在现在社会,制度起到的作用越来越大,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么拟定制度真的很难吗?下面是小编整理的幼儿园服药安全制度(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园服药安全制度1
为了预防药物的误食或误伤,导致幼儿身体受损,影响幼儿健康成长,为了全园师生员工的安全用药,特制定本制度。
一、药品应妥善保管:
1、剧毒药品和具有腐蚀性的药品,严格与食用药品分开,必须由专人保管,严禁放在班上。
2、保健室的药品要求随时检查处理潮解、霉烂、变质、失效药品,确保药品质量。
3、严格遵守无菌操作规程,医疗器械按期常规消毒。
二、教师因生病带药上班服用时,必须放好(医院看病拿药、自己购药、或在保健室拿的药)最好放在幼儿拿不到的地方。
三、幼儿生病带药,幼儿所服的药品必须是家长亲自送来或写纸条交待。按幼儿园安全服药的.规定,家长只带幼儿当天中午一次药,并写好幼儿班级、姓名、药品剂量,服用方法,交到保健室,经保健医生检查登记后,由保健医生将药送到班上,与该班老师共同查对幼儿姓名正确无误时,行交药签字手续,老师并将药放到幼儿拿不到的地方,防误食。
四、幼儿自己带药来园,又无家长口头或纸条交待的,一律不喂。预防药品、保健药品类原则上不收不喂(体弱儿除外)。预防保健药建议家长在家早晚给幼儿服用足够了,不必要带到幼儿园来服用。
五、保教老师给幼儿喂药时,药袋上的姓名与幼儿本人应一致无
误,并严格按剂量服用。
六、班上不为幼儿存放任何药物,当天带来的药有剩余时要求家长于当天下午接幼儿时同带走,若不愿带走或未带走的药品于当天下午下班前止,由本班老师作遗弃处理,次日不得将遗弃药喂幼儿。
七、家长为幼儿所带药品一律交保健室,幼儿在园服药,必须把药物剂量控制在安全范围之内,药物配伍控制杂合理范围,如若家长要求大剂量乱配伍服用者,由保健医生请家长在登记本上签字,孩子服药所致不良反应,由家长负全责;如若班上老师私自收家长或幼儿所带药物,未经保健医生检查剂量,导致幼儿服药后出现不良反应者,以及喂错药所导致的后果,由直接责任人负全责任。
八、晨检时一位保健医生专门负责收药,同时,对幼儿的服药情况进行询问了解,如幼儿病情,药物来源,幼儿对药物的过敏史,以及幼儿的先天性疾病,如癫痫、血友病、先天性易碎性骨折、习惯性脱臼等。保健室医生应尽力了解和掌握幼儿中的特殊体质以防患于未然,将服药事故消灭在萌芽之中。
九、保健室的药品要妥善保管,教师及幼儿领药服药时要登记。保健医生随时检查药品的有效期及安全性。对过期药品要严格销毁处理。
以上各条,要求人人严格遵守,若违反制度,导致幼儿发生意外事故时,将追究相关人员的责任。
幼儿园服药安全制度2
一、食品管理制度
1、严格执行食品卫生“五四制”和食品卫生法规。
2、保存的库存粮食及制品不得变质,不得生虫。
3、做到生熟器具分开使用,冰箱内食品做到生熟分开,购买熟食后经加热再吃。
4、严格落实食品验收,由管理员、组长对食品质量进行验收,严格把关,防止食物中毒。
二、药品管理制度
1、每季节针对幼儿常见多发病准备有关药品及外伤处理必备药品,认真做好记录,易混的做好标记。
2、认真进行药品的核对、发放工作,注意对症下药,做到不确诊的'病人不擅自用药。
3、认真核对药品的有效期、失效期,不私自从个人处进药。
4、敷料、医疗器械,保持清洁,及时消毒,严格无菌操作规程。
5、严格掌握预防接种禁忌症和幼儿药物过敏史。
6、严格管理剧毒、易燃物品,杀虫剂与常用药物严格分开。
幼儿园服药安全制度3
为切实做好幼儿园药品卫生保障工作,有效预防、及时控制和正确处置幼儿园药品卫生突发事件,保障学生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》、《幼儿园卫生工作条例》等有关法律法规要求,制定本预案。
一、指导思想
以“科学发展观”为指导,坚持“安全第一、预防为主”的方针,努力将事故危害降到最低程度,维护教育的安全和稳定,确保幼儿园教育教学秩序正常。
二、应急处理预案适用范围
本预案适用于发生在幼儿园使用医务室(保健室)的药品卫生突发事件。
三、幼儿园药品卫生突发事件应急处理领导小组及职责
1、幼儿园药品卫生突发事件应急处理领导小组
组长:付强
副组长:杨鸿彭友斌
成员:徐元才、王燕、各班班主任。
2、幼儿园药品卫生突发事件应急处理领导小组职责
(1)立即停止用药,并在第一时间报告区卫生、教育和食药监局等部门;
(2)了解事件原因、发生人数、引起事件发生的药物、病人症状等情况;
(3)立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人;
(4)保留造成药物不良反应事件的药品、设备和现场;
(5)积极配合卫生、食药监局部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品;
(6)落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持幼儿园正常的'教育教学秩序;
(7)配合卫生部门分析引起药物不良反应事件的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。
四、应急处置流程
1、事件发现
班主任发现学生在幼儿园使用医务室(保健室)的药品后出现腹泻、腹痛、呕吐等身体不适症状,应立即电话通知幼儿园校医或保健教师,并将学生送往医务室或保健室。校医或保健教师在班主任的配合下,对学生发病人数、病情进行初步调查了解。
2、事件报告
(1)经调查了解,校医或保健教师初步怀疑为学生在幼儿园使用医务室(保健室)的药品后产生的药物不良反应事件,应立即电话报告幼儿园分管领导和校长,幼儿园分管领导应立即电话报告区教委中小学卫生保健所(电话:xxxx)、区食药监局(电话:xxxx)和区卫生局(电话:xxxx),并做好详细记录,同时幼儿园医务室(保健室)立即停止用药,保留造成药物不良反应的药品。
(2)区中小学卫生保健所接到报告后,立即向区教委报告,并立即与区食药监局、区卫生局工作人员赶赴幼儿园进行应急处置和调查处理。
3、医疗救治
(1)病情轻微学生就近治疗;病情较重的学生,转送至区卫生行政部门指定的医疗机构进行治疗。同时,医疗机构做好医疗应急准备工作。
(2)幼儿园将有关情况通知患病学生的家长,并通知家长到相关医院看望照顾学生。
4、现场调查
幼儿园积极配合卫生、食药监局等部门,对患病学生的症状和体征进行个案调查,并对幼儿园其他使用幼儿园医务室(保健室)同种药的学生进行调查。
5、样本检测
幼儿园积极配合卫生、食药监局等部门,对幼儿园医务室(保健室)剩余药品进行采样。
6、环境整治
幼儿园积极配合卫生、食药监局等部门,对幼儿园医务室(保健室)开展药品卫生状况检查和环境卫生整治,进一步强化药品卫生安全意识。
7、舆情引导
幼儿园要尊重和满足师生和家长的知情权,按照有关程序,通过多种形式,主动、及时、准确地通报药物不良反应事件的相关信息,正面宣传有关部门和幼儿园采取的处置措施,避免不实舆情扰乱视听,影响幼儿园正常教育教学秩序和社会稳定。
幼儿园服药安全制度4
一、成立食品管理领导小组,园长为第一责任人,亲自负责食品卫生安全管理。
组长:丁琼仙
组员:张丽梅徐吉花
二、食品采购
1、采购食品必须有卫生许可证,食品检验合格证的经营部采购并进行索证。
2、不采购腐烂变质、发霉、生虫、污秽、有毒、有害食品。
三、食品保管贮存
1、有专人管理,食品入库、出库必须验收。杜绝腐烂变质、过期食品出、入库。
2、食品贮存有专门的架或柜。做到防鼠、防蝇、防尘。
四、食品从业人员卫生要求
1、食品从业人员必须具有健康证、持证上岗。
2、及时对室内外环境进行清理、打扫、保持室内外清洁卫生。
3、定期对贮存室进行消毒,消除害虫孳生条件。
4、如发现腐败变质食品时,应及时清除、消毁。
5、幼儿园领导经常深入现场、巡视、检查,确保食品卫生安全。
五、建立建全园卫生管理规章制度。
幼儿园服药安全制度5
一、工作流程
1、早上给每个孩子晨检(包括口腔,咽喉,皮肤等),询问幼儿是否带药。
第一次晨检(大门口):佩戴口罩至少分成两组,对入园幼儿进行一摸(摸摸幼儿额头看有无发热)、二看(看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤)、三问(问问幼儿在家中的健康情况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,在家的睡眠、饮食、大小便情况)、四查(对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的.物品、器械入园,最好不要让幼儿自带食品入园),凡体温正常的幼儿,由专人带到消毒区,消毒后进入教室;凡体温≧37.5℃的幼儿,保健医填写幼儿发热情况登记表,带到门口隔离室,通知园领导,同时通知幼儿家长带到医院检查,并及时反馈医院诊断结果。
第二次晨检(各班教室):班主任配合保健医,统计幼儿体温,再次进行问、看、测、追踪缺课幼儿。在二次晨检中,如果幼儿体温≧37.5℃,填写幼儿发热情况登记表,并报告保健医。
保健医汇总:将晨检及因病缺课幼儿发热情况进行统计汇总,将情况报告园领导。
正常:红牌。多喝水:黄牌。带药:绿牌。
2、检查班级卫生,督促老师及其他工作人员的工作,监督厨房
工作(肉、菜卫生,工作人员操作规范及流程)。
3、做好十项记录,孩子们都有入托查体的表格,只需按班级分好,做好疫苗接种记录就可以了。
4、中午给需要吃药的幼儿喂药。
5、下午做自己的记录工作。
6、每周给孩子们设计带量食谱。
7、注意防范意外事故的发生,在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理,离园时必须告知家长,并做记录。另外还有一些杂项:防疫站开会、新生入园体检结果审核、在校生体检记录、幼儿传染病防治等卫生有关任务都在保健医工作范围内。
二、上报
1.幼儿园内报告:晨检、因病缺课幼儿,体温≧37.5℃的,班主任报告保健医,保健医报告园领导。
2.往上级部门报告:
随时报:当发生以下情况之一,各幼儿园要在第一时间先电话
报,再书面报:在每日观察中,一个班级出现3例以上体温≧37.5℃的幼儿,发生手足口病病例,出现甲流或疑似病例等。
三、消毒
1.早晨、中午幼儿到园30分钟前,用1:100的84消毒液对教室、活动室、专用室的地面、桌面、门把手、楼梯扶手、学习用品、玩具进行擦拭消毒,30分钟后,用清水擦拭干净,并开窗通风,幼儿进入教室。
2.中午,教室内开窗通风,对走廊进行喷洒消毒,组织幼儿饭前、饭后洗手。
3.下午离园后,重复早晨的消毒工作,同时对走廊、洗手间、盥洗室等场所进行清扫消毒。
4.食堂、寝室做到一日三次消毒,开窗通风,保持空气流通。
5.医务室通过紫外线消毒灯对室内进行消毒,利用84消毒液对物品进行消毒,利用高压蒸汽锅对医疗器械进行消毒。
四、隔离
园内出现发热的幼儿(体温≧37.5℃)后,首先给幼儿带上口罩,送到隔离室,保健医再次测体温,做好记录。通知家长带到妇幼保健医院发热门诊就诊治疗。
五、回访
1.因病缺课回访:班主任要向家长问清楚幼儿什么症状、体温、诊断医院、诊断疾病、发病原因、家长有无外出史等信息,并做好追踪记录。
2.居家隔离幼儿回访:督促幼儿在家测好体温,及时报告老师,了解幼儿学习情况,关心幼儿在家生活状况,做好幼儿心理疏导。
六、资料收集:
将每日的晨检、缺课追踪、上报、隔离、消毒、回访等活动记录及文件资料收集起来,分类管理。
定期体格检查:三岁以上幼儿每年体检二次,每学期测身高体重一次,测量准确并做好记录,进行健康分析,评价疾病统计及矫正缺点,每个入园幼儿建立健康卡片。
幼儿园服药安全制度6
1、重点做好学生健康教育和防病工作,定期向学校分管领导汇报工作,制定学校卫生保健工作计划。
2、做好每天晨午检工作及学生缺课原因排查记录。
3、定期开展卫生宣传教育工作,培养学生良好的卫生习惯。开展对学生疾病的.预防检查,每年对全校学生进行一次健康体检,建立学生健康档案,做到每人一卡、每班一册,卫生保健资料齐全。
4、校医要坚持业务学习,努力提高卫生保健工作水平,积极参加上级部门的指导与培训。
5、定期对学生进行生理卫生、疾病防治健康教育。每周进行一次健康教育讲座,定期布置卫生保健宣传橱窗,积极宣传、普及卫生防病知识。
6、认真执行《学校卫生工作条例》。贯彻“预防为主,治疗为辅”的卫生方针,建立各项工作制度。
7、建立和健全校卫生技术档案,认真积累资料,按要求按时汇总填入《学校卫生档案》。积极做好六诊诊治工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。
8、建立学生病假登记制度,由教务处负责记录,学生因病缺课请假由校医、班主任汇总。
9、建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报疾病预防控制中心及当地教育局,及时做好消毒。隔离和转诊工作,严防扩散传染。
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