧了，别让大蜈蚣跑了。”我接过风筝线，就把线在手臂上绕了两圈，这下它可跑不了了，我得意地拉着大蜈蚣在体育场上跑了一圈。
不好，一阵大风刮来，大蜈蚣猛地往天上一蹿，我被它往前拖了好几步，又被草丛一绊，摔了一跤。虽然很痛，但是还是很开心。
五年级的周记2
今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来，说：“我们也来玩吧!”我说好吧!
在我们开始比赛的时候，毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把 我怎样?我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢?”哦!原来如此!
我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的`比我还要多的多，现在我已经知道怎样踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她们踢的多。
我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。
五年级的周记3
晚饭后，我来到广场，我在院子里，仰头观看满天的繁星，晴朗的夜空，群星闪烁，真迷人啊！
深蓝色的天空，星光灿烂，像是一个无边无际的棋盘上布满棋子。这些星星又像一群调皮的孩子，不时向我眨眼。
乍一看，星星显得很乱，但你仔细观察星星，就会发现它们在天空各有不同的位置，组成各种各样有趣的图案。你看东边的那个人马座仿佛一个英勇的骑士，手拿着剑，上身前倾，多威风啊！你再瞧瞧北边那几颗星星组成的眉清目秀的`姑娘，手拿稻谷，犹如正在享受丰收的喜悦。还有很多星座，它们有的像骏马，有的像窈窕淑女，有的像狐狸……它们把星空装点得格外美丽。
我真被这密密麻麻的星新星而陶醉！
五年级的周记4
在我的记忆中，走过的每一条路、每一个脚印都令我回味无穷，也使我深深体验到了人生的喜怒哀了，所有的经历也将使我将迎接一个崭新的未来。
在我成长的过程中有好多是值得一谈，而那快乐的事情也许就是经历过痛苦的事情后见到的彩虹吧!
记得那是一次期末考试，我满怀信心去考，但第一堂就是数学，这对我一个数学功底差的人来说是一个沉重的打击，好多题都不会做，我十分紧张，手里的汗一直往下流，可是老天并不开眼，只好就这样了。过了几天要发卷子了，我中考了XX分回到家之后，我坐在地上摔打着家里的'东西不一会儿，老爸回来啦，看到桌上那张被我揉成一团的试卷，爸爸先是和我一起分析题，我有好多题都不改错，爸爸给了我那沉重的一巴掌那个，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，数学这个大窟窿已经在爸爸的巴掌中填补完整，在我跳过一个个拦路虎，经历过风风雨雨后比啊的完好无损，而我现在的主要任务就是好好学习，不能再让我的学习上有一丝不完整。
走在路上我的书法水平渐渐提高，闻着淡淡的墨香，它让我品味生活，握着手中的毛笔，他让我书写人生。
总而言之，走在成长的路上，阳光总在风雨后，在经历过风风雨雨后，你一定会见到那一道美丽的彩虹!
五年级的周记5
今天爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园，展现在我眼前的是一个大花坛，花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像，它们微笑着，像是在欢迎我们呢。
今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆，有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的'毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打扰它，就来到它旁边的袋鼠馆。这里有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿，调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里，一会跳出来，真有意思。
我们继续往前走，黑猩猩馆里的两只黑猩猩也在懒洋洋地睡觉。猩猩馆对面的鸵鸟园里的鸵鸟却个个精神，有的在吃菜叶，有的在散步，还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了，你看，它们多机灵呀！有的荡秋千；有的滑滑梯；还有的在追逐打闹，真是可爱极了。
时间过得真快呀！天要黑了，我恋恋不舍的离开了动物园。
五年级的周记6
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的`茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
五年级的周记7
我是个爱劳动的小姑娘，妈妈说：我从刚学会走路的时候，就已经知道擦桌子了。
记得一个星期天，妈妈早早起床在家打扫卫生。由于天气炎热，妈妈想赶快打扫完趁早晨凉快出去买菜。我在睡意朦胧中听到声响，想帮助妈妈解决打扫卫生这一大问题，便自告奋勇地说：“妈妈，你去买菜吧，我来帮你收拾！”说完，我一骨碌从床上爬起来，以最快的速度洗完脸，扎好头，然后拿起扫把开始扫起来。
地板不一会就扫干净了，但我发现我的书桌上很乱，书、本子，橡皮等散落一桌子，我先把书放到书柜里，然后将橡皮、尺子放到铅笔盒里，整理好了桌子。接着，我又拿了一块抹布，接了半盆水，开始擦地。我擦遍了每个角落，很快地板被我擦得干干净净，光洁如新。环视房间四周，发现我的床还没收拾呢，于是我叠好被，放好枕头，摆好了小兔子……
七点到了，妈妈拎着许多菜到了家，望着满头大汗的我，妈妈甜甜地笑了，对我说：“我的女儿真是个爱劳动的`好孩子。”
五年级的周记8
今天上午八点的时候，我们学校举行了第十八届运动会。这时，许多同学都发出了热烈的欢呼声。
比赛前，运动员们都在紧张的热身，个个摩拳擦掌，毫不示弱。有的压腿，有的小跑步，全都精神抖擞。下面的观众也议论纷纷，究竟谁会赢得比赛呢？
弦比赛开始了，运动员们拿着接力棒冲了出去，我们班的运动员一马当先，像一支离弦的箭冲到对面，把接力棒交给了下一名选手。整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。运动员们脸上溢出紧张的神情。但由于太慌忙，手不小心一滑，棒掉在了地上。我急忙弯下腰，捡起棒，向下一位选手冲去。我的腰向前倾斜，不停地摆动着双手，紧紧地咬住牙，脚下就像踩着一双风火烨，向终点跑去。激烈的'比赛过去了，但大家的心仍没停下来。
它锻炼的体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在寻觅中了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多美好和辉煌。
五年级的周记9
五年级的周记一
爱？有人问我爱是什麽？我回他说：爱没有定义，它可以是“形容词”；也可以是“动词”；更可以是“名词”。
我有一个家，一个“很平凡”的家，和平常人的家庭一样：爸爸工作、妈妈煮饭、姊姊上课、我读书。不同於别人的是，妈妈常把盐和糖弄混，所以煮出来的菜都常是“甜”的，但对我们一家来说，那是妈妈的爱。所以，甜甜的爱，是个“形容词”。我常常把不需要的东西留下，等有慈济团体需要，我就会把它捐出。我们家并不富裕，每当有奖学金可申请时，我就会兴奋地告诉妈妈，可妈妈也总是回我一句：“留给更需要的人吧！”我原本不懂？但当我看到电视上的那些没有衣服穿、饿了也只能靠泥土充饥的孩子，我瞬间明白了！原来，付出的爱，是个“动词”。小时候，我常常搬家，有一次，我因即将被迫与最好的朋友分离，我鼓起勇气和妈妈反抗，妈妈却含泪说：“我不是拆散你和你的好朋友们，我只是想给你一个更好的读书环境。”听完之後，我哭了，才知道，孟母的爱，是“名词”。
其实，爱就像掉进深潭的石头，不是不见了，只是看不到！爱是一列火车，有人在对的时间上车，有人错过了站；有人上车之後，发现坐错了班次，有人虽错过了火车，却在下一站发现了真爱！所以，错过了也没关系，看看周围吧！爱将你包围了呢！
爱，是形容词；亦是动词；抑或名词。
五年级的周记二
当所有的压力担在肩上，当所有的心事藏在心底，当你觉得累了，想要休憩。是否，会有那麽一个地方，永远是那麽的静谧，永远是那麽的抚慰人心，且永远容得下一个自己？
我是一个很不会说话的人，或者该说，我是一个不擅长交际的人。我不会说八卦，不懂得其他人的幽默，更多时候，我只是沉默。这样的我，迷上了一个与我同样静默不语的地方。这个地方很小，却大的容得下我的感情，这个地方很空，却满溢着让我心安的氛围。这个小小世界，很刚好的只容得下一个我。
每当晨曦初露，朦胧的薄雾会像缀着金丝的轻纱一般在空中低回。包围四周的树兰也彷佛蒙上了层珠帘，如同娇羞的少女般，随着早晨的清风婆娑起舞。我特别喜爱这个时候的这里，这时的空气，有些湿润，可伴着树兰天然逸散出的芬芳，我却可以若有似无的感觉到香甜的气息浸入了心脾。
看着惨淡的白色天空烟霏云敛的模样，在太阳的照耀下渐渐恢复光彩，我彷佛听见空气中微微的风声在我的耳边清脆的笑着，悠悠的在我的心头漾起了层层涟漪。是的，我沉醉了，这不同於浅尝辄止的微醺，也不同於酩酊大醉的快意，只是在恍惚之间，我觉得我可以将所有的烦恼抛却，随着那小半轮的紫红色火焰蔓延出的光晕，撑开整片无际的蔚蓝天空。
这样的美，或许只有我懂，这样的静，或许只能抚慰我，却已经够了。只要我能在周末的拂晓之时，踏入这片小小天地，我就觉得，不论在累我都不怕。这，就是我最美的地方——我家的後阳台。
五年级的周记三
今天是周末，阳光明媚，人们都去踏青，我们也要去寻找春天的气息。经过商量，我们决定去甬东鱼庄烧烤。说干就干，我和哥哥欢蹦乱跳地跑向乐购买烧烤的食品，挑了羊肉串、鸡米花、鸡翅、秋刀鱼……妈妈买了一些调味粉、饮料以及一些小零食。买好食品，我们直奔甬东鱼庄。
来到鱼庄，我们在湖中央的凉亭上挑了一个合适的位子。老板帮我们拿来了烧烤架和碳，并教我们怎样使用。我们先要把碳烧熟，等烟火差不多没有了，再盖上铁盖子，铺上一张锡纸，就可以开始烧烤了。我自告奋勇要当烧烤师，我拿出一串串烤串放在烧烤架上，一手拿着小刷子刷油，一手不时地翻面，防止烤焦。不久传来肉香，肉串也慢慢地烤成了金黄色，上面开始往外冒油，油滴到碳上发出“滋溜”一声。站在一旁的哥哥看得直流口水，迫不及待地想吃了。妈妈说：“心急吃不了热豆腐，要烤熟了才能吃。”过了一会儿，肉串烤熟了，我把它们装在盘子里，并撒上胡椒粉，一盘美味的烤串出炉了。一上桌，就被一抢而空，大家吃得津津有味，直夸我的手艺好。
接下来妈妈登场，她也像我一样操作着，我们一家人一边吃，一边玩，大家都洋溢着笑容，开心极了。真是一次难忘的烧烤。
五年级的周记四
国庆七天乐，你也乐，我也乐，校园更快乐。听到这，都以为校园很快乐，其实是因为校园有了很大的变化。
校园的楼梯中有了很大的'变化，哪里的很多地方都被贴上了小提示或是关于桃花的知识，之前楼梯道的上面有着一层隔板墙，然而现在都贴上了在校园中要注意的或是古诗词，这些都很让我觉得校园变化非常大。
到了班级，我还发现那些我们班级的花旁边还贴上了这些花在一起叫什么，还有电风扇和电灯的开关上面出现了关好门窗，切断电源的标记，我觉得这个小提示非常好，让我们节约电量，不会让我们忘，还能让我们觉得教室中又添了一分色彩，不会让我们觉得很单调。
我觉得，桃花源被介绍的很好，这让我们觉得桃花源这个地方非常的美丽，让我也想去，只不过没有这个地方，真的很遗憾！校园的变化不止这些，还有教学楼变得更加的新颖，楼梯到每一层楼梯上面都有知识，并且是层数越高，知识越深奥，并且更重要，这也算是课外知识，只要记住重点知识，也能够增加知识量，我认为这里的变化是最大的。
最令我敬佩的是在所有楼层中间都有一个关于桃花的知识，这些都是非常有用的，所以这是我们需要记住的。
如果校园能将墙壁都贴上知识点的话，那么我们的学校就是一个知识库，怎么挖也挖不完，如果要全部记住至少要三天时间，而且不能够休息，而只有这样才是最好的，因为我们有时要是有不会的知识可以去看，这也是一个好的学习的方法。
校园有变化，大家很快乐，校园若快乐，说明大家都快乐。
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