文言文重点知识点总结

2022-12-20 知识点总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的文言文重点知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文言文重点知识点总结1

　　外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。(李密《陈情表》)

　　但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(李密《陈情表》)

　　臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(李密《陈情表》)

　　时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

　　层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。(王勃《滕王阁序》)

　　闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)

　　云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

　　渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

　　是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)

文言文重点知识点总结2

　　文言实词

　　1、通假字

　　⑴浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘)

　　⑵山川相缪(通“缭”，环绕)

　　⑶举酒属客(通“嘱”，劝人饮酒)

　　⑷举匏樽以相属(通“嘱”，劝人饮酒)

　　2、古今异义

　　(1)徘徊于斗牛之间

　　A、古义：明月停留

　　今义：人在一个地方来回走动

　　B、古义：斗宿和牛宿，都是星宿名

　　今义：一种竞技方式

　　(2)白露横江

　　古义：白茫茫的水汽

　　今义：二十四节气之一

　　(3)凌万顷之茫然

　　古义：旷远的'样子。今义：完全不知道的样子。

　　(4)望美人兮天一方

　　古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征

　　今义：美貌的人

　　3、一词多义

　　(1)东：顺流而东(动词，向东进军)

　　东望武昌(名词作状语，向东)

　　(2)望：七月既望(名词，农历每月十五)

　　望美人兮天一方(动词，眺望，远看)

　　(3)下：方其破荆州，下江陵(动词，攻占)

　　苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词，下面)

　　(4)如：纵一苇之所如(动词，往)

　　如诉如泣(副词，像)

　　(5)白：白露横江(白色的，形容词)

　　不知东方之既白(亮，形容词)

　　(6)歌：歌窈窕之章(唱，动词)

　　歌曰：“……”(歌词，名词)

　　倚歌而和之(歌曲的曲调或节拍，名词)

　　4、词类活用

　　(1)名词用作状语。

　　月明星稀，乌鹊南飞(向南)/西望夏口，东望武昌(向西，向东)

　　(2)名词用作动词。

　　况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/下江陵(攻占)/顺流而东(向东进军)

　　(3)名词的意动用法。

　　侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣，以……为友)

　　(4)动词的使动用法。

　　舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)

　　(5)形容词用作动词。

　　正襟危坐(整理)/渺沧海之一粟(渺小得像……) /不知东方之既白(显出白色)

文言文重点知识点总结3

　　一词多义

　　1、之

　　⑴所之既卷(动词，意为“往，到达”)

　　⑵以之兴怀(代词，指“向之所欣……已为陈迹”)

　　⑶夫人之相与(取消句子独立性)

　　⑷极视听之娱(结构助词，的)

　　⑸向之所欣(音节助词，不译)

　　2、修

　　⑴茂林修竹(意为“高”)

　　⑵况修短随化(长，修短指寿命长短)

　　⑶乃重修岳阳楼(意为“修建”)

　　⑷修守战之具(意为“整治治办)

　　3、虽

　　⑴虽趣舍万殊(虽然，连词)

　　⑵虽世殊事异(即使，连词)

　　4、于

　　⑴会于会稽山阴之兰亭(意为“在，介词”)

　　⑵欣于所遇(意为“对，介词”)

　　⑶终期于尽(意为“到，介词”)

　　5、以

　　⑴引以为流觞曲水(意为“把，介词”)

　　⑵亦足以畅叙幽情(意为“用来，介词”)

　　⑶犹不能不以之兴怀(意为“因，介词”)

　　6、一

　　⑴若合一契(一起)

　　⑵其致一也(一样)

　　⑶固知一死生为虚诞(动词，看作一样)

　　⑷一觞一咏(有的，表示分指，一边……一边……)

　　⑸悟言一室之内(数词，一)

文言文重点知识点总结4

　　文言句式

　　(一)判断句

　　(1)固一世之雄也/是造物者之无尽藏也(语气词“也”，表判断)

　　(2)此非曹孟德之诗乎(用“非”表否定判断)

　　(3)此非孟德之困于周郎者乎(用“非”表否定判断)

　　(二)倒装句

　　1、状语后置句

　　游于赤壁之下/渔樵于江渚之上/寄蜉蝣于天地/托遗响于悲风/月出于东山之上

　　2、宾语前置句

　　何为其然也?/而今安在哉?/而又何羡乎!

　　3、定语后置句

　　凌万顷之茫然/客有吹洞箫者

　　(三)被动句

　　此非孟德之困于周郎者乎(用“于”表被动)

　　(四)疑问句

　　(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)

　　(2)而今安在哉(语气词“哉”，表疑问语气)

　　(3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”，表疑问语气)

　　(4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)

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