幼儿园家长学校工作制度

2024-05-21 制度

　　在当今社会生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园家长学校工作制度，欢迎大家分享。

　　幼儿园家长学校工作制度 1

　　为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：

　　1．家长学校领导成员主要由学生家长担任。学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。日常工作主要由学校德育处牵头。家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的.有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

　　2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。家长学校每学期活动两次。一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。下学期组织主办家教论坛年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。

　　3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。

　　4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。

　　5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。

　　6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。

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　　一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。

　　二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每期召开1-2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

　　三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%;考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

　　四、实行优秀家长评选制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。

　　五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。

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　　一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，特举办家长学校。家长学校校长由学校主要负责人兼任，教师由学校校长、教导主任、班主任或聘请校外人员担任。

　　二、“家长学校”要做到“三化”：规范化、科学化、制度化；

　　三、家长学校“要做到：有学校委员会及管理机构的负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结；

　　四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

　　五、在学校校园网上开辟”家长学校“专栏，开辟”校长信箱“及”家长论坛“，给家长一个交流、反馈的空间。

　　七、每年寒、暑假教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的.表现情况，认真做好家访记录。

　　八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

　　九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

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　　1、定期召开家长会议。根据不同要求，召开不同规模、不同对象的各类家长会（全校性、班级、部分家长等），每学期不少于一次。及时向家长介绍学校或班级教育教学工作及学生发展情况，听取家长意见。

　　2、开展教育教学公开日。每学期开展一次家长教育教学开放日活动，邀请全体家长走进校园、走进班级和孩子一同上课、活动，了解和监督学校、老师工作。

　　3、建立班主任家访制。对学生在校学习、生活情况，及时做好定期的和随机的家访工作，并做好家访记录。家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。

　　4、建立家校联系制。通过校长信箱、家校联系卡、致家长的一封信、定期和不定期家访、家长会、家长座谈、家长论坛与家长及时沟通学校、班级活动、信息、动态及学生成长情况。

　　5、成立家长委员会。定期召开会议，了解家长对学校教育教学的要求，及时向学校反馈家长的意见、建议。学校对家长提出的问题予以解决，宣传学校教育教学工作的成果。

　　6、成立家长学校。以家长为对象，有目的.、有计划、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识，交流推广家教经验，提高家长综合素质，打造家校平行教育特色。（如学校领导专题培训、聘请专家辅导讲座、收看家教光盘等，每学期至少一次）

　　7、建立家长成长手册。定期向家长推荐家长读书书目，组织家长读书学习，摘抄相关笔记，记录学习、培训心得体会等。以此检验家长的学习成果，从而促进家长家庭教育能力的提升。

　　8、定期家长问卷。定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务与教师教育教学态度、能力等意见，发挥家长监督作用。

　　9、搭建家校互动平台。在学校校园网上、校报内开辟专栏，为家校互动搭建平台。定期组织家校活动，如读书节“亲子读书，共建书香家庭”活动；体育节中亲子游戏、赛跑等活动。

　　10、坚持评选表彰制度。家长学校每年进行一次优秀家长、书香家庭的评选表彰，并择优推荐参加上一级评选表彰。

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　　一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的.日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

　　二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

　　三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。

　　四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

　　五、建立家长学校有关制度。

　　六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

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　　1、学校建立家长学校，设立校、班两级组织机构，即校级的家长学校，班级的'家长委员会。

　　2、家长学校组成人员每两年调整一次。

　　3、家长学校每学期定期召开两次会议，研究工作计划，总结工作成绩。

　　4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动，下年级组听课，了解学生思想状况，与学困生谈心等，对学校工作随时提出意见和建议。

　　5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会，聘请优秀学生家长做经验介绍，聘请专家进行家教辅导，以提高广大家长的家庭教育理论水平。

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　　1.成立家委会和家教指导联系网络，形成园长负责，家长参与，教师指导，后勤参加，人人重视的局面。

　　2.每学期开学召开班级或全园家长会一至二次。

　　3.家委会每学期活动1~2（期初或期中、末）

　　4.每学期向家长开放半日活动一次或二次，召开各类型的家长会。

　　5.每月通过家园联系、家园宣传栏、家长接待等形式，及时了解幼儿生活、学习、健康情况，增长育儿知识。

　　6.针对不同层次、不同水平的家长需求，在教养孩子中的问题，有的'放矢地开设家教讲座并指导，发挥家长学校的作用。

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　　1.家长能积极参加每次园内各类型的`开放活动，参与讨论，使家长了解幼儿园各类活动要求及能力，促进家长科学育儿。

　　2.家长出入幼儿园要仪表整洁大方，谈吐举止文明礼貌，堪为幼儿表率。

　　3.尊重幼儿、尊重教师，积极与幼儿园配合，经常了解幼儿园的教育，提供建议，共同教育好幼儿。

　　4.爱护公物，教育幼儿协作保护幼儿园的设施和各种玩具器械等，讲究卫生，不乱扔杂物。

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　　一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

　　二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

　　三、聘请相对稳定的`家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

　　四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

　　五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

　　六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。

　　七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

　　八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

　　九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

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　　一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

　　二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

　　三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

　　四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

　　五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的'表现。

　　六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

　　七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

　　八、邀请家长代表参加园务委员会。

　　九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

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　　为了办好规范性的家长函授学校，保证函授学校的工作正常开展，特制定本制度。

　　1、所有学员必须按时参加培训学习，不得无故缺席。

　　2、如有特殊情况请假，必须向班主任递交书面假条。

　　3、培训时任何学员不许中途退场。

　　4、请假一次，要从每期考试考核总成绩里扣除5分。

　　5、每次培训均没有请假、按时参加者，一学年培训完之后，在考试考核总成绩里加5分。

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　　为了办好规范性的家长函授学校，不断提高授课教师的`业务水平，不断调动学员的学习积极性，特制定本制度。

　　1、每位学员必须按时参加培训学习，认真听课，认真做好笔记。

　　2、每次培训后，学员要认真填写好听课反馈意见表，并及时交给班主任。

　　3、班主任把意见归纳总结后，及时反馈给授课教师。

　　4、授课教师结合学员意见，及时调整主讲内容。

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　　为了办好规范性的家长函授学校，特制定本制度。

　　1、通过考试考核，对学员成绩定为优秀者进行表彰奖励，评为优秀家长。

　　2、每一学年评选一次。

　　3、对被评为优秀家长者，学校颁发证书及一定的'奖品。

　　4、学校把评选结果以板报的形式公布在外，以调动家长学习的积极性。

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　　1、支持并积极参加我校举办的家长学校学习，并能做到按时到校、认真听讲、踊跃发言、完成作业。

　　2、有较正确的家庭教育思想和观念，掌握一定的家庭教育科学知识和方法，在学习中，能发表有建树，有启发的心得体会，并撰写1—2篇家教论文。

　　3、平时能与子女经常开展交流，沟通思想，互帮互学，共同提高，有较良好的家庭教育氛围，订有l一2份家教报刊，成为当地有影响的学习型家庭。

　　4、言行注意文明礼貌，家庭和邻里关系和睦，处处以身作则，堪为子女的`楷模。

　　5、尊重子女所在学校的老师，并能在教育子女过程中与学校密切配合。对子女不溺爱、不护短，子女在学校各方面有明显进步。

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　　一、考勤制度：

　　制订《家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》：

　　1、准时到校上课，不迟到、早退。

　　2、有事请假，不无故缺席。

　　3、专心听讲，不开小差。

　　4、认真考试，不随便缺考。

　　二、学生对家长满意率测评制度：

　　每学期测评一次，结业时汇总。

　　三、考试制度：

　　对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况：

　　1、内容：根据学习内容，综合出卷。

　　2、形式：开卷与闭卷结合。

　　3、成绩：满分100分。

　　四、评先表彰制度：

　　制订《优秀家长评选条件》，每学年评选一次优秀家长，评出的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名字或现场举行表彰。

　　1、优秀家长条件：

　　⑴对我校家长学校有较高认识，并大力支持学校工作。

　　⑵积极参加学习，认真上好各课；

　　⑶自觉遵守作息制度，组织纪律性强；

　　⑷虚心、好学、投入，热情高；

　　⑸考试成绩优秀。

　　⑹家庭教育经验较丰富；

　　⑺认真撰写心得体会、总结论文等

　　⑻家教成功，子女表现突出。

　　2、评比方法：

　　⑴各次测试成绩、满意率测评结果、出勤率综合评定。

　　⑵学校领导审定。

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　　一、家长学校的组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

　　2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。

　　3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。

　　3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

　　4、建立教学档案。

　　三、家长学校的考勤制度

　　1、要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

　　2、学年缺勤2次者不能结业。

　　四、家长学校考核制度

　　1、每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。

　　2、体会合格者发结业证书。

　　五、家长学校表彰制度

　　根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

　　好家长的评比条件：

　　1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

　　2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。

　　3、热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。

　　4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。

　　好家长标兵的评比条件：

　　在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。

　　评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的`比例评出好家长标兵。

　　奖励办法：校宣传窗张榜榜公布，参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。

　　家长学校学员守则

　　1．积极参加家长学校的学习，遵守家长学校有关规定。

　　2．到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。

　　3．上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。

　　4．组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。

　　5．注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。

　　6．认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。

　　7．认真完成家长学校作业，积极参加测试。

　　8．主动进行有关家教咨询，善于总结，做合格学员，争当优秀学员。

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　　提高幼儿教育的整体效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。

　　一、建立家长委员会

　　1．每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力，热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。

　　2．幼儿园行政要积极支持家委会的工作，为家长提供准确的信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。

　　3．家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。

　　二、建构家园通道

　　1．建立家访制度。遵循“新生必访，老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的幼儿家访。对不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访，并认真填写《家园联系本》，做好相关评价。

　　2．设立《家长园地》。每个班级应在班级外的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼儿近阶段的发展情况。

　　三、成立家长学校，组织多种形式的活动

　　1．成立家长学校，建立健全组织结构，每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。

　　2．新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等，为家长选择幼儿园提供参考依据。

　　3．每学年开展一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

　　4．每学期组织对家长开放半日活动、素质教育成果展示等活动。

　　5．各班级每学期组织一次以上的亲子活动。

　　6．鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。

　　7．鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师，为教学提供有独特价值的资源。

　　1.1.2 中学实验室安全防护制度

　　1、每个实验室要设一名安全责任人，具体负责安全防护工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作，各级领导亦要支持安全员的.工作。

　　2、各实验室要应根据各自工作的特点，制定出具体要求和措施条理，并悬挂墙上，严格贯彻执行，发现问题及时纠正。

　　3、对易燃、易爆和危险物品，要按规定专用橱存放，并指定专人负责妥善保管。领用时要严格手续，必须经教导主任签署意见后，方可领用，用毕剩余部分要立即退回仓库，并做好详细记录。

　　4、电器或电源线按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱接电线，实验室必须拉接临时电线，用毕立即拆除。

　　5、实验完毕后，应做好实验记录。整理好实验仪器，离开实验室要检查水龙头、门窗、电灯、电源是否关好，把仪器放回原处。

　　6、对违章操作、玩忽职守等忽视安全而造成的火灾、污染、中毒、人身重大伤害；精密、贵重、大型仪器设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校和教育局报告。

　　7、健全规章制度，完备安全防范措施，各种安全措施要定期检查，发现问题要及时采取补救措施。

　　8、对违反本条例有关规定而自行其是，学校有权停止其实验室工作，并做出限期整改的决定，并作为教学事故记录在案。

　　1.1.3 中学午睡制度

　　1、每学年午睡时间从五月一日起至九月三十日止，午睡时间为12：30～13：30。

　　2、通学生一律在家午睡，寄宿生在教室或宿舍午睡。

　　3、班主任利用班会时间做好宣传教育工作，讲清道理，统一思想，严明纪律，保证学校午睡制度的认真执行。

　　4、午睡钟后，所有学生都要保持校园安静，不准高声谈笑、追打吵闹，原则上不做与午睡无关的事情。

　　5、午睡期间严禁大声说话、上街游逛、下河游泳、在操场上打球或有其它影响他人休息的行为。

　　6、午睡期间各班有班干部轮值，认真记载好本班午休期间的有关情况。

　　7、导护轮值人员要履行职责，加强巡视，公正、严格地做好检查工作，并且及时通报。

　　8、对违反午睡纪律的同学将给予严肃批评，情节严重的或不服从导护轮值人员管理的将给予必要的纪律处分。

　　1.1.4 中学会计电算化管理制度

　　为了科学、规范地开展会计电算化工作，不断提高财务管理水平，根据有关会计电算化规定和办法，特制定本办法：

　　1.认真执行上级部门制定的电算化管理制度，自觉接受上级部门的检查和监督。

　　2.根据电算化软件的使用要求，正确执行会计电算化的操作程序。

　　3.电算化设备由财务部门统一管理，做到专机专人使用，其他部门和人员不得擅自使用。

　　4.定期对计算机进行病毒检测，切实做好防毒工作，未经检查的外来软盘不得上机运行，发现机内病毒，应立即采取有力措施，消除病毒。

　　5.财务软件操作人员要设置密码口令，并注意保密，半年或一年应变动一次密码口令。

　　6.每次上机完毕，必须做好备份，然后按正确方式退出，不得在使用过程中非正常关机。如上机需临时离开，也应退出操作系统。

　　7.在操作过程中如遇断电、设备故障，软件运行不正常等情况，应立即中止操作，并迅速备份，然后通知有关人员及时处理。

　　8.在用的计算机，如需要修改和升级财务软件，要报上级主管部门批准同意。

　　幼儿园家长学校工作制度 18

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　二、工作目标：

　　1、使家长按计划学完相关家教课程

　　2、使家长家教理论水平得到提高

　　三、组织机构：

　　1、校长：

　　2、领导成员：

　　3、教员：

　　①、各班班主任。

　　②、学校优秀教师。

　　③、教子有方的有经验的家长。

　　四、具体要求与措施：

　　（一）加强组织领导，做到四个落实。

　　幼儿园家长学校各项工作制度

　　1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1－2次，分次不少于2小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的.信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　　（二）健全制度，规范管理。

　　1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。幼儿园家长学校各项工作制度

　　2、建立制度。建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

　　3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。

　　4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

　　（三）加强教学研究，提高业务水平。

　　1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

　　3、每学期举办教研活动2次以上。

　　4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。