幼儿园教师管理的规章制度

2023-04-14 制度

  在发展不断提速的社会中,制度的使用频率逐渐增多,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。我们该怎么拟定制度呢?下面是小编帮大家整理的关于幼儿园教师管理的规章制度,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园教师管理的规章制度1

  一、幼儿园会议制度

  1、准时参加学习、业务学习及教学研究和进修活动。

  2、学习前要按要求做好准备,学习时要思想集中,遵守纪律。

  3、不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习内容无关闲话,不做与会议无关的事。

  4、参加会议要带笔记本,并认真记好笔记。

  5、学习时要围绕主题,联系实际,积极参加讨论发言。

  6、按时到会,不无故缺席,无迟到、早退、中途退场现象。

  7、全学期学习和会议无故缺席三次者,扣发当学期部分全勤奖。

  二、教职工会管理制度

  1、教职工会制度是学校管理的基本形式,是校务公开的主要载体,是学校建设的基本制度。

  2、教职工会制度在学校X支部的领导下,正圈理国家、学校和职工的利益关系,依法行使职权。

  3、教职工会坚持集中制,其决议、决定和重要议案,都要执行少数服从多数的原则,以全体教职工半数及以上同意为有效。

  4、按期换届(届期三年),每年召开一至两次教职工会。

  5、教职工会的决议、决定,全体教职工都应遵守。

  6、教职工会要尊重和支持园长行使职权,维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工会参与管理幼儿园工作的权利,定期向教职工会报告工作,自觉接受教职工会的监督。

  三、幼儿园办公制度

  1、教职工严格遵守园内作息时间,不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。

  2、教师要做好充分的带班准备,准时进教室。带班时精神饱满,语言规范,态度和蔼、耐心,严禁体罚或变相体罚幼儿。

  3、为保证幼儿的安全和有效的工作,在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。

  4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。

  5、不用孩子的东西,不吃孩子的食品,不占用幼儿园水、电办私事,不拿集体公物。

  6、教师间互相尊重,互相助,团结合作,不讽刺挖苦他人。

  7、教职工言谈举止文明,不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁方,带班时不穿高跟鞋和拖鞋,不带戒指、耳环,不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄,接待家长热情、和蔼、谦虚。

  8、每天保持本班教室的`清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐,有序。

  9、正确使用,妥善整理、保管好各类教学用具及办公用品。

  10、做好办公室值日生,保持办公室整洁有序。

  四、教师请假制度

  1、病假:

  (1)教职工因病请假要及时办理请假手续,除急诊外,必须持有医院医生开具的病假证明,报告园领导后方可病休,休息时间以看病之日起计算。特殊情况先口头请假,病后及时递交病假证明。

  (2)教职工如中途看病,需经园长室同意,并且不影响带班。时间:一个月累计看病时间不超过二小时。

  2、事假:

  (1)教职工如有事需请事假,应事先安排好自己的工作,并向园领导提出申请,经批准后方可离岗,且要做好登记。

  (2)事假超过一天,需填写好请假单,并经校长室批准。

  3、婚丧假:

  (1)婚假:教职工本人符合婚姻法结婚,填写好请假单,可享受三天婚假;晚婚者可享受十天婚假。

  (2)丧假:教职工父母、公婆死亡后,需要教职工本人料理丧事的,由学校批准,给予3天丧假;祖父母、外祖父母可给予1天丧假。

  4、产假:

  (1)产假:按上级有关规定执行。

  (2)人工流产:提前向学校领导提出申请,经领导同意后办理请假手续,凭医院证明享受国家规定的休假。

  (3)装、取节育环:提前向学校领导提出申请,经领导同意后办理请假手续,凭医院证明享受国家规定的休假。

  5、调休假:教职工每学期有一天调休假。使用调休假必须事先请假,经领导批准后,安排好好自己的课务,方可离岗。

  6、销假和续假:凡上述假期未满,提前上班者,应办理销假手续;假期满后人仍不能上班者,需按上述要求做好续假手续。

  7、假期计算:假期从批准之日起计算,国定假和寒暑假如在请假期间,均作请假计算。

  8、严格请假制度,因病、因事请假一律应事先征得领导同意,如遇特殊情况,临时不能赶回来请假者,事后要主动补假,并说明理由,否则按旷工论。教职工如无正当理由不上班,或不请而假、不准而假者一律按旷工处理。

  五、业务档案管理制度

  1、认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。

  2、做好文书材料的整理归档、收文、发文登激作。业务档案每学期整理一次,教职工业务档案和幼儿档案,及时归类整理、入档。

  3、管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

  4、严格执行档案借阅和档案保密制度,防止人为散失、泄密和缺损,确保档案完整、安全。

  六、家长联系制度

  1、建立家长员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作。

  2、各班设立“家园联系本”,及时与家长交换意见,共同教育好幼儿。

  3、园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识。

  4、各班定期向家长开放半日活动(每学期1次),让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作。

  5、园长定期接待家长,及时听取家长意见和要求。

  6、保教人员定期有计划有目的进行家,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见。

  7、园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。

关于幼儿园教师管理的规章制度2

  一、幼儿各班安全制度

  ①教师加强工作职责心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。

  ②每一天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。

  ③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。

  ④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

  ⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全、

  ⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。

  二、作息制度。

  1、认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的群众活动时间(包括上课)。小班10——15分种,中班20——25分钟,大班25——30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。

  2、幼儿的户外体育活动时间,每一天不少于2小时。

  3、保证幼儿充足的.睡眠时间,幼儿每一天午睡2—2。5小时(夏季午睡延长半小时)

  4、保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。

  三、教育教学制度:

  1、教师值班时间务必使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具教具和其它用具)。

  2、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划有总结。

  3、XXX完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。

  4、按时打扫卫生持续桌面地面整洁。

  5、要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常状况,随时处理。

  6、以鼓励表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。

  7、按课程表上课,组织游戏。

  8、教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划学科计划)。

  9、利用接送幼儿时间,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活学习的状况。

  10、要持续仪容仪表整洁精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。

  11、午睡时不睡觉不离岗不谈笑打闹,高声喊叫,不出现有损教师形象的言行。

关于幼儿园教师管理的规章制度3

  一、园长职责

  1、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。

  2、认真学习的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

  3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

  4、定期召开园委会,充分发挥园委会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

  5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,建立正常的工作秩序,定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

  6、端正办园方向,明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整。

  7、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习。

  8、关心教职工的生活,维护其合法权益,增强向心力,提高凝聚力。

  9、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。

  10、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

  二、职责

  1、热爱本职工作,模范遵守园内各项规章制度,努力学习专业知识、技能,具有良好的师德,忠于职责,为人师表。

  2、协助园长做好教育管理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。

  3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。

  4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。

  5、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。

  6、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。

  7、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。

  三、班主任工作

  1、严格遵守《幼儿园教师行为规范10条》和各项规章制度。

  2、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

  3、对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班老师自行清洗,并安抚幼儿。

  4、认真执行幼儿的作息制度,做好晨检、晚检工作,合理安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

  5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

  6、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

  7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

  8、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

  9、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周末向家长公布本周教学成果及下周的教育内容。经常与家长保持联系,及时交换意见。

  10、积极准时参加教研活动,认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

  11、以双语教学为宗旨,坚持英语学习,不断提高英语水平。

  四、副班主任教师职责

  1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。

  2、全面负责本班教育工作,结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

  3、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。

  4、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的的'地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。

  5、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真写好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

  6、做好家长工作,发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。

  7、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。

  8、坚持英语学习,坚持用英语组织教学。

  五、英语教师职责

  1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规,认真学习幼儿理论,掌握幼儿心理和生理的特点;

  2、全面负责幼儿园英语教学,英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真制定计划,做好效果分析记录。热爱孩子,态度和蔼,坚持正面教育,坚持使用英语组织各项活动。

  3、与本班教师,保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。

  4、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习,每周写一篇教学小结,每月写一篇教育笔记,一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

  5、协调幼儿园与外籍教师关系。每周共同备课一次。

  六、专业教师

  1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。

  2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求,掌握全园设备分布情况,认真做好本职工作。

  3、搞好专业课及相应功能室的使用。

  4、负责保管活动大厅各区域的玩具和用品。每周检查园内设施一次。

  5、每周开展一次教研活动,每学期要有专业教研成果。

  6、参加园内各项值班。

  七、后勤保障部门职责

  1、开展幼儿保育保健、膳食营养工作,落实园务计划及管理目标。

  2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针,经常与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真督促和检查卫生制度。

  3、协助保教主任组织开展全园的保育工作,组织保育员和后勤人员进行业务学习,开展园内保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流经验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。

  4、贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗位责任制。

  5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进行思想教育,检查各种制度落实情况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的文书档案。

  6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理,及时督促维修指导,有人员及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。

  7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

  8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况,每周定期检查各班执行卫生制度的情况,并与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度情况。

关于幼儿园教师管理的规章制度4

  一、教学制度

  1、每学期要根据幼儿教学纲要,结合本班幼儿的特点和个体差异,期初制订出本学科教学工作计划,期未写出教学工作总结。

  2、认真上好每一节课,充分保证每一节课的教学时间。

  3、上课不迟到,不随便提前下课,不私自调整课程,上课期间不接听或拨打电话。

  4、认真上好课程表上的每一节课,在教学中要结合实际,寓教于景、寓教于情、寓教于乐,把每一节课上得生动活泼,激发幼儿浓厚的学习兴趣。

  5、课后要善于总结,并认真批改作业,针对个别差生还要进行课后补习,以全面提高教学质量。

  6、教师在上班时(值班),不得随意外出或接待客人。

  7、耐心细致的做好幼儿思想教育工作,尤其要加强对调皮幼儿的转化教育工作,同时还要注意教育方式和方法,做到不体詈或变向体罚幼儿。

  二、考勤制度

  1、每月出满勤者(无旷工、旷课、迟到、早退、病假、事假)全额发放基础工资。

  2、每旷工一天扣工资200%,请假每天扣20元,值日时请假每天扣25元,中途外出每次不超过30分钟。

  3、凡事假应事些提前一天填写请假条,经批准后方可离园,否则按旷工处理,事假每月累计不得超过3天。

  4、幼儿发生事故上医院上药、打针等扣当蹲班人员10元,缝针、拍片情节较重时扣20元。

  5、各班应加强对幼儿课堂和课间的`管理,每走出一个学生扣除蹲班人员工资10元。

  6、全体教师职工要团结紧张、严肃活泼、积极向上、为人师表,每天下午要等全部幼儿接完后教师方可离园回家。

  三、卫生保健制度

  1、各班教室、寝室及公共场所应保持清洁卫生。

  2、各班教室课桌凳要摆放整齐。

  3、每天要密切的注意幼儿的身体状况,一旦幼儿发生疾病教师要及时向园长汇报,情节较轻者要护送幼儿回家,情节严重者应立即送往医院。

  四、安全制度

  1、各班要制定适合本班的实际的安全制度,经常教育幼儿注意安全,增强幼儿的安全意识。

  2、密切注意家长接送幼儿情况,防止接错幼儿事件的发生。

  3、各班要做到每一节课前清点人数,防止幼儿中途外出或逃走。

  4、教师每天要检查幼儿入园时有无携带凶器、利器,一旦发生要当场缴获。

  五、工作职责

  1、根据幼儿教育纲要,结合本班幼儿的特点和个体差异,期初制订本学期教学计划。

  2、认真上好每一节课,观察、分析并记录好幼儿智力发展情况。

  3、严格执行幼儿园的安全保卫制度、卫生保健制度,管好本班幼儿的学习、生活以及卫生保健等工作。

  4、对待家长要热情大方,对待幼儿要关心爱护、细心勤劳、不急不燥。经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,根据每个幼儿的特点和家庭背景,采取适当的教学措施培养幼儿的爱好的兴趣,全面完成教学任务。

  5、加强对幼儿思想政治教育和学习目的的教育,每天记录好本班幼儿活动情况。

  6、抓好本班幼儿纪律工作,尤其是对相对调皮幼儿的教育工作要耐心细致,针对“教育谈心”工作要有效果并做好记录。

  7、重视培养幼儿班干部,班干部工作要有布置,时常进行检查、总结,期末时评选优秀幼儿班干部。

  8、期末要认真填写幼儿评语,并做好放假准备工作。

  9、注意培养教育方式,不得打、骂、体罚幼儿,不故意刁难幼儿。

  10、积极组织幼儿参加各项集体活动,培养幼儿的集体荣誉感,每次活动前要有布置,活动结束后要有总结。

  11、维持好课间纪律及课间安全,组织好本班幼儿早操、集合、园外活动等。

  六、值日教师的职责

  1、值日人员必须提早上班,维持幼儿纪律。

  2、维持幼儿午休。

  七、幼儿教师应具备的职业技能素养

  1、听、说、读、写、弹、唱、画的能力。

  听:听懂孩子说话,倾听孩子说话,提倡教师蹲下跟孩子说话,抱着孩子说话。

  说:说是教师的基本技能,什么都可以同孩子说。

  读:吃透教材、读懂教材。

  写:会写教案,会写总结,反思、多动脑筋。

  弹唱画:弹唱画是幼儿教育的基本技能。

  2、组织教学的能力。

  3、教育教学的能力。

  4、沟通的能力(家访、电访)。

  5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。

  6、定期向园长汇报,接受其检查和指导。

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