幼儿园手工折纸:小狗 - 幼儿园教学案例

2021-03-18 折纸

  活动目标:

  1、学习看图示用正方形着小狗,培养幼儿的动手操作能力。

  2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解,借助图示和相互学习从而掌握狗头的折法。

  3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣活动重点:看懂示意图。

  活动难点:看着示意图进行折纸。

  活动准备:正方形纸人手一张,图纸示意图活动过程

  一、以谜语的`方式导入

  1、师:老师带来了一个谜语,请你猜一猜:粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,黑白灰黄花皮袄,坐着反比站着高。((幼儿回答)师:谜底就是它——狗。(出示纸着狗头)

  2、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法,请小朋友看步骤图来折

  二、带领幼儿看步骤图折纸

  1、请幼儿看动画图示,让幼儿仔细观察第一步,请幼儿讲述。(正方形变成 “倒三角形”)。

  2、幼儿看第二、第三步骤图,请幼儿说一说,并请三名幼儿上台将第一、二、三步骤折出来。(师发现问题及时进行讲解改正)

  3、观看第四、第五步骤示意图,请幼儿讲解并示范折。

  三、出示第一至第五示意图,请幼儿回忆并排好。

  1、老师把折纸的每一步都画成了图画,请你将他们按照顺序排好。

  2、再次观看动画。

  四、幼儿练习,师个别指导给每张桌子上提供一套示意图,请幼儿相互学习折狗。

  五、评价幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。注意边和边整齐、折线平整。

  延伸:

  观看狗身子地折法,请幼儿自主探索。


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