小学生记事周记1
这周的周记，我要写写那天在街头看到的美丽的一幕，因为这件事给我的印象太深刻了。
这周周二的早上，我在车站那儿等车，寒风无情地刮着我的脸，路上行人都用衣服紧紧地裹着自己。“真是冷啊！”人们都抱怨上帝的冷酷。
这时，走来了一个胖嘟嘟的小女孩，她手中提着一袋饼干。虽然很冷，但她还是走得很快。
“叔叔，我来看你了！”女孩稚气地说，“叔叔，你饿了吗？你快看，我给你带了好吃的呢！"
这时，我才发现一个乞丐正蜷缩在一个角落里，他的脸冻得通红，更让人心酸的`是他只有一条腿，上面的伤口还化脓了。
女孩走到他面前，轻声地说：“叔叔，你看！这些都是我最爱吃的，来，给你！"
我终于明白了那袋饼干的含义，只见乞丐盯着饼干，眼神里充满感激，他的喉结动了动，他很想吃，可他还是一动不动。女孩见他不动，便打开袋子，随手抓了几片饼干，然后塞到乞丐的手里，“叔叔，你吃嘛！你再不吃我可生气了！"女孩嘟着嘴，满脸的不高兴。
乞丐见此情景，便伸手接过来，大口大口地吃了起来。
此时，女孩笑了，笑得像山中的杜鹃花一样美丽。此刻我觉得她就像一位小天使，头上戴着闪闪发亮的光环，一双洁白的翅膀伸展着，那么圣洁，那么美丽。她的心里，满满的全是爱与善良。过往行人的视线都定格在了她身上，车都来了，等车的人却浑然没有察觉，还是紧紧地盯着他们。
我心中一震，完完全全地被她折服了，她是那么的富有爱心，那么善良，此时，我的心暖暖的，再也不觉得冷了。
“嘟―”车来了，我跳上车，离开了这个让人备感温馨的车站。我深深感受到了：美不一定是风景美，心灵美也是一种美，一种震撼人心的美。
小学生记事周记2
这个星期我们举了一次趣味迎面接力赛，由于比赛分为三阶段，一是钻栏，二是小跑一段，三是抱球，这个比赛很有趣味性，所以叫趣味接力接。这次比赛是全校性的，所有年级都参加，所以说是精彩至极了，不像那次体操比赛，才高一和初中的比，最主要的是有老师的.参与，但更主要的是班主任一定要参加，这下可精彩了。
比赛前报名时，本来想为班里出点力，也参加下，但我们班精英太多了，没多久，人数就报满了，我只要退出让比，我更有经验的参加。看来我们班还是有很多热爱班级，想为班级争荣耀的同学呀。
比赛开始了，第一组比赛选手已经准备就绪了，就等待裁判的发令枪声了。正当裁判准备开枪时，枪不灵了，但经过调整后，枪又能用了就这样比赛就开始了。我们是在第二组，第一组的比赛完了，我们班的同学就怀着激动的心情上了战场，经过一场激烈的斗争后，大家都带着笑容出来了，接下来就放松心情看别的班比赛了。
名次出来了，我们班排第六，也算好了，比上次体操比赛好多了，再一次说明了我们班越来越团结了。
小学生记事周记3
3月1日星期五晴
玩老鹰捉小鸡
今天下午，最后一节课时，王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我主动当了“母鸡”，韩锴当了“老鹰”，其他的同学扮“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”一个拉着一个，跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步，我连忙张开双臂，保护“小鸡”，“老鹰”更得意了，“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋，顿时，打起了精神，他们跟着我转。我把两手伸直，挡住“老鹰”，向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪，把“老鹰”弄得晕头转向。
“老鹰”擦了擦头上豆大的汗滴，继续跟我们来玩，这回，“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训，沉着地望了望“小鸡”们，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得“小鸡”们直喘气，“老鹰”看着这些“疲劳”的“小鸡”，猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了，马上拐弯，而“老鹰”却一个箭步冲上去，追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了，两步了……，“老鹰”摆了一下手臂，一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”，“老鹰”乘胜追击，又抓了好几只“小鸡”。
游戏还在继续，操场上飘荡着我们一串串的笑声。
3月2日星期六晴
意想不到
今天作文课,我尝到了闭上着眼睛画画的感觉.。
我想：我要画一个小平房,房子旁边画几棵大树,天上画几片形状各异的云彩盒一个红红的太阳。应该说很简单，一定能画好。想好后便我就开始画了。可是，一.闭上眼睛，顿时觉得,眼前漆黑一片，不知应该从何下手了。我摸着纸张的大小，抖着手，画出了太阳，后来，我的手不时抓着衣服，生怕画得不好看被嘲笑。我终于摸摸索索的把画勉强画完了。感觉好像画了很长很长的时间。
我一睁开眼，连我自己都吓呆了：我的太阳像蚂蚁一样小，连云朵也画得歪来倒去的，还有一朵云竟然画到了地上，房子则已经飘到天上去了！
3月3日星期天晴
烈士陵园一日游
今天，天气阴转多晴，但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园，参观气象站，做“大地寻宝”.击鼓传花猜谜语等小游戏，我最感兴趣的是“大地寻宝”。
当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时，我们就想；是埋在地里的，还是在地面上的？这时，刘老师说；“地点在右边的小树林里，这个游戏不是寻金、银、珠宝，而是寻一些纸条，纸上写着谜语，只要找到了，把答案说对，老师就会将励你奖品。”我们听了后，就迫不及待的叫刘老师，快喊开始，刘老师见了，说；“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅，一窝蜂似的飞到树林里，找呀找，我转过身来，发现了一张，我准备去拿时，一不小心，摔了个四脚朝天，爬起来后，纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟，我又找到了一张，我快速地跑去，拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张，我更加仔细地找了。最后，老师喊集合了，老师说：“找到的举手？”我举起手来，老师让我读我的谜语，我大声的说：“太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能够重回家乡。”老师问：“谜底是什么？”我回答：“水蒸气。”老师说：“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了！同学们也各自获得了不同的奖品，每个人脸上都乐开了花。转眼间，到了回家的时间，我们依依不舍地离开了烈士陵园，踏上了回家的路。
啊！烈士陵园真好玩！
3月4日星期一晴
交友活动
今天举行了一场有意义的交友活动。
和我接对子的是一个叫张玲君的小姑娘，个头跟我差不多，一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发，我想她应该是一个性格活泼开朗的阳光女孩吧？经过沟通，我进一步了解了她：今年十二岁，上五年级。
为了让我们相互熟悉起来，老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏，游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的右腿捆在一起，为使步伐整齐、不摔跤，我俩一致决定：喊“1”时抬捆在一起的脚，喊“2”时抬没有捆在一起的脚。男生先比，我们四（八）班赢了，接下来是女生的比赛，轮到我和张玲君时，配合得挺不错的，速度很快，据“观众们”说，看上去都有点跑的意思了，女生比赛我们四（八）班又赢了。赛后，我和张玲君聊了聊，她说脚捆得太紧了，很痛，我也表示自己颇有同感。
这次交友活动内容丰富，不仅玩了游戏，还认识了新朋友，真是一举两得！
3月5日星期二晴
一节难忘的品德课
今天，我们班举行了一节难忘的品德课。
“丁零零！丁零零！”清脆的上课铃声唱起了歌。老师面带微笑，缓缓走向讲台。她望了望黑板上没带材料的同学的名单，沉思了一会儿，说：“既然是品德课，那就来聊聊这样让大家不忘记明天上课所需要的材料吧。”嘿嘿，这有何难？我信心满满地举起了手。老师高兴地叫了姜溢佳，她站起来从容不迫地说：“可以写一个备忘录，把所需的材料写在上面。”这时，周烨连忙接上了话茬而，滔滔不绝地说：“对呀，对呀，除了这些，还能有个专门放学习资料的地方，一边拿取。”方庆玲也参与了其中，她信心十足地说：“我是抄了张课程表，晚上做好作业，对着课程表，把明天所需的材料放进书包，早上要复查过。”哇，方方联系自己的生活实际给我们介绍了这么个好办法，还买了“双保险”，高！顿时，雷鸣般的.掌声顿时响起，为她的机智而响起，为她的聪明而响起，为她的创意而响起。掌声中含着羡慕，含着敬佩……
“那要是早上的时间不够来检查材料是否带齐，怎么办？”人群中发出了疑问。徐翔昊一马当先地说：“可以用闹钟呀！”嘿嘿，问题迎刃而解了。
“我发现同学们上课老是爱说话，这可怎么办呢？”老师又一次发出了质疑。“我觉得同学们要学会自律，学会自我约束。”万明卉不紧不慢地说。“同学们也可以相互监督呀！”何轩补充说。这下，佳佳可有意见了：“那要是同桌俩同流合污呢？”“那就进行周边检举。”我骄傲地说。讨论渐渐推向高潮。“还有办法吗？”老师一连追问。对呀，我可以像方方一样采取现身说法，于是我从容不迫地说：“以前，我很爱说话，然后，我就在桌子上贴了一个便利贴，在上面写上励志语。每当我想说话的时候，就看看励志语，告诫自己不要说话。”话音刚落，班上立刻掌声一片，我别提有多高兴了！
快乐的时光总是过得飞快，不一会儿就下课了，大家还陶醉在课堂之中。这次品德课真难忘呀！”
3月6日星期三晴
有趣的风筝课
今天，王爷爷来到了我们四（2）班教我们做风筝，大家下课一听说要做风筝，都叫着、喊着、跳着……
过了一会儿，王爷爷来了，叫班长马承前发每个人篾黄，王爷爷自己发篾青，在发之前，他一而再，再而三地三番五次叫我们千万注意:“篾青和篾黄都是有刺的，所以大家要小心。以前有个同学手被刺刺去了，一直在哭，我用针要把刺挑出来他又怕……”
说了一大堆后终于开始怎么做风筝了，首先把一个画在12CM和20CM的点抓好，变成个十字架，然后再用线四个方向转圈后剪去，然后把四个边围上线，然后把线用双面胶打在纸上，然后剪下来。最后加上尾巴和线就做好啦。
我做呀做，最后没做成，两根竹子还被我折断了……。
3月7日星期四晴
我懂得了团结
今天是我作为小记者后的第一次采风，心里特别激动，恨不得马上就到采风的地方———寨里赢和生态园。
车一会儿就到了，老师给我们分了组，我们四个人一组先去捡鸡蛋。我们四个人冲到鸡笼前小心翼翼地把鸡蛋放在手心，我们组捡了十几个，蚕场的叔叔表扬了我们，还给我们发了奖品———煮熟的鸡蛋。接着老师又组织我们玩“团结一致”、“毛毛虫竞速”、“快乐门球”、“袋鼠运瓜”等游戏，让我知道了团结的重要，我觉得很快乐。
回来的路上，同学们都很累但心里都很高兴，我觉得自己长大了！
小学生记事周记4
一周来，我心里一直想感谢一个人―一位陌生的叔叔。
上周周末，我与家人乘坐“成功号”游艇观海景时遇到的一个人。那天早上，爸爸妈妈带着我和妹妹来到鼓浪屿码头，乘船的人很多。爸爸买好了船票，我们随着人流走过验票窗口，踏上拥挤的登船通道。在通道上，虽然是寒冷的初春，可我还是被挤得满头大汗。因为没到上船的时间，登船的铁栅门没开，前面的人上不去，可后面的人又在往前挤，我被挤得喘不过气来。突然，一阵人潮涌过来，把我挤到了栏杆旁，等我站稳脚跟，回头一看，不见了爸爸妈妈和妹妹，我害怕极了。这可是我第一次出门，现在又跟家人走散了，我该怎么力？
“叮……”验票处的门关了，顿时，人群更挤啦。我再次被挤到护栏旁，一步也前进不了，我大声地叫着爸爸妈妈。可是，这时的通道上人声鼎沸，根本就听不到别人的声音。我无助地哭了起来……
这时，在我身旁传来一个陌生而又温和的声音：“小朋友，你是在找家人吗？”我抬头望去，只见我身旁有一位中等个子、脸庞黝黑的陌生叔叔。我带着哭腔，低声回答：“是的，我与他们走散了。”他和蔼地对我说：“别着急，我带你上船去找他们。”我惊慌地看了看他，没有回答。我心里在想：我不会是遇到坏人了吧？他会不会是人贩子？这时，他好像看透了我的心思对我说：“你是怕被我拐卖了吗？放心，我也要上船，所以顺便送你上去。这里人多，你有什么好怕的呢。”我听后想了想，觉得他说得有道理，就小声地回答：“好吧。”
“叮……”上游艇的`铁栅门开了，他紧紧地拉着我的手，随着人流走向铁栅门，我一边被人流推着向前，一边忐忑不安地想着如何去找我的家人……不知不觉，我们已走到游艇人口处。突然，我再次被旁边的人推向一边，还是那位叔叔眼疾手快，一把将我推上了游艇。等我回过神来，着实吓出了一身冷汗，心想：刚才如果没有他的帮忙，我不就掉到海里了吗？
在游艇上，我很快找到了家人，妹妹见到我，着急地问：“哥，你跑哪儿去了，我们急坏啦！”这位陌生的叔叔朝我笑了笑，便向游艇走道的另一头走去。我还没来得及说声谢谢，他的身影已消失了……
陌生的叔叔，如果没有您的帮忙，我可能会误船；没有您的帮忙，我可能会掉进海里。我要衷心地对您说：“谢谢您，陌生的叔叔！谢谢您，好心的叔叔！"
小学生记事周记5
上周，么姨从重庆回来，给我买了一个漂亮的文具袋，我非常喜欢。这篇周记就让我来写写它吧。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是浅蓝色的，呈长方形，袋上绣着各种各样的机器人。我最喜欢穿着公鸡外套的那个机器人，它有一双大大的翅膀，锋利的`爪子，炯炯有神的大眼睛，样子挺威武，时时刻刻守卫着我的文具袋。
我的文具袋也是一个富丽堂皇的“皇宫”。夜晚，钢笔、中性笔、铅笔就睡在舒适的“王宫”里，长长的直尺和三角板睡在“长廊”上，软软的橡皮则睡在了“卧室”里。
每当我写作业时，“皇宫”的大门就打开了，钢笔一蹦一跳地从“王宫”里出来，助我一臂之力，让我的字写得整整齐齐。每当老师把作业本发下来，我的作业本上总会有一个“优”字。上数学课时，直尺和三角板就一摇一摆地从“长廊”上出来了，让我画出了漂漂亮亮的图形。每当美术课上画错画儿时，橡皮就从“卧室”里挺身而出，帮我把画错的地方擦干净，橡皮还说：“千万别再画错了，我的寿命会减少的。”每当我伤心时，我向文具袋倾诉我的痛苦，它会安慰我；每当我高兴时，它会陪我一起高兴。
文具袋，我喜欢你，是你让我的好朋友们有一个舒适的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永远爱护你！
小学生记事周记6
我同爸爸妈妈住在城里，奶奶家在农村。春节到奶奶家过年时，我们经常烤炭火，看着黑乎乎的木炭，我对它没有什么好感，只知道它可以用来取暖。但无意中，一件意外的事情使我惊奇不已。
正月初六那天，姐姐在水槽里洗钢笔，搞得水槽里都是黑乎乎的墨水，冲洗了好几遍才干净一些。淘气的我故意捣乱，到厨房里拿些黑乎乎的木炭粉丢进姐姐洗钢笔的水槽里。姐姐顿时火冒三丈，冲着我大发脾气。可当我和姐姐再去看水槽时，意外地发现水变清了，这是怎么回事呢？我和姐姐感到十分奇怪。
为了弄清楚这件事，我决定再做一个实验。我找来一个玻璃瓶，灌半瓶清水，然后滴了少量的红墨水，再放人一小块木炭，没过多久，玻璃瓶里的水也变清了许多。这次实验引起了我更浓的兴趣。这究竟是什么原因呢？我想肯定是木炭有什么特殊功能。我拿起木炭左看右看，却看不出什么名堂来。这时我想起老师告诉我们做实验时要多想办法，多动脑筋。于是，我拿起小刀，“解剖”了木炭，并找来放大镜仔细观察，发现木炭里面有许多小小的通道，好像一个迷宫似的。我赶紧跑去问爸爸，爸爸笑着对我说：“木炭里的通道具有吸附色素和吸收毒气的.作用。当染有墨水的水流过木炭时，红色素会被木炭里的‘通道’吸附，流出的水就变清了。”
接着，爸爸还告诉我，奶奶家的自来水是从大山上引下来的，在水源那里修着过滤池，过滤池内便放着许多木炭，目的就是使流过的自来水更清洁，更卫生。
通过实验与爸爸的解释，我恍然大悟。我想，木炭还会不会有另外的作用呢？回到县城家里，我打开冰箱拿牛奶喝，一股怪味迎面扑来，令人难受。我想，木炭能不能在这儿发挥作用呢？我用纸包了一块小木炭放在冰箱里，过了一个小时，我再打开冰箱，那股怪味不翼而飞了。
木炭真是奇怪，不仅能清洁水，还能去掉怪味，真了不起，我再也不敢小看它了。
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